Ⅰ 根据句意及首字母或音标提示填写单词
1. [2024 四川成都质检] More and more people only have two m
2. [2024 山东济宁期中] Beef and p
3. [2025 湖北武汉期末·节选] The farmer planted these b
4. [2025 天津期中·节选] That's the simplest food on any Chinese
5. She bought some fresh
1. [2024 四川成都质检] More and more people only have two m
meals
in a day.2. [2024 山东济宁期中] Beef and p
pork
taste good. But we can't eat too much meat.3. [2025 湖北武汉期末·节选] The farmer planted these b
beans
and hoped that they would grow well and bring him a good harvest.4. [2025 天津期中·节选] That's the simplest food on any Chinese
menu
/'menju:/.5. She bought some fresh
strawberries
/'strɔ:bəriz/ from the market and made a delicious salad.答案
1. meals 2. pork 3. beans
4. menu 5. strawberries
4. menu 5. strawberries
解析
【分析】
这类单词填空题的解题思路可以分为三步:第一步先通读完整句子,抓取核心语境信息,判断空格处词汇的所属主题(比如饮食、农作物等);第二步结合给出的首字母提示或者音标,匹配对应含义的词汇;第三步核对空格前后的语法限定(比如数词、限定词these/some的要求),调整词汇的正确形式,确保语义和语法都通顺。比如第1题看到数词two就知道后面要接可数名词复数,结合“一天两顿”的语境就能锁定meal变复数meals;音标类题目直接对照音标拼读,就能快速对应到所学的词汇,再验证是否符合句意即可。
【解析】
1. 句意为“越来越多的人一天只吃两顿饭”,空格前有数词two,要求接可数名词复数,结合首字母m和饮食相关语境,名词meal(一餐)的复数形式meals符合要求。
2. 句意为“牛肉和猪肉尝起来很不错,但我们不能吃太多肉”,后文提示空格属于肉类词汇,和beef并列,结合首字母p,不可数名词pork(猪肉)符合语境。
3. 句意为“农民种下了这些豆子,希望它们长势良好,给自己带来好收成”,空格前有限定词these,要求接可数名词复数,结合农民种植作物的语境和首字母b,名词bean的复数形式beans(豆子)符合题意。
4. 句意为“那是任意一份中国菜单上最简单的食物”,对照给出的音标/ˈmenju:/,可以直接拼读出单词menu(菜单),符合语义搭配。
5. 句意为“她从市场买了一些新鲜的草莓,做了一份美味的沙拉”,对照给出的音标/ˈstrɔːbəriz/,可以拼读出strawberry的复数形式strawberries,空格前的some也要求接可数名词复数,完全符合要求。
【答案】
1. meals 2. pork 3. beans 4. menu 5. strawberries
【知识点】
名词单复数变化;音标辨词;语境词汇运用
【点评】
本题是初中英语基础词汇考察的典型题型,选取了饮食、农业等贴近学生生活的场景,兼顾首字母提示填词和音标填词两类考点,既考察学生对核心词汇的记忆熟练度,也提醒学生要关注名词前后的限定词,避免出现忘记变复数的低级失误,整体偏向基础巩固,适合用来检测单元词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
这类单词填空题的解题思路可以分为三步:第一步先通读完整句子,抓取核心语境信息,判断空格处词汇的所属主题(比如饮食、农作物等);第二步结合给出的首字母提示或者音标,匹配对应含义的词汇;第三步核对空格前后的语法限定(比如数词、限定词these/some的要求),调整词汇的正确形式,确保语义和语法都通顺。比如第1题看到数词two就知道后面要接可数名词复数,结合“一天两顿”的语境就能锁定meal变复数meals;音标类题目直接对照音标拼读,就能快速对应到所学的词汇,再验证是否符合句意即可。
【解析】
1. 句意为“越来越多的人一天只吃两顿饭”,空格前有数词two,要求接可数名词复数,结合首字母m和饮食相关语境,名词meal(一餐)的复数形式meals符合要求。
2. 句意为“牛肉和猪肉尝起来很不错,但我们不能吃太多肉”,后文提示空格属于肉类词汇,和beef并列,结合首字母p,不可数名词pork(猪肉)符合语境。
3. 句意为“农民种下了这些豆子,希望它们长势良好,给自己带来好收成”,空格前有限定词these,要求接可数名词复数,结合农民种植作物的语境和首字母b,名词bean的复数形式beans(豆子)符合题意。
4. 句意为“那是任意一份中国菜单上最简单的食物”,对照给出的音标/ˈmenju:/,可以直接拼读出单词menu(菜单),符合语义搭配。
5. 句意为“她从市场买了一些新鲜的草莓,做了一份美味的沙拉”,对照给出的音标/ˈstrɔːbəriz/,可以拼读出strawberry的复数形式strawberries,空格前的some也要求接可数名词复数,完全符合要求。
【答案】
1. meals 2. pork 3. beans 4. menu 5. strawberries
【知识点】
名词单复数变化;音标辨词;语境词汇运用
【点评】
本题是初中英语基础词汇考察的典型题型,选取了饮食、农业等贴近学生生活的场景,兼顾首字母提示填词和音标填词两类考点,既考察学生对核心词汇的记忆熟练度,也提醒学生要关注名词前后的限定词,避免出现忘记变复数的低级失误,整体偏向基础巩固,适合用来检测单元词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 单项选择
(
—We often do it in one way or another.
