1. (2026·山东期中改编)阅读下面的文字,完成小题。(6分)
八年级的语文学习生活悄然而至,语文课本中的文字也在不知不觉间有了变化。我们一次次品读不同体裁的作品,对文学的热爱在心底A. 潜滋暗长。
我们阅读新闻时,为人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概所叹服。
我们品读散文时,落泪于朱自清笔下父亲蹒(shān)的、略显笨拙的背影;共情于汪曾祺对昆明那鲜(yú)菌子的想念。我们仿佛看到B. 坦荡如砥的高原上,(jué)强挺立、力争上游的白杨树……这些经典的作品一定是C. 妙手偶得,是经过反复锤炼的语言的精华。
它们告诉我们,自然与生命都是美好的,就算面对苦难,我们也要D. 不折不挠。因为生命总是在挫折中茁壮,思想总是在彷徨中成熟,意志总是在磨难中坚强。
(1)文段拼音处应填写的汉字书写全部正确的一项是(2分) ()
A. 珊 腴 掘
B. 珊 庾 倔
C. 跚 庾 倔
D. 跚 腴 倔
(2)选文句子中成语使用不恰当的一项是(2分) ()
A. 潜滋暗长
B. 坦荡如砥
C. 妙手偶得
D. 不折不挠
(3)请写出文中画波浪线句子的主干。(2分)＞＞对应第18课语用基础点

1.(1)D(2分)
【解析】本题考查字形。“蹒(shān)”对应的汉字是“跚”,组成词语“蹒跚”,形容走路缓慢、摇摆的样子;“鲜(yú)”对应的汉字是“腴”,组成词语“鲜腴”,指新鲜肥美;“(jué)强”对应的汉字是“倔”,组成词语“倔强”,指性格刚强不屈。
(2)C(2分)
【解析】本题考查成语运用。“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。句中明确指出经典作品是“经过反复锤炼的语言的精华”,并非偶然所得,该成语与语境矛盾。
(3)我们叹服。(2分)

2. 学完本单元后，同学们课外阅读了冯骥才先生的散文，请你阅读后完成任务。（8分）
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间紧迫，很难感受到“时光”的存在，只余下周身倦(dài)与满地(suǒ)屑。
今晚突然停电，我摸黑点起蜡烛。一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都堆叠在眼前。我想从中找到自己的足迹□哪些足迹至今清晰犹在，哪些足迹杂沓模糊甚至早被时光一抹而去？我瞪着眼前的重重黑影，在恹恹欲睡的混沌中使劲看去，就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我——目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百多年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝它瞧上一眼的人？显然是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领□非凡的才气。如今，【甲】，但他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消(shì)吗？
（节选自冯骥才《时光》，有删改）
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注明正确的读音。（4分）
①倦(dài) ②(suǒ)屑 ③恹恹欲睡 ④消(shì)
(2)文中两处“□”内依次填入标点符号正确的一项是（2分）（）
A.， ，
B.。 、
C.： ，
D.： 、
(3)下列说法错误的一项是(2分)＞＞对应第15课和第17课语用基础点（）
A.“时间紧迫”与“点起蜡烛”是不同的短语结构。
B.文中第二段画横线句子中的“事物”是主语，“堆叠”是谓语，“在眼前”是宾语。
C.文中【甲】处的句子可以补写为“虽然那位无名雕工早已了无踪影”。
D.“时光不是分毫不曾消(shì)吗？”这句话有反问语气，也是双重否定，强烈地表达出时光没有消逝分毫。

2.(1)①怠 ②琐 ③yān ④逝(每空1分,共4分)
(2)D(2分)
【解析】第一空,“哪些足迹至今清晰犹在,哪些足迹杂沓模糊甚至早被时光一抹而去”是“我想从中找到自己的足迹”的内容,所以应该用冒号。第二空,“传神的本领”和“非凡的才气”是并列短语,应该用顿号。
(3)B(2分)
【解析】本题考查句子成分分析。结合句子内容可知,主语应是“影像”,谓语是“堆叠”,“在眼前”是状语。