活动记录
用剪掉底部的塑料瓶罩住浮在水面的小球并竖直扣入水中,观察并记录水面和小球的位置变化。
预测(画出瓶内水位,用“○”标出小球的位置)
拧紧瓶盖
拧开瓶盖
注入空气
实验(画出瓶内水位,用“○”标出小球的位置)
拧紧瓶盖
拧开瓶盖
注入空气
我的发现
用剪掉底部的塑料瓶罩住浮在水面的小球并竖直扣入水中,观察并记录水面和小球的位置变化。
预测(画出瓶内水位,用“○”标出小球的位置)
拧紧瓶盖
拧开瓶盖
注入空气
实验(画出瓶内水位,用“○”标出小球的位置)
注入空气
我的发现
答案
预测:
1. 拧紧瓶盖:瓶内水位远低于瓶外水位,用○标注瓶内下部低水位处的小球
2. 拧开瓶盖:瓶内水位与瓶外水位齐平,用○标注瓶内和外水面齐平位置的小球
3. 注入空气:瓶内水位低于瓶外水位,用○标注瓶内高于瓶外水面位置的小球
实验:
1. 拧紧瓶盖:瓶内水位远低于瓶外水位,用○标注瓶内靠近瓶底的低水位处的小球
2. 拧开瓶盖:瓶内水位与瓶外水位齐平,用○标注瓶内和外水面齐平位置的小球
3. 注入空气:瓶内水位低于瓶外水位,用○标注瓶内高于瓶外水面位置的小球
我的发现:空气能占据空间。
答:空气可以占据空间,空气占据空间的大小是可以改变的。
1. 拧紧瓶盖:瓶内水位远低于瓶外水位,用○标注瓶内下部低水位处的小球
2. 拧开瓶盖:瓶内水位与瓶外水位齐平,用○标注瓶内和外水面齐平位置的小球
3. 注入空气:瓶内水位低于瓶外水位,用○标注瓶内高于瓶外水面位置的小球
实验:
1. 拧紧瓶盖:瓶内水位远低于瓶外水位,用○标注瓶内靠近瓶底的低水位处的小球
2. 拧开瓶盖:瓶内水位与瓶外水位齐平,用○标注瓶内和外水面齐平位置的小球
3. 注入空气:瓶内水位低于瓶外水位,用○标注瓶内高于瓶外水面位置的小球
我的发现:空气能占据空间。
答:空气可以占据空间,空气占据空间的大小是可以改变的。
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