A.chance
B.character
C.change
D.choice
(
D
)6.[2024 江苏无锡期中] —One of the amazing things about life is that we always have a choice
in everything we do.—We often do it in one way or another.
A.chance
B.character
C.change
D.choice
答案
6. D chance 意为“机会”;character 意为“性格”;change 意为“改变”;choice 意为“选择”。
根据“We often do it in one way or another.”可知,此处表示生活中做每件事都有选择。
根据“We often do it in one way or another.”可知,此处表示生活中做每件事都有选择。
解析
【分析】
这道题是典型的名词词义辨析类单选题,解题思路非常清晰:第一步先明确四个选项的名词各自的含义,第二步抓住答句给出的关键语境提示,反向推导空格处需要填入的符合逻辑的词义,最后匹配对应选项即可。从答句表述“我们总会用这样或者那样的方式去做这件事”可以看出,做任何事都存在不同的行事路径,对应上句说的我们做所有事都有对应的可选空间,就能锁定正确选项。
【解析】
首先逐一辨析四个选项的含义:
A. chance 意为“机会”;
B. character 意为“性格、品质”;
C. change 意为“改变、变化”;
D. choice 意为“选择”。
结合答句的提示“我们经常用这样或者那样的方式去做这件事”,说明我们做任何事的时候都可以自主选择不同的行事方式,因此空格处表达“选择”的含义最贴合语境,最终选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;语境逻辑推理
【点评】
本题考查初中阶段核心常见名词的词义辨析,属于基础类考题,解题的核心是不要孤立看前半句就随意选答案,要结合答句给出的语境线索推导空格词义,平时积累常见名词的常用含义,结合上下文逻辑就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这道题是典型的名词词义辨析类单选题,解题思路非常清晰:第一步先明确四个选项的名词各自的含义,第二步抓住答句给出的关键语境提示,反向推导空格处需要填入的符合逻辑的词义,最后匹配对应选项即可。从答句表述“我们总会用这样或者那样的方式去做这件事”可以看出,做任何事都存在不同的行事路径,对应上句说的我们做所有事都有对应的可选空间,就能锁定正确选项。
【解析】
首先逐一辨析四个选项的含义:
A. chance 意为“机会”;
B. character 意为“性格、品质”;
C. change 意为“改变、变化”;
D. choice 意为“选择”。
结合答句的提示“我们经常用这样或者那样的方式去做这件事”,说明我们做任何事的时候都可以自主选择不同的行事方式,因此空格处表达“选择”的含义最贴合语境,最终选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;语境逻辑推理
【点评】
本题考查初中阶段核心常见名词的词义辨析,属于基础类考题,解题的核心是不要孤立看前半句就随意选答案,要结合答句给出的语境线索推导空格词义,平时积累常见名词的常用含义,结合上下文逻辑就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
—No, thanks. They
A.see
B.listen
C.taste
D.keep
C
)7.—What about some hamburgers for lunch, Dave?—No, thanks. They
taste
good but are not healthy.A.see
B.listen
C.taste
D.keep
答案
7. C 根据“What about some hamburgers for
lunch, Dave?”和语境可知,此处是指它们尝
起来很好,但不健康。
lunch, Dave?”和语境可知,此处是指它们尝
起来很好,但不健康。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读对话理清语境:两人在讨论午餐吃汉堡的提议,答句要表达汉堡某方面特质很好但不健康。先观察四个选项都是系动词,我们要找到符合主语They(指代汉堡)属性的词,逐个代入选项排除逻辑不通的选项:A“看见”和汉堡属性不匹配,B“听”和食物完全无关,D“保持”代入后语义不通,只有“尝起来”符合描述食物味道的逻辑,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确句中代词They指代上文提到的hamburgers(汉堡),需要选择适配描述食物特征的系动词。
