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23.给下列信息概括一个主题,其中最合适的是 （
①人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
②十四届全国人大三次会议听取和审议了政府工作报告
③某中学校长作为民主党派代表,参加嘉兴市政协会议
④街道居委会进行换届选举工作,居民踊跃推举候选人
A.公民的基本义务
B.国家权力机关
C.国家司法机关
D.我国政治制度
D
）①人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
②十四届全国人大三次会议听取和审议了政府工作报告
③某中学校长作为民主党派代表,参加嘉兴市政协会议
④街道居委会进行换届选举工作,居民踊跃推举候选人
A.公民的基本义务
B.国家权力机关
C.国家司法机关
D.我国政治制度
答案
23.D
解析
【分析】
要概括四个信息的共同主题，需先逐一分析每条信息的核心内容，再结合选项排除不符合的内容：①体现人民通过民主选举组成各级人民代表大会，对应人民代表大会制度；②体现全国人大行使职权，是人民代表大会制度的具体体现；③体现民主党派参加政协会议，对应中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；④体现居委会换届选举，对应基层群众自治制度。这些内容均属于我国政治制度范畴，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 解读各材料核心：
①反映人民代表大会制度（我国根本政治制度）的运行；
②反映全国人大作为国家权力机关行使职权，是人民代表大会制度的体现；
③反映中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）的内容；
④反映基层群众自治制度（基本政治制度）的内容。
2. 分析选项：
A选项“公民的基本义务”：材料均未涉及公民义务，排除；
B选项“国家权力机关”：仅对应①②，无法涵盖③④，排除；
C选项“国家司法机关”：材料未提及法院、检察院等司法机关，排除；
D选项“我国政治制度”：涵盖了人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度，符合所有材料内容，当选。
【答案】
D
【知识点】
我国政治制度、人民代表大会制度、基层群众自治制度
【点评】
本题考查对我国政治制度的理解与归纳能力，需准确把握各材料对应的政治制度类型，排除无关选项，难度适中，是初中政治常见的归纳类题目。
【难度系数】
0.5
要概括四个信息的共同主题，需先逐一分析每条信息的核心内容，再结合选项排除不符合的内容：①体现人民通过民主选举组成各级人民代表大会，对应人民代表大会制度；②体现全国人大行使职权，是人民代表大会制度的具体体现；③体现民主党派参加政协会议，对应中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；④体现居委会换届选举，对应基层群众自治制度。这些内容均属于我国政治制度范畴，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 解读各材料核心：
①反映人民代表大会制度（我国根本政治制度）的运行；
②反映全国人大作为国家权力机关行使职权，是人民代表大会制度的体现；
③反映中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）的内容；
④反映基层群众自治制度（基本政治制度）的内容。
2. 分析选项：
A选项“公民的基本义务”：材料均未涉及公民义务，排除；
B选项“国家权力机关”：仅对应①②，无法涵盖③④，排除；
C选项“国家司法机关”：材料未提及法院、检察院等司法机关，排除；
D选项“我国政治制度”：涵盖了人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度，符合所有材料内容，当选。
【答案】
D
【知识点】
我国政治制度、人民代表大会制度、基层群众自治制度
【点评】
本题考查对我国政治制度的理解与归纳能力，需准确把握各材料对应的政治制度类型，排除无关选项，难度适中，是初中政治常见的归纳类题目。
【难度系数】
0.5
24. 下列行为中,属于正确行使公民权利的是 （
A.周某在小区内张贴大字报,举报小区物业的不当行为
B.吴某为了索要欠款,将债务人关在自己家中
C.郑某在网络上发布交通出行的真实信息,提醒市民合理安排
D.谭某在公交车上大声喧哗,影响他人休息
C
