5.中国女航天员王浩泽非常享受攻克未知难题的过程。她曾说，调动全部脑细胞，全神贯注地去探索，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。这启示我们要（）
①学会学习，培养浓厚的学习兴趣
②享受学习，体验学习的快乐
③终身学习，运用不同的学习方式
④主动学习，合理安排学习时间

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5.A

6.梁启超是中国近代思想家，也是一位了不起的“育儿家”。他在家书中写道：“人生在世，常要思报社会之恩。”在他的言传身教下，九个子女在良好家风中个个成才，在各自领域为国家作出了突出贡献。下列对联与梁启超所营造的家风相一致的是（）

A.上联:造林植树山川秀;下联:种草栽花庭院香
B.上联:德勤孝义传家宝;下联:和善友爱处世风
C.上联:一言九鼎重如山;下联:诚信为人美名传
D.上联:报国雄心昭日月;下联:为民壮志耀乾坤

6.D

7.下面是某校教师的“花式催作业”：

同学们直呼老师们“太有才”，这波操作极大地调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（）
①作为老师就应该不苟言笑，不应追求教学风格的多样化
②理解老师并主动参与学习，有助于我们持续进步
③与老师走得太近，不利于与老师建立良好的师生关系
④认识到老师风格各异，应尊重、接纳老师的差异

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

7.C