2. 逐一分析选项:
选项A:see意为“看见”,用来描述视觉相关的动作,不能用来形容汉堡的特质,语义不通。
选项B:listen意为“听”,用来描述听觉相关的动作,和食物属性完全无关。
选项C:taste意为“尝起来”,是感官系动词,专门用来描述食物的味道特征,代入句中表示“它们尝起来很好,但不健康”,完全契合对话语境。
选项D:keep意为“保持”,代入句子后不符合日常表达逻辑。
综上,正确答案是C。
【答案】C
【知识点】感官动词辨析;语境词义匹配
【点评】本题是基础的系动词词义辨析题,核心考察常见感官动词的适用场景,解题时结合描述主体是食物的特点,就能快速匹配到对应的感官动词,难度较低,日常学习中要注意区分不同感官动词对应的描述对象,比如尝对应食物、听对应声音等,积累相关用法就能轻松得分。
【难度系数】0.8
拿到这道题首先通读对话理清语境:两人在讨论午餐吃汉堡的提议,答句要表达汉堡某方面特质很好但不健康。先观察四个选项都是系动词,我们要找到符合主语They(指代汉堡)属性的词,逐个代入选项排除逻辑不通的选项:A“看见”和汉堡属性不匹配,B“听”和食物完全无关,D“保持”代入后语义不通,只有“尝起来”符合描述食物味道的逻辑,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确句中代词They指代上文提到的hamburgers(汉堡),需要选择适配描述食物特征的系动词。
2. 逐一分析选项:
选项A:see意为“看见”,用来描述视觉相关的动作,不能用来形容汉堡的特质,语义不通。
选项B:listen意为“听”,用来描述听觉相关的动作,和食物属性完全无关。
选项C:taste意为“尝起来”,是感官系动词,专门用来描述食物的味道特征,代入句中表示“它们尝起来很好,但不健康”,完全契合对话语境。
选项D:keep意为“保持”,代入句子后不符合日常表达逻辑。
综上,正确答案是C。
【答案】C
【知识点】感官动词辨析;语境词义匹配
【点评】本题是基础的系动词词义辨析题,核心考察常见感官动词的适用场景,解题时结合描述主体是食物的特点,就能快速匹配到对应的感官动词,难度较低,日常学习中要注意区分不同感官动词对应的描述对象,比如尝对应食物、听对应声音等,积累相关用法就能轻松得分。
【难度系数】0.8
(
—
A.something; Anything
B.something; Something
C.anything; Something
D.anything; Anything
A
)8.[2025 江苏徐州期中] —Would you like something
to drink, please?—
Anything
will do.A.something; Anything
B.something; Something
C.anything; Something
D.anything; Anything
答案
8. A 句意为:——请问您想喝点什么? ——随
便什么都行。第一句询问对方想喝点什么,
表示期待对方的肯定回复,使用 something;第
二句表示“随便什么都行”,故选 A 项。
便什么都行。第一句询问对方想喝点什么,
表示期待对方的肯定回复,使用 something;第
二句表示“随便什么都行”,故选 A 项。
解析
【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导:第一步先回忆不定代词something和anything的基础使用规则,第一空所在的句子是服务场景下委婉询问对方需求的问句,属于期待得到对方肯定回复的特殊疑问句,不是纯粹表质疑的普通问句,这种场景下习惯用something而非anything,就能先排除用了anything的C、D选项。第二步再分析第二空的语义,答句要表达“随便什么饮品都可以”的含义,辨析剩余选项里的两个不定代词,something指代“某一样事物”,anything可以表示“任意任何事物”,完全匹配语境,就能直接选出正确答案了。
【解析】
1. 第一空分析:本句是日常接待场景中委婉询问对方是否要喝点东西的表达,说话人期待得到对方的肯定答复,这类表委婉请求、建议的疑问句中,固定使用something,不需要遵循普通疑问句用anything的规则,因此直接排除C、D两个选项。
2. 第二空分析:答句表意是任何可选的饮品都可以满足需求,anything此处表示“任何事物”,完全符合“随便什么都行”的语义;something仅指代不确定的某一样事物,不符合语境要求,因此排除B选项。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词用法,情景交际
【点评】
