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1. 给下列加点字注音。
关
好
关
雎
(jū
) 窈窕
(tiǎo
)好
逑
(qiú
) 寤
寐(wù
)荇
菜(xìng
) 芼
之(mào
)答案
1. jū tiǎo qiú wù xìng mào
解析
【解析】
本题考查《诗经·关雎》中重点生字的读音，需准确识记这些文言汉字的正确注音：雎（jū）、窕（tiǎo）、逑（qiú）、寤（wù）、荇（xìng）、芼（mào）。
【答案】
jū；tiǎo；qiú；wù；xìng；mào
【知识点】
《诗经》生字注音、文言汉字注音
【点评】
这些均为《诗经》中的重点文言生字，要注意区分声调与易混读音，比如“窕”读第三声，“寤”不要误读为wǔ，需准确识记，夯实文言基础。
本题考查《诗经·关雎》中重点生字的读音，需准确识记这些文言汉字的正确注音：雎（jū）、窕（tiǎo）、逑（qiú）、寤（wù）、荇（xìng）、芼（mào）。
【答案】
jū；tiǎo；qiú；wù；xìng；mào
【知识点】
《诗经》生字注音、文言汉字注音
【点评】
这些均为《诗经》中的重点文言生字，要注意区分声调与易混读音，比如“窕”读第三声，“寤”不要误读为wǔ，需准确识记，夯实文言基础。
2. 解释下列加点的词。
(1)在河之
(2)
(3)君子好
(4)左右
(5)寤
(6)寤寐思
(7)悠哉
(8)左右
(1)在河之
洲
洲：水中的陆地
(2)
窈
窕
淑女 窈窕：文静美好的样子
(3)君子好
逑
逑：配偶
(4)左右
流
之 流：摘取
(5)寤
寐
求之 寤寐：这里指日日夜夜
(6)寤寐思
服
服：思念
(7)悠哉
悠
哉 悠：思念的样子
(8)左右
芼
之 芼：挑选
答案
2. (1)水中的陆地 (2)文静美好的样子 (3)配偶 (4)摘取 (5)这里指日日夜夜 (6)思念 (7)思念的样子 (8)挑选
解析
【解析】
本题考查《诗经·关雎》中重点文言字词的含义，结合诗歌语境及课文注释，各字词释义如下：
(1)洲：水中的陆地；
(2)窈窕：文静美好的样子；
(3)逑：配偶；
(4)流：摘取；
(5)寤寐：这里指日日夜夜；
(6)服：思念；
(7)悠：思念的样子；
(8)芼：挑选。
【答案】
(1)水中的陆地
(2)文静美好的样子
(3)配偶
(4)摘取
(5)这里指日日夜夜
(6)思念
(7)思念的样子
(8)挑选
【知识点】
《关雎》字词释义、文言实词理解
【点评】
这些是《关雎》中的关键文言词汇，掌握其释义既能帮助理解诗歌内容，又能积累文言实词，夯实文言文阅读基础。
本题考查《诗经·关雎》中重点文言字词的含义，结合诗歌语境及课文注释，各字词释义如下：
(1)洲：水中的陆地；
(2)窈窕：文静美好的样子；
(3)逑：配偶；
(4)流：摘取；
(5)寤寐：这里指日日夜夜；
(6)服：思念；
(7)悠：思念的样子；
(8)芼：挑选。
【答案】
(1)水中的陆地
(2)文静美好的样子
(3)配偶
(4)摘取
(5)这里指日日夜夜
(6)思念
(7)思念的样子
(8)挑选
【知识点】
《关雎》字词释义、文言实词理解
【点评】
这些是《关雎》中的关键文言词汇，掌握其释义既能帮助理解诗歌内容，又能积累文言实词，夯实文言文阅读基础。
3. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五经”。
B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风，160篇，是各地方的民歌民谣。“雅”分为大雅、小雅，共105篇，是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，共40篇。
C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，先秦时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义。
D.《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
D