）A.周某在小区内张贴大字报,举报小区物业的不当行为
B.吴某为了索要欠款,将债务人关在自己家中
C.郑某在网络上发布交通出行的真实信息,提醒市民合理安排
D.谭某在公交车上大声喧哗,影响他人休息
答案
24.C
解析
【分析】首先明确正确行使公民权利的核心要求：公民行使权利不能超越法定界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。接下来逐一分析选项：A选项张贴大字报举报属于非法方式，侵犯他人合法权益；B选项非法拘禁债务人，侵犯他人人身自由权；C选项发布真实交通信息提醒市民，是在法律范围内行使权利，未损害他人利益；D选项公交车上喧哗损害他人休息权，属于滥用权利。
【解析】根据正确行使公民权利的规定，对各选项分析如下：A选项，周某张贴大字报举报的方式违法，侵犯他人人格尊严，不属于正确行使权利；B选项，吴某非法拘禁债务人，侵犯他人人身自由，属于违法行为，未正确行使权利；C选项，郑某发布真实交通出行信息提醒市民，是依法行使言论自由，未损害他人合法权益，属于正确行使权利；D选项，谭某在公交车上喧哗影响他人，损害其他公民的休息权，属于滥用权利，不是正确行使权利。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】正确行使公民权利、言论自由
【点评】本题考查学生对正确行使公民权利的理解，需准确把握行使权利的界限，区分合法与非法行为，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据正确行使公民权利的规定，对各选项分析如下：A选项，周某张贴大字报举报的方式违法，侵犯他人人格尊严，不属于正确行使权利；B选项，吴某非法拘禁债务人，侵犯他人人身自由，属于违法行为，未正确行使权利；C选项，郑某发布真实交通出行信息提醒市民，是依法行使言论自由，未损害他人合法权益，属于正确行使权利；D选项，谭某在公交车上喧哗影响他人，损害其他公民的休息权，属于滥用权利，不是正确行使权利。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】正确行使公民权利、言论自由
【点评】本题考查学生对正确行使公民权利的理解，需准确把握行使权利的界限，区分合法与非法行为，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
25.八年级学生小文不喜欢读书,觉得升高中无望的他,在征得父母同意后,辍学回家帮父母打理生意。他所在的镇政府和就读学校多次劝返无果,便将其父母告上法院。法院依据相关法律判定其父母违法,要求他们将孩子送回学校。这告诉我们 （
A.公民的权利与义务是由法律规定的,都不能被放弃
B.权利与义务不可分割,要享受权利必须先履行义务
C.接受义务教育既是未成年人的权利,也是法定的义务
D.未成年人能只享受权利而不承担义务,成年人不能
C
）A.公民的权利与义务是由法律规定的,都不能被放弃
B.权利与义务不可分割,要享受权利必须先履行义务
C.接受义务教育既是未成年人的权利,也是法定的义务
D.未成年人能只享受权利而不承担义务,成年人不能
答案
25.C
解析
【分析】
要解答本题，首先明确题目核心：八年级学生小文处于义务教育阶段，其辍学后父母被判定违法，体现了接受义务教育的强制性。接下来结合公民权利与义务的相关知识，逐一分析选项，排除错误表述，选出正确答案。
【解析】
我国法律规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，接受义务教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
选项A：错误。公民的某些权利（如财产权、继承权等）可依法放弃，但法定义务必须履行，不能放弃，并非所有权利都不能放弃。
选项B：错误。权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，不存在“享受权利必须先履行义务”的先后关系。
选项C：正确。接受义务教育是适龄未成年人必须履行的法定义务，同时也是他们享有的受教育权利，符合题目中法院判定父母违法的依据。
选项D：错误。任何公民都不能只享受权利而不承担义务，未成年人也不例外，权利与义务具有一致性。
【答案】
C
【知识点】
义务教育、权利与义务相统一
【点评】
本题考查对义务教育性质及权利义务关系的理解，属于初中道德与法治基础题型，需准确把握核心概念，区分“权利可放弃、义务必须履行”“权利义务无先后”等易错点，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，首先明确题目核心：八年级学生小文处于义务教育阶段，其辍学后父母被判定违法，体现了接受义务教育的强制性。接下来结合公民权利与义务的相关知识，逐一分析选项，排除错误表述，选出正确答案。