本题属于不定代词辨析的基础常考题,最容易踩的坑是不少同学看到疑问句就下意识选anything,忽略了委婉请求类特殊疑问句的特殊使用规则,只要牢记这个特殊用法,再结合语境区分两个不定代词的表意差异,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.65
拿到这道题我们可以分两步推导:第一步先回忆不定代词something和anything的基础使用规则,第一空所在的句子是服务场景下委婉询问对方需求的问句,属于期待得到对方肯定回复的特殊疑问句,不是纯粹表质疑的普通问句,这种场景下习惯用something而非anything,就能先排除用了anything的C、D选项。第二步再分析第二空的语义,答句要表达“随便什么饮品都可以”的含义,辨析剩余选项里的两个不定代词,something指代“某一样事物”,anything可以表示“任意任何事物”,完全匹配语境,就能直接选出正确答案了。
【解析】
1. 第一空分析:本句是日常接待场景中委婉询问对方是否要喝点东西的表达,说话人期待得到对方的肯定答复,这类表委婉请求、建议的疑问句中,固定使用something,不需要遵循普通疑问句用anything的规则,因此直接排除C、D两个选项。
2. 第二空分析:答句表意是任何可选的饮品都可以满足需求,anything此处表示“任何事物”,完全符合“随便什么都行”的语义;something仅指代不确定的某一样事物,不符合语境要求,因此排除B选项。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词用法,情景交际
【点评】
本题属于不定代词辨析的基础常考题,最容易踩的坑是不少同学看到疑问句就下意识选anything,忽略了委婉请求类特殊疑问句的特殊使用规则,只要牢记这个特殊用法,再结合语境区分两个不定代词的表意差异,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.65
(
—
A.Yes, I like listening to music
B.No, I don't like playing chess
C.Listening to music
C
)9.[2024 黑龙江哈尔滨中考] —Do you like listening to music or playing chess?—
Listening to music
. It makes me relaxed.A.Yes, I like listening to music
B.No, I don't like playing chess
C.Listening to music
答案
9. C 根据“Do you like listening to music or
playing chess?”可知,问句是选择疑问句,此处
应根据实际情况回答。结合选项,故选 C 项。
playing chess?”可知,问句是选择疑问句,此处
应根据实际情况回答。结合选项,故选 C 项。
解析
【分析】
首先第一步先判断问句类型:题干问句用or连接了两个并列的动作选项,属于选择疑问句。首先要明确选择疑问句的回答规则:不能用Yes/No直接作答,必须从题干给出的两个备选内容里选择对应的一项(或说明都选/都不选)来回应。接下来先排查选项,A和B都用了Yes/No开头,直接不符合选择疑问句的回答要求,再结合空后“它让我放松”的补充说明,就能直接锁定正确选项。
【解析】
本题考查选择疑问句的应答规则:
1. 题干问句"Do you like listening to music or playing chess?"是由一般疑问句演变而来的选择疑问句,用or连接两个备选选项,这类问句不能用Yes或者No直接回答,因此直接排除A、B两个带Yes/No开头的选项。
2. 结合空后表述“它让我放松”,可知回答者选择了其中一项爱好,对应选项C的“听音乐”符合语境。
【答案】
C
【知识点】
选择疑问句应答;情景交际
【点评】
本题是中考基础情景交际题,核心考点就是选择疑问句的特殊回答规则,不少刚接触这类句式的同学容易被开头的Do you误导,错选带Yes/No的选项,只要牢记选择疑问句不能用yes/no直接回应的规则,就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先第一步先判断问句类型:题干问句用or连接了两个并列的动作选项,属于选择疑问句。首先要明确选择疑问句的回答规则:不能用Yes/No直接作答,必须从题干给出的两个备选内容里选择对应的一项(或说明都选/都不选)来回应。接下来先排查选项,A和B都用了Yes/No开头,直接不符合选择疑问句的回答要求,再结合空后“它让我放松”的补充说明,就能直接锁定正确选项。
【解析】
本题考查选择疑问句的应答规则:
1. 题干问句"Do you like listening to music or playing chess?"是由一般疑问句演变而来的选择疑问句,用or连接两个备选选项,这类问句不能用Yes或者No直接回答,因此直接排除A、B两个带Yes/No开头的选项。
