一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分)
诗歌鉴赏要不要背景?
①阅读一首诗或研究一个诗人时,人们常常想到“背景”,这首诗是什么情况下写出来的?这个诗人生活在什么样的环境里?“背景”分析成了一个既定思路,几乎每一个批评家都对它毫不犹豫地信手拈用,而很少有人对它似乎天经地义的权力提出质疑。事实上,诗歌的“背景”和“意义”二者之间并没有谁决定谁的因果链条,“背景”只是阐释者借以理解诗歌的途径之一,意义并非当时的真实而是现时的理解,所以我们应当再次追问的是:诗歌的意义是不是由背景限定的?离开了背景,诗歌是不是就不能理解?
②首先我们应当承认诗歌本身是一个自给自足的文本,它是由诗歌的特殊语言构成的传情表意的艺术品。但相当多的诗歌并不需要背景的支撑就可以拥有完足的意义,特别是那些历久弥新、传诵不绝的抒情诗歌,它并不传达某一历史事件、某一时代风尚,而只是传递一种人类共有的情感。它的语言文本只须涉及种种情感与故事便可为人领会,一旦融入背景,它的共通情感被个人情感所替代,反而破坏了意义理解的可能。有时人们不得不学会忘却,因为有时过多的记忆损害了人的自身创造力,而在文学里,过多的背景记忆正妨碍了诗歌欣赏的自由,使阅读者在历史专制下不得不被背景耳提面命。像李商隐的《无题》,当批评家用“背景”参与解释时,诗歌就失去了永恒的魅力而只成了隐私的实录,“美”作为代价偿付了“真”,而“善”也有可能在“真”的道德尺度下被无情勾销。
③诗歌在写作时就包容了极其复杂的心理活动,这种心理受到历史环境、个人经历的种种影响。换句话说,整个文化都会在诗人心里留下痕迹。但是,这一切都必须经由一连串的“移位”才能渗入创作,并受到诗人个人的禀赋、气质、性格这一磁场的扭曲,受到具体创作时极微妙的心境变形,往往迂回曲折,才在文本中留下极其含糊的“印迹”。诗史上显而易见的一个事实是,一个盛世的诗人未必总写快乐爽利的颂诗,一个衰世的诗人未必总写愁苦哀怨的讽刺诗,把“背景”看成一种必然性、规定性的“势力”或“靠山”,至少犯了两种毛病:一是把活生生的诗人都当成了牵线木偶,把一出灵动万变的人生大舞台看成了死板呆气的牵线傀儡戏;二是忽略文学的个性存在,只看到历史赋予的意义,而没看到语言技巧与审美经验赋予的意义。
④毫无疑问,背景应当允许存在并作为探寻意义的一个途径,尤其是诗歌主题与历史背景密切相关的时候。但是,意义毕竟是由诗歌本身的语言文本提供的,我们不应让背景越俎代庖地取代读者的审美感悟。诗歌是一个自由开放的国度,这里没有大门,没有关闭大门的锁,更没有手持武器检查通行证的卫兵,换句话说,“背景”不应当成为解读诗歌的唯一钥匙。
(有删改)
1. 下列对“背景”和“意义”关系的理解,不正确的一项是()。(3分)
A. 背景是阐释者和阅读者探寻诗歌意义的一种通用的途径。
B. 诗歌背景并非理解意义的先决条件,也不起绝对主导作用。
C. 经典抒情诗歌不需要背景的支撑也可以拥有完足的意义。
D. 融入背景,个人情感取代了共通情感,造成对诗歌的误读。
2. 下列关于“背景”对诗歌影响的理解,不符合文意的一项是()。(3分)
A. 过多的背景记忆约束诗歌欣赏的自由,妨碍了对诗歌的鉴赏。
B. 背景的介入保留了诗歌的“真”和“善”,却使诗歌失去了审美性。
C. 背景不是一种规定性的力量,它并不会限制诗人的创作题材。
D. 依赖背景去解读诗歌可能会让其历史意义凌驾于文学意义之上。
3. 请结合第④段简要概括如何鉴赏诗歌。(4分)

1. D 【点拨】本题考查对文中词语含义的理解。
【解析】D.根据第②段“一旦融入背景,它的共通情感被个人情感所替代,反而破坏了意义理解的可能”可知,选项中“造成对诗歌的误读”表述错误。
2. B 【点拨】本题考查对文章内容的辨析。
【解析】B.根据第②段“‘美’作为代价偿付了‘真’,而‘善’也有可能在‘真’的道德尺度下被无情勾销”可知,背景介入会损害“美”和“善”,而非“保留了‘真’‘善’”,选项表述错误。
3. 鉴赏诗歌时,应允许背景作为探寻意义的途径之一,但不该让其取代读者的审美感悟。诗歌是自由开放的,背景不应成为解读诗歌的唯一钥匙。
【点拨】本题考查对文章内容的概括。
【解析】根据第④段“背景应当……一个途径”“我们不应让背景……审美感悟”“诗歌是一个自由开放……唯一钥匙”概括总结即可。