2026年玩转全课程八年级语文第65页答案
日 星期
天气
自我评价☆☆☆☆☆

答案

示例:10月5日 星期日 晴 自我评价:☆☆☆☆☆

解析

本题是游记写作配套的日记格式填写项,需结合实际出行情况填写对应内容,自我评价可根据自身写作表现评定星级。
2. 我的借鉴。
暑假里,我有幸参与某民间艺术馆“历代锁具精品展”布展工作。展区分为走进锁芯、锁的种类、揭示锁谜、锁的变迁四个部分。为了进一步加深参观者对“锁文化”的认识,该如何设计参观路线呢?
我设计的参观路线:
可以按照锁的变迁—锁的种类—走进锁芯—揭示锁谜的顺序设计线路,符合人们认识事物的规律。其他言之有理亦可。


锁既具有实用功能,又有丰富的文化内涵。作为解说员,该如何突出展区的主题内容呢?
介绍解说时,注意说明顺序。比如,介绍“锁的变迁”展区,可采用从古到今的时间顺序;在介绍“锁的种类”展区时,可采用由主到次的逻辑顺序;介绍“走进锁芯”展区时,可先采用由整体到局部的逻辑顺序,再采用由内到外的空间顺序;介绍“揭示锁谜”展区时,可采用由现象到本质的逻辑顺序等。其他言之有理都可。

答案

可以按照锁的变迁—锁的种类—走进锁芯—揭示锁谜的顺序设计线路,符合人们认识事物的规律。其他言之有理亦可。
介绍解说时,注意说明顺序。比如,介绍“锁的变迁”展区,可采用从古到今的时间顺序;在介绍“锁的种类”展区时,可采用由主到次的逻辑顺序;介绍“走进锁芯”展区时,可先采用由整体到局部的逻辑顺序,再采用由内到外的空间顺序;介绍“揭示锁谜”展区时,可采用由现象到本质的逻辑顺序等。其他言之有理都可。