2. 结合空后表述“它让我放松”,可知回答者选择了其中一项爱好,对应选项C的“听音乐”符合语境。
【答案】
C
【知识点】
选择疑问句应答;情景交际
【点评】
本题是中考基础情景交际题,核心考点就是选择疑问句的特殊回答规则,不少刚接触这类句式的同学容易被开头的Do you误导,错选带Yes/No的选项,只要牢记选择疑问句不能用yes/no直接回应的规则,就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
—
A.Have a good time
B.Go ahead
C.Good idea
D.Me too
C
)10.[2024 湖北武汉期末] —How about camping in the mountain?—
Good idea
.A.Have a good time
B.Go ahead
C.Good idea
D.Me too
答案
10. C 根据“How about camping in the mountain?”
可知,对方提出了建议,此处应说“好主意”,
故选 C 项。
可知,对方提出了建议,此处应说“好主意”,
故选 C 项。
解析
【分析】
拿到这道情景交际题,首先先判断第一句的句式功能:句中用了"How about doing sth."的经典结构,这是英语里向对方提出建议、征询对方看法的常用句型,接下来只需要匹配能正确回应“他人提出建议”的选项,逐个排除不符合场景的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步:分析题干语境,第一句含义为“去山里露营怎么样?”,是说话人提出的活动建议,需要选出符合回应建议场景的答语。
第二步:逐一辨析选项:
A. Have a good time 意为“玩得开心”,是得知对方要去游玩时送出的祝福,不用于回应他人的建议,不符合语境;
B. Go ahead 意为“去吧、着手做”,多用于许可他人的请求,不适合用来答复别人提出的活动建议;
C. Good idea 意为“好主意”,是对他人提出的建议表达认可赞同的常用回应,完全匹配本题语境;
D. Me too 意为“我也是”,用于说明自身和对方的情况一致,无法回应他人的提议,不符合场景。
综上,答案选C。
【答案】C
【知识点】情景交际;提建议的回应
【点评】
本题属于基础情景交际考题,核心考查不同日常交际表达的适用场景区分,只要学生掌握了"How about..."提建议的功能,以及四个选项对应的常用使用场景,就可以轻松选出正确答案,平时要多积累不同交际场景的固定应答语,避免混淆相近表达的用法。
【难度系数】0.8
拿到这道情景交际题,首先先判断第一句的句式功能:句中用了"How about doing sth."的经典结构,这是英语里向对方提出建议、征询对方看法的常用句型,接下来只需要匹配能正确回应“他人提出建议”的选项,逐个排除不符合场景的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步:分析题干语境,第一句含义为“去山里露营怎么样?”,是说话人提出的活动建议,需要选出符合回应建议场景的答语。
第二步:逐一辨析选项:
A. Have a good time 意为“玩得开心”,是得知对方要去游玩时送出的祝福,不用于回应他人的建议,不符合语境;
B. Go ahead 意为“去吧、着手做”,多用于许可他人的请求,不适合用来答复别人提出的活动建议;
C. Good idea 意为“好主意”,是对他人提出的建议表达认可赞同的常用回应,完全匹配本题语境;
D. Me too 意为“我也是”,用于说明自身和对方的情况一致,无法回应他人的提议,不符合场景。
综上,答案选C。
【答案】C
【知识点】情景交际;提建议的回应
【点评】
本题属于基础情景交际考题,核心考查不同日常交际表达的适用场景区分,只要学生掌握了"How about..."提建议的功能,以及四个选项对应的常用使用场景,就可以轻松选出正确答案,平时要多积累不同交际场景的固定应答语,避免混淆相近表达的用法。
【难度系数】0.8
Ⅲ. 用方框中所给单词的适当形式填空(每词限用一次)
salad taste play do wait
11. The restaurant is very popular because the
12. [2025 广东肇庆期末] I like to eat different kinds of
13. [2024 广东深圳期中·改编] Thank you for inviting us to the dinner and the mutton dumplings are so
14. —Would you like
—Sure, I'd love to.
