阅读与鉴赏
（一）阅读《周亚夫军细柳》，完成各题。
10. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
11. 第二段重点写的是文帝在细柳劳军的情形，为什么又交代文帝在霸上及棘门劳军的情况？这种写法给你什么启示？
12. 最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字含义丰富。试联系全文，说说群臣为何而惊。

10. 可以从三处看出周亚夫是“真将军”：① 细柳营军士全副武装，时刻保持战备状态，可见周亚夫治军严整、常备不懈；② 文帝的先行队伍、甚至文帝本人都被拦在军营外，必须遵从军规、得到周亚夫军令才能入营，且军营内限制车马驱驰，可见周亚夫令行禁止，军纪严明；③ 周亚夫身着甲胄，以军礼参见汉文帝，不行跪拜之礼，恪守军人本分，刚正不阿，绝不阿逢迎天子，完全符合“真将军”的特质。
11. 交代文帝在霸上、棘门劳军的情况，是为了将两处军营松散随意、直接放行的状态，和细柳营的严整军纪形成鲜明对比，更加突出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。启示：写作刻画核心人物时，可以运用对比手法，用其他相关的人/事和描写对象形成参照，能够更鲜明地凸显人物特质，给读者留下更深刻的印象。
12. 群臣的“惊”有三层含义：① 惊于细柳营军纪森严，皇帝亲临都不能随意进入，和以往所见的军营完全不同；② 惊于周亚夫竟敢当着天子的面坚持军礼，不行跪拜之礼，行事刚正大胆，出乎众人意料；③ 惊于汉文帝非但没有怪罪周亚夫，反而对他十分敬重，认可他的治军方式，这样宽宏大度的处理也超出了群臣的预期。

10. 本题考查文言文人物形象的梳理概括，需结合课文中细柳营的治军细节、周亚夫的言行表现，对应“真将军”的核心特质逐一分析提炼。
11. 本题考查写作手法的赏析，先明确霸上、棘门劳军情节的对比作用，分析其对塑造人物的表达效果，再总结对应的写作启示。
12. 本题考查文言文中关键字词的内涵解读，需结合全文情节，从不同反常事件的角度梳理“惊”的多层含义。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]《周亚夫军细柳》全文。
[乙] 良将李牧
李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。数不利，失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（节选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）
[注释]①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。
13. 下列对画波浪线的句子断句正确的一项是（

B

）。
A. 李牧至如/故约匈奴/数岁无所得
B. 李牧至/如故约/匈奴数岁无所得
C. 李牧至/如故约匈奴/数岁无所得
D. 李牧至如故约/匈奴数岁/无所得
14. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（

C

）。
A. 锐兵刃
虽赵边兵亦以为吾将怯
B. 居无何
常居雁门
C. 于是上乃使使持节诏将军
使他人代将
D. 已而之细柳军
赵之良将也
15. 对甲、乙两文理解分析有误的一项是（

A

）。
A. 甲文中有许多词语和古代礼仪相关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等，其中“改容式车”是表现文帝为周将军的威严整肃而动容，于是以身作则，恪守军礼，以示君威
B. 甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇，而且处处都要服从军令，他却对周亚夫大加称赞，体现了汉文帝的开明、识大体
C. 甲文中写细柳军吏全副武装，写军门都尉、壁门军士传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫“真将军”的形象
D. 乙文中“匈奴每来，出战。数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的
16. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）将军约，军中不得驱驰。
（2）如是数岁，亦不亡失。
17. [新题型]从以上两文中看，李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点？李牧又有什么独特之处？

13. B [解析]本句意为“李牧到任，按照原来的规章(办事)。匈奴好几年一无所得”。故此句正确的断句为“李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。”
14. C [解析]本题考查理解文言词语。A. 兵器，武器/军队、士兵。B. 经过/驻扎。C. 派遣。D. 到，往/的。故选 C。
15. A [解析]文帝“改容式车”不是为了显示“君威”，而是皇上因周亚夫治军严谨而感动，脸上的神情也改变了，扶着车前横木俯下身子。
16. (1) 将军规定，军营中不准纵马奔驰。
(2) 像这样连续几年，也没有什么伤亡和损失。
17. 共同点:①治军严谨(恪尽职守、令出如山);②坚持原则(刚正不阿、不取悦君主)。独特之处:李牧做到了厚遇战士(在战略战术上以退为进，蓄势以待)。