7. 结合选文内容及【链接材料】,思考“鲸落”存在的意义,并对如何保护鲸落提出两条合理化的建议。(4分)
【链接材料】
当一头鲸鱼死在大海中央时,它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底,然后在这里形成一个新的生态系统。如今,鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多种,但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种,而其中一半是濒危的。过去两百年里,工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量,可能不足以前的$\frac{1}{6}$。

7. “鲸落”在数千米的深海海底形成一个新的生态系统,供养了深海上百种无脊椎生物,反哺了海洋。(2分)建议:严禁捕杀濒危鲸种;控制工业化捕鲸;设立濒危鲸种保护区;保护海洋生态环境等。(每点1分,答出任意两点即可)

8. 核心素养·审美鉴赏 为了提高全社会对“鲸落”现象的关注度，市环保部门开展了公益海报评比活动。下面是两幅参赛作品，你更喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。（4分）




9. 新趋势·阅读综合实践 下列与“鲸落”这一现象所引发的哲理思考最贴切的是哪一项？请选择并简述理由。（4分）

A.此物何足贵？但感别经时。——《庭中有奇树》
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗（其五）》
C.风声一何盛，松枝一何劲！——刘桢《赠从弟（其二）》

8. 示例一:我更喜欢【甲】图。【甲】图主题鲜明,以“保护海洋 保护我们共同的家”为主题,正中央描画出一只生活在一片海洋中的鲸的形象,表现鲸与人类生活的环境息息相关,号召全人类要投入保护鲸的行动中。
示例二:我更喜欢【乙】图。【乙】画面感强,正中间是鲸在死亡后沉落到漆黑的深海之中的景象,下方“鲸落”两字,尤其突出“落”字,令人痛心,带给世人更多的震撼。(画面描绘2分,分析2分)
9. 选B。(1分)落花融入泥土给予土地养分,可以联想到鲸虽生命消亡却供养了深海上百种无脊椎生物,反哺这片海洋的壮举。(3分)