15. You shouldn't order your brother
salad taste play do wait
11. The restaurant is very popular because the
waiters/waitresses
there are friendly to customers.12. [2025 广东肇庆期末] I like to eat different kinds of
salad(s)
with fresh vegetables.13. [2024 广东深圳期中·改编] Thank you for inviting us to the dinner and the mutton dumplings are so
tasty
.14. —Would you like
to play
the game with us?—Sure, I'd love to.
15. You shouldn't order your brother
to do
so many things for you.答案
11. waiters/waitresses 根据 The restaurant
及 customers 可知,此处表示“(女)服务员”;
谓语动词为 are,主语应用复数,故填 waiters/
waitresses。
12. salad(s) 句意为:我喜欢吃不同种类的有
新鲜蔬菜的沙拉。salad 可作可数名词或不
可数名词,根据 different kinds of 可知填
salad(s)。
13. tasty 此处应用形容词作表语。根据 the
mutton dumplings 可知,这里应是形容羊肉饺
子的味道;结合所给词,故填 taste 的形容词
形式 tasty,意为“味道好的”。
14. to play 根据 the game 及所给词可知选
play;would like to do sth 意为“想要做某
事”,故填 to play。
15. to do 句意为:你不应该命令你哥哥为你做
如此多的事情。order sb to do sth 意为“命令
某人做某事”,结合句意和所给词,故填 to do。
及 customers 可知,此处表示“(女)服务员”;
谓语动词为 are,主语应用复数,故填 waiters/
waitresses。
12. salad(s) 句意为:我喜欢吃不同种类的有
新鲜蔬菜的沙拉。salad 可作可数名词或不
可数名词,根据 different kinds of 可知填
salad(s)。
13. tasty 此处应用形容词作表语。根据 the
mutton dumplings 可知,这里应是形容羊肉饺
子的味道;结合所给词,故填 taste 的形容词
形式 tasty,意为“味道好的”。
14. to play 根据 the game 及所给词可知选
play;would like to do sth 意为“想要做某
事”,故填 to play。
15. to do 句意为:你不应该命令你哥哥为你做
如此多的事情。order sb to do sth 意为“命令
某人做某事”,结合句意和所给词,故填 to do。
解析
【分析】
做这类选词适当形式填空题,首先第一步先明确方框内5个备选词的基本词义和词性,牢记每词限用一次的规则;第二步逐句通读题干,先结合句子语境判断空格处的词义方向,锁定对应的备选词,再根据空格在句中充当的成分、前后的语法搭配(主谓一致、固定短语、词性要求等),将选中的单词变形为符合规则的正确形式,最后整体通读检查,确认没有重复用词、所有句子语义通顺。
【解析】
11. 由语境“餐厅受欢迎,对顾客友好”可知,空格处对应餐厅的服务人员,备选词wait可派生出表示职业的名词waiter(男服务员)/waitress(女服务员),句中be动词为are,说明主语是复数形式,因此填waiters/waitresses。
12. 句意为“我喜欢吃不同种类搭配新鲜蔬菜的沙拉”,备选词salad符合语境,salad既可用作不可数名词,也可作可数名词表示不同种类的沙拉,前面有different kinds of修饰,因此填salad(s)。
13. 空格位于be动词are后作表语,需要填入形容词描述羊肉饺子的特点,备选词taste是动词/名词,其形容词形式tasty意为“美味的、味道好的”,符合语境,因此填tasty。
14. 固定搭配play the game表示“玩游戏”,符合语境,同时固定结构would like to do sth. 意为“想要做某事”,因此填to play。
