1 阅读短文，将下面的导图补充完整。(4分)

2 短文第③段画“”的句子，运用了的修辞手法，生动形象地写出了梧桐树、的特点，展示了一幅充满生机的夏日绿荫图。(3分)
3 下列对文中梧桐树的描写理解有误的一项是()(2分)

A.“它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝”通过拟人化的动态描写，生动展现梧桐叶落的喧闹场景。
B.“只剩下几根光秃秃、僵直的枝头，寂寥地伫立着”运用静态描写，突出梧桐叶落尽后的萧瑟与孤寂。
C.“这几日北风凛冽，它们空手站在我的窗前，好像家破人亡的光棍”是动态描写，赋予梧桐树人的情感。
D.短文第④段运用了动静结合的写法，既写出了梧桐叶落时叶片纷飞的动态情景，又写出了叶落之后枝头的静态景象，营造出了秋日萧瑟的氛围。
考点:赏析动态、静态描写
答题方法:①从动词的运用中体会动态描写的表达效果。②想象画面,体会静态描写和动态描写的表达效果。③动静比较,体会静态描写和动态描写的表达效果。

1. ①新桐初乳 ②惊叹(或赞叹) ③梧桐叶落 ④同情(或悲悯、怜惜)
【解析】根据文章第②至⑤段，按时间顺序找到描写梧桐树样子的关键词句，并对应找出作者直接表达心情的词句(如“满心欢喜”“令人惊叹”“样子真凄惨呢”“模样可怜”等)，加以概括即可。
2.比喻 叶片硕大 枝叶繁茂(或浓密、生机盎然)
【解析】画线句将梧桐叶比作“巨型绿幕”“一座青山”，运用比喻手法，生动写出叶片硕大、层层叠叠浓密繁茂的特点，展现夏日绿荫的生机。
3.C
【解析】选项C的表述有误。这句话不是动态描写，而是静态描写。这句话描述的是北风凛冽中，梧桐树叶落尽后静止、孤零零站立的样子，并没有“动”的描绘。

4 同学们在理解短文最后一句话时，对“谁真正拥有梧桐树”有不同的观点，请联系上下文并结合生活实际，表明你的观点并分点叙述理由。（3分）
我认为 （A.主人 B.“我”）才是真正拥有梧桐树的人，因为 。

4.示例：B 主人仅占有梧桐树，却未见过它的生命过程与自然之美；“我”全程观察并感悟梧桐的变化，真正领略了它的自然之美与生命意蕴，这才是真正的拥有
【解析】结合文末“人们即便能拥有自然中的事物，却未必能真正领略自然之美”，“拥有”的核心是领略其美、理解其生命意义，而非单纯的占有。“我”观察并感悟了梧桐的生命过程，而主人仅“拥有”却未真正欣赏。