批标题
批词语
这两个词把浮云写得好悠闲,像不着急赶路的小朋友。
批句子
借助这句话,我了解了这一自然段主要写
批感悟
夏天的云真有趣!
大自然的美好无穷无尽,只有带着好奇和耐心去观察,才能发现!
1 文章第2、3自然段是按照什么顺序描写夏天的云的? (
A.形状变化的顺序 B.从远到近的空间顺序
C.从大到小的顺序 D.从早到晚的时间顺序
2 选文从三个方面写夏天的云,请你读第2~4自然段,完成下表。(6分)

考点:文章从哪些方面描写事物
答题方法:了解各段落的内容+抓住关键语句,提取/概括描写的方面。
考点:了解所描写景物的特点
答题方法:抓住关键内容,分析描写的方面+总结事物特点。
3 读第3自然段,完成练习。(6分)
(1)第3自然段用跳跃的兔子、
(2)请你边读边想象画面,还可能有哪些小动物呢?请模仿画横线的句子写一写:时有
(3)火烧云像“魔术大师在耍弄多棱镜、万花筒”,文中这句话的意思是(
A.火烧云变化多端,形态各异 B.火烧云颜色单一,没有变化
C.火烧云很漂亮 D.火烧云移动得很慢
4 如果你是一位摄影师,你会选择拍摄文中描述的哪一种云?为什么?请结合文章内容写出理由。(2分)
我也观察过夏天的云,我想看看作者写的和我看到的是不是一样的。
批词语
这两个词把浮云写得好悠闲,像不着急赶路的小朋友。
批句子
借助这句话,我了解了这一自然段主要写
夏天的乌云
。批感悟
夏天的云真有趣!
大自然的美好无穷无尽,只有带着好奇和耐心去观察,才能发现!
1 文章第2、3自然段是按照什么顺序描写夏天的云的? (
D
)(2分)A.形状变化的顺序 B.从远到近的空间顺序
C.从大到小的顺序 D.从早到晚的时间顺序
2 选文从三个方面写夏天的云,请你读第2~4自然段,完成下表。(6分)
考点:文章从哪些方面描写事物
答题方法:了解各段落的内容+抓住关键语句,提取/概括描写的方面。
考点:了解所描写景物的特点
答题方法:抓住关键内容,分析描写的方面+总结事物特点。
3 读第3自然段,完成练习。(6分)
(1)第3自然段用跳跃的兔子、
奔驰的骏马
、腾飞的蛟龙
和开屏的孔雀写出了火烧云“真是形态万千,像一幅连绵不断的画卷”。(2分)(2)请你边读边想象画面,还可能有哪些小动物呢?请模仿画横线的句子写一写:时有
温顺的绵羊在吃草
,时有威武的大老虎在捕食
。(2分)(3)火烧云像“魔术大师在耍弄多棱镜、万花筒”,文中这句话的意思是(
A
)(2分)A.火烧云变化多端,形态各异 B.火烧云颜色单一,没有变化
C.火烧云很漂亮 D.火烧云移动得很慢
4 如果你是一位摄影师,你会选择拍摄文中描述的哪一种云?为什么?请结合文章内容写出理由。(2分)
我会选择拍摄火烧云。[理由]因为火烧云的颜色绚丽多彩,形态万千,充满诗意。
这种瞬息万变的美,更值得用相机记录下来,让更多人欣赏它。
答案
批标题:【示例】我也观察过夏天的云,我想看看作者写的和我看到的是不是一样的。
批句子:夏天的乌云1.D
【解析】文章第2、3自然段分别描写了夏天不同时段(早晨、傍晚)的云,是按照从早到晚的时间顺序来写的。
2. 早晨 悠然自在、活泼可爱 夕阳西下 火烧云 乌云 横行无忌、席卷长空
【解析】先通读第2、3、4自然段,找到描写不同时段云的名称和特点的句子,再提取关键词填入表格。
3. (1)奔驰的骏马 腾飞的蛟龙 (2)温顺的绵羊在吃草 威武的大老虎在捕食 (3)A
【解析】第(3)小题中“魔术大师在耍弄多棱镜、万花筒”是形容事物变化无穷、绚丽多彩、令人目不暇接。这与火烧云“变化多端,形态各异”的特点完全吻合。B项“颜色单一”错误;C项“漂亮”太笼统;D项“移动得很慢”与文中“变得太快了”矛盾。故选A。
4. 我会选择拍摄火烧云。[理由]因为火烧云的颜色绚丽多彩,形态万千,充满诗意。这种瞬息万变的美,更值得用相机记录下来,让更多人欣赏它。
【解析】本题先选择一种云(浮云、乌云、火烧云),再结合文中对这种云的描写(如形态、颜色、变化等),说明选择的理由,做到言之有理即可。
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