四 网络文明小卫士。互联网虽然是虚拟世界,但也不是法外之地,即使在屏幕后面,也要做文明守礼的好少年!
小明的网络日记
11月3日 星期四 晴
最近我的心情不太好。我和班里的一名同学吵架了,随后他在班级聊天群里发布了抹黑我的言论和丑化我的照片。很多同学对我议论纷纷,不再愿意和我做朋友了……
如果你是小明,你会怎么做?在具体的做法后打“√”。

我的理由:
。
《中华人民共和国网络安全法》规定,任何个人和组织使用网络应当遵守公序良俗,不得利用网络侵害他人名誉、隐私等合法权益。

小明的网络日记
11月3日 星期四 晴
最近我的心情不太好。我和班里的一名同学吵架了,随后他在班级聊天群里发布了抹黑我的言论和丑化我的照片。很多同学对我议论纷纷,不再愿意和我做朋友了……
如果你是小明,你会怎么做?在具体的做法后打“√”。
我的理由:
。
《中华人民共和国网络安全法》规定,任何个人和组织使用网络应当遵守公序良俗,不得利用网络侵害他人名誉、隐私等合法权益。
答案
在C、D选项对应的“我会这样做”方框内打√;E的其他做法填写:和发布不当内容的同学沟通,要求他删除抹黑言论和丑化的照片,在班级群里公开道歉澄清事实,消除不良影响,在E对应的方框内也打√。
我的理由:该同学在班级群发布抹黑我的言论、丑化我照片的行为,违反了《中华人民共和国网络安全法》,侵害了我的合法权益。默默忍受会让侵权行为变本加厉,反过来在网上说对方坏话也属于违规的网络暴力行为,还会激化矛盾。找老师家长求助、保存证据举报、和对方沟通要求澄清,都是合法合理的维权方式,既可以维护我的正当权益,也能督促大家共同遵守网络规则,做文明守法的网络使用者。
我的理由:该同学在班级群发布抹黑我的言论、丑化我照片的行为,违反了《中华人民共和国网络安全法》,侵害了我的合法权益。默默忍受会让侵权行为变本加厉,反过来在网上说对方坏话也属于违规的网络暴力行为,还会激化矛盾。找老师家长求助、保存证据举报、和对方沟通要求澄清,都是合法合理的维权方式,既可以维护我的正当权益,也能督促大家共同遵守网络规则,做文明守法的网络使用者。
解析
本题考查网络生活中遭遇自身权益被侵害时的正确应对方法,首先要辨别错误做法的弊端:选择默默忍受会助长侵权行为,自身合法权益持续受损;选择以牙还牙在网上诋毁他人,本身也属于违反网络规则、侵害他人权益的错误行为。我们应当用合法合理的方式维护自身正当权益,既可以向家长、老师求助,也可以留存侵权证据依法举报,还可以先和侵权同学沟通,要求对方停止侵害、澄清事实消除影响。
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