15. 备选词do和后面的many things搭配表示“做很多事”,符合语境,固定搭配order sb. to do sth. 意为“命令某人做某事”,因此填to do。
【答案】
11. waiters/waitresses
12. salad(s)
13. tasty
14. to play
15. to do
【知识点】
词形转换,固定短语搭配,名词单复数
【点评】
本题属于基础类词汇运用题型,考点覆盖名词职业派生、名词可数性辨析、形容词变形、非谓语动词的固定搭配等核心基础知识点,整体考察学生对初中常用词汇的变形规则和常见固定搭配的掌握程度,解题时需要先结合句意锁定对应词汇,再结合语法规则调整形式,避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.8
做这类选词适当形式填空题,首先第一步先明确方框内5个备选词的基本词义和词性,牢记每词限用一次的规则;第二步逐句通读题干,先结合句子语境判断空格处的词义方向,锁定对应的备选词,再根据空格在句中充当的成分、前后的语法搭配(主谓一致、固定短语、词性要求等),将选中的单词变形为符合规则的正确形式,最后整体通读检查,确认没有重复用词、所有句子语义通顺。
【解析】
11. 由语境“餐厅受欢迎,对顾客友好”可知,空格处对应餐厅的服务人员,备选词wait可派生出表示职业的名词waiter(男服务员)/waitress(女服务员),句中be动词为are,说明主语是复数形式,因此填waiters/waitresses。
12. 句意为“我喜欢吃不同种类搭配新鲜蔬菜的沙拉”,备选词salad符合语境,salad既可用作不可数名词,也可作可数名词表示不同种类的沙拉,前面有different kinds of修饰,因此填salad(s)。
13. 空格位于be动词are后作表语,需要填入形容词描述羊肉饺子的特点,备选词taste是动词/名词,其形容词形式tasty意为“美味的、味道好的”,符合语境,因此填tasty。
14. 固定搭配play the game表示“玩游戏”,符合语境,同时固定结构would like to do sth. 意为“想要做某事”,因此填to play。
15. 备选词do和后面的many things搭配表示“做很多事”,符合语境,固定搭配order sb. to do sth. 意为“命令某人做某事”,因此填to do。
【答案】
11. waiters/waitresses
12. salad(s)
13. tasty
14. to play
15. to do
【知识点】
词形转换,固定短语搭配,名词单复数
【点评】
本题属于基础类词汇运用题型,考点覆盖名词职业派生、名词可数性辨析、形容词变形、非谓语动词的固定搭配等核心基础知识点,整体考察学生对初中常用词汇的变形规则和常见固定搭配的掌握程度,解题时需要先结合句意锁定对应词汇,再结合语法规则调整形式,避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 根据汉语提示完成句子(每空一词)
16. 吉姆非常喜欢汉堡包和炸鱼薯条。
Jim likes hamburgers and very much.
17. [2024 广东汕头期末·改编] 晚饭后我要么洗碗要么打扫我的卧室。
After dinner, I either or clean my bedroom.
18. 这些洋葱是紫色的,味道很好。
These are purple and they .
19. [2024 天津和平区质检] 她得到满是苹果和梨的一个篮子。
She gets a basket apples and pears.
20. 我想要一个奶油蛋糕。
I cream on it.
16. 吉姆非常喜欢汉堡包和炸鱼薯条。
Jim likes hamburgers and very much.
17. [2024 广东汕头期末·改编] 晚饭后我要么洗碗要么打扫我的卧室。
After dinner, I either or clean my bedroom.
18. 这些洋葱是紫色的,味道很好。
These are purple and they .
19. [2024 天津和平区质检] 她得到满是苹果和梨的一个篮子。
She gets a basket apples and pears.
20. 我想要一个奶油蛋糕。
I cream on it.
