4.12名同学面向老师做报数游戏,报数的结果如图所示。老师请报到2的倍数的同学向后转,再让报到3的倍数的同学向后转。
(1)转了两次的同学有多少名?(3分)
(2)最终面向后面的同学共有多少名?(3分)

(1)转了两次的同学有多少名?(3分)
(2)最终面向后面的同学共有多少名?(3分)
答案
4.(1)转了两次的同学有2名 (2)$6+4-2=8$(名)
5. 如图1,把一张长方形卡纸折一下,立放在桌子上,此时底部是一个面积为$36\ \mathrm{cm}^2$的正方形,直立部分的长是$10\ \mathrm{cm}$。

(1)如果把立放的卡纸作为长方体纸盒的其中两个面,那么长方体纸盒的表面积是多少平方厘米?(3分)
(2)在这个长方体纸盒中倒入高为$5\ \mathrm{cm}$的牛奶,再将这个长方体纸盒平放(如图2),那么此时牛奶的高度是多少厘米?(3分)
(1)如果把立放的卡纸作为长方体纸盒的其中两个面,那么长方体纸盒的表面积是多少平方厘米?(3分)
(2)在这个长方体纸盒中倒入高为$5\ \mathrm{cm}$的牛奶,再将这个长方体纸盒平放(如图2),那么此时牛奶的高度是多少厘米?(3分)
答案
5.(1)$6×6=36(\mathrm{cm}^2)$,所以正方形的边长是6 cm $36×2+10×6×4=312(\mathrm{cm}^2)$ (2)$36×5÷(10×6)=3(\mathrm{cm})$
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