)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五经”。
B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风，160篇，是各地方的民歌民谣。“雅”分为大雅、小雅，共105篇，是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，共40篇。
C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，先秦时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义。
D.《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
答案
3. D【解析】D项，《诗经》是以四言为主，兼有杂言。
4. 理解型默写。
(1)《关雎》中统摄全诗的句子是：
(2)《关雎》中的“
(1)《关雎》中统摄全诗的句子是：
窈窕淑女
，君子好逑
。(2)《关雎》中的“
悠哉悠哉
，辗转反侧
”将主人公长夜无眠、思绪万千的情态和难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。答案
4. (1)窈窕淑女 君子好逑 (2)悠哉悠哉 辗转反侧
解析
【解析】
(1)《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”点明了全诗君子爱慕淑女的核心主旨，是统摄全诗的句子。
(2)“悠哉悠哉，辗转反侧”通过刻画主人公长夜难眠、翻来覆去的状态，生动体现出其浓烈的相思之苦，契合题意要求。
【答案】
(1)窈窕淑女 君子好逑
(2)悠哉悠哉 辗转反侧
【知识点】
《关雎》名句默写、诗经理解性默写
【点评】
本题考查《关雎》的理解性默写，需结合诗句的情感内涵与语境来准确识记名句，加深对诗歌内容的理解而非机械背诵。
(1)《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”点明了全诗君子爱慕淑女的核心主旨，是统摄全诗的句子。
(2)“悠哉悠哉，辗转反侧”通过刻画主人公长夜难眠、翻来覆去的状态，生动体现出其浓烈的相思之苦，契合题意要求。
【答案】
(1)窈窕淑女 君子好逑
(2)悠哉悠哉 辗转反侧
【知识点】
《关雎》名句默写、诗经理解性默写
【点评】
本题考查《关雎》的理解性默写，需结合诗句的情感内涵与语境来准确识记名句，加深对诗歌内容的理解而非机械背诵。
课内精读
阅读《关雎》，完成后面的题目。
5. 结合全诗内容，说说下列句子中加点的词语能否互换，为什么。
①左右
6. 在朗读“悠哉悠哉，辗转反侧”两句时，小语认为要重读两个“悠”字。你认为这样的设计有道理吗？请说说你的理解。
阅读《关雎》，完成后面的题目。
5. 结合全诗内容，说说下列句子中加点的词语能否互换，为什么。
①左右
流
之 ②左右采
之 ③左右芼
之不能互换。“流”是“求取”的意思，“采”是“摘取”的意思，“芼”是“挑选”的意思，三个词语有细微的递进关系，从中我们也可以看出姑娘采摘荇菜的态度、力道是不同的，这种不同恰恰表明主人公对姑娘的感情是越来越深的。所以不能互换。
6. 在朗读“悠哉悠哉，辗转反侧”两句时，小语认为要重读两个“悠”字。你认为这样的设计有道理吗？请说说你的理解。
我认为有道理。“悠哉悠哉”形容男子对女子思念之情的悠长深远，重读两个“悠”字，可强调男子相思之苦、之深，让读者能深切感受到男子饱受相思之苦而难以入眠的状态。
答案
5. 不能互换。“流”是“求取”的意思，“采”是“摘取”的意思，“芼”是“挑选”的意思，三个词语有细微的递进关系，从中我们也可以看出姑娘采摘荇菜的态度、力道是不同的，这种不同恰恰表明主人公对姑娘的感情是越来越深的。所以不能互换。
6. 我认为有道理。“悠哉悠哉”形容男子对女子思念之情的悠长深远，重读两个“悠”字，可强调男子相思之苦、之深，让读者能深切感受到男子饱受相思之苦而难以入眠的状态。
6. 我认为有道理。“悠哉悠哉”形容男子对女子思念之情的悠长深远，重读两个“悠”字，可强调男子相思之苦、之深，让读者能深切感受到男子饱受相思之苦而难以入眠的状态。