答案
16. fish and chips 17. do/wash the dishes
18. onions;taste good
19. full of/filled with
20. would like a cake with
18. onions;taste good
19. full of/filled with
20. would like a cake with
解析
【分析】
这是一类基础的汉译英完成句子题型,解题思路是:首先先对照题干给出的汉语提示,定位需要翻译的核心语义,回忆对应的课本固定短语/词汇,再结合句子给出的语法限制(比如名词前的修饰词、并列谓语的形式、空的数量要求)调整词形,确保每空一词、语义和语法都完全匹配。逐题梳理时先对应核心语义:16题找“炸鱼薯条”的固定英文表达;17题找“洗碗”的短语,还要保证和either...or...后并列的clean形式一致;18题第一空注意these后接名词复数,第二空对应“味道很好”的感官系动词结构;19题找“满是”的双空固定搭配;20题凑够5个空对应“想要一个带奶油的蛋糕”的语义即可。
【解析】
16. 西式食物“炸鱼薯条”是固定专有表达,对应三个空的fish and chips,符合语义要求。
17. 表达“洗碗”的常用固定短语是wash the dishes/do the dishes,题干中either...or...连接并列谓语,后面的clean是动词原形,因此此处谓语也用原形,三个空完全匹配。
18. 第一空:“洋葱”的英文是onion,前面有指示代词these(这些)修饰,需要填可数名词复数形式onions;第二空:“味道很好”用感官系动词taste(尝起来)加形容词good表达,主语是they,一般现在时动词用原形,即taste good。
19. 修饰名词表示“满是……的”,有两个常用固定搭配:full of或者filled with,两个空完全符合题干要求,作后置定语修饰basket。
20. 表达“想要”用固定搭配would like,后续接名词短语“一个蛋糕a cake”,表示“带有(奶油)”用介词with,五个空依次排列would like a cake with,完全对应语义和空数要求。
【答案】
16. fish and chips
17. do/wash the dishes
18. onions;taste good
19. full of/filled with
20. would like a cake with
【知识点】
常用固定短语,名词单复数,感官动词用法
【点评】
本题全部围绕初中阶段日常场景的核心基础词汇、固定搭配展开考察,没有偏难怪的内容,重点提醒学生积累短语时要注意匹配空数,同时结合句子的时态、修饰词要求调整词形,避免出现单复数、谓语形式的低级错误。
【难度系数】
0.8
这是一类基础的汉译英完成句子题型,解题思路是:首先先对照题干给出的汉语提示,定位需要翻译的核心语义,回忆对应的课本固定短语/词汇,再结合句子给出的语法限制(比如名词前的修饰词、并列谓语的形式、空的数量要求)调整词形,确保每空一词、语义和语法都完全匹配。逐题梳理时先对应核心语义:16题找“炸鱼薯条”的固定英文表达;17题找“洗碗”的短语,还要保证和either...or...后并列的clean形式一致;18题第一空注意these后接名词复数,第二空对应“味道很好”的感官系动词结构;19题找“满是”的双空固定搭配;20题凑够5个空对应“想要一个带奶油的蛋糕”的语义即可。
【解析】
16. 西式食物“炸鱼薯条”是固定专有表达,对应三个空的fish and chips,符合语义要求。
17. 表达“洗碗”的常用固定短语是wash the dishes/do the dishes,题干中either...or...连接并列谓语,后面的clean是动词原形,因此此处谓语也用原形,三个空完全匹配。
18. 第一空:“洋葱”的英文是onion,前面有指示代词these(这些)修饰,需要填可数名词复数形式onions;第二空:“味道很好”用感官系动词taste(尝起来)加形容词good表达,主语是they,一般现在时动词用原形,即taste good。
19. 修饰名词表示“满是……的”,有两个常用固定搭配:full of或者filled with,两个空完全符合题干要求,作后置定语修饰basket。
20. 表达“想要”用固定搭配would like,后续接名词短语“一个蛋糕a cake”,表示“带有(奶油)”用介词with,五个空依次排列would like a cake with,完全对应语义和空数要求。
【答案】
16. fish and chips
17. do/wash the dishes
18. onions;taste good
19. full of/filled with
20. would like a cake with
【知识点】
常用固定短语,名词单复数,感官动词用法
【点评】
本题全部围绕初中阶段日常场景的核心基础词汇、固定搭配展开考察,没有偏难怪的内容,重点提醒学生积累短语时要注意匹配空数,同时结合句子的时态、修饰词要求调整词形,避免出现单复数、谓语形式的低级错误。
【难度系数】
0.8
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