【解析】
我国法律规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，接受义务教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
选项A：错误。公民的某些权利（如财产权、继承权等）可依法放弃，但法定义务必须履行，不能放弃，并非所有权利都不能放弃。
选项B：错误。权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，不存在“享受权利必须先履行义务”的先后关系。
选项C：正确。接受义务教育是适龄未成年人必须履行的法定义务，同时也是他们享有的受教育权利，符合题目中法院判定父母违法的依据。
选项D：错误。任何公民都不能只享受权利而不承担义务，未成年人也不例外，权利与义务具有一致性。
【答案】
C
【知识点】
义务教育、权利与义务相统一
【点评】
本题考查对义务教育性质及权利义务关系的理解，属于初中道德与法治基础题型，需准确把握核心概念，区分“权利可放弃、义务必须履行”“权利义务无先后”等易错点，难度适中。
【难度系数】
0.6
26.我国的中央军事委员会是国家的最高军事领导机关。下列关于中央军事委员会的表述，正确的是 （
A.中央军事委员会主席与全国人大的每届任期不同
B.中央军事委员会主席由全国人大常委会任命
C.中央军事委员会统一指挥全国武装力量，实行主席负责制
D.中央军事委员会是国家的最高行政机关，行使国防管理权
C
）A.中央军事委员会主席与全国人大的每届任期不同
B.中央军事委员会主席由全国人大常委会任命
C.中央军事委员会统一指挥全国武装力量，实行主席负责制
D.中央军事委员会是国家的最高行政机关，行使国防管理权
答案
26.C
解析
【分析】本题考查宪法中关于中央军事委员会的相关规定，解题思路是逐一分析每个选项，结合宪法条文判断其表述是否正确，最终选出正确选项。
【解析】根据《中华人民共和国宪法》的规定，对各选项分析如下：
1. 选项A：中央军事委员会主席与全国人民代表大会的每届任期相同，均为5年，并非不同，故A错误；
2. 选项B：中央军事委员会主席由全国人民代表大会选举产生，而非全国人大常委会任命，故B错误；
3. 选项C：宪法明确规定，中央军事委员会统一领导全国武装力量，实行主席负责制，该表述符合法律规定，故C正确；
4. 选项D：中华人民共和国国务院是国家最高行政机关，中央军事委员会是最高军事领导机关，并非最高行政机关，故D错误。
【答案】C
【知识点】中央军事委员会的性质与职权、宪法规定的国家机构
【点评】本题属于宪法基础识记类题目，主要考查对中央军事委员会相关规定的掌握，只要准确记忆国家机构的性质、产生方式、任期及职权等内容，即可轻松作答，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据《中华人民共和国宪法》的规定，对各选项分析如下：
1. 选项A：中央军事委员会主席与全国人民代表大会的每届任期相同，均为5年，并非不同，故A错误；
2. 选项B：中央军事委员会主席由全国人民代表大会选举产生，而非全国人大常委会任命，故B错误；
3. 选项C：宪法明确规定，中央军事委员会统一领导全国武装力量，实行主席负责制，该表述符合法律规定，故C正确；
4. 选项D：中华人民共和国国务院是国家最高行政机关，中央军事委员会是最高军事领导机关，并非最高行政机关，故D错误。
【答案】C
【知识点】中央军事委员会的性质与职权、宪法规定的国家机构
【点评】本题属于宪法基础识记类题目，主要考查对中央军事委员会相关规定的掌握，只要准确记忆国家机构的性质、产生方式、任期及职权等内容，即可轻松作答，难度适中。
【难度系数】0.5
27.完成下面材料中工作的国家机关是 （
2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人，坚决维护人民安宁。
A.公安机关
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
C
）2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人，坚决维护人民安宁。
A.公安机关
B.人民法院
C.人民检察院
D.监察委员会
答案
27.C
解析
【分析】
首先明确题干要求：找出承担“批准逮捕犯罪嫌疑人、提起公诉”工作的国家机关。解题思路是：回忆我国各国家机关的职权范围，逐一分析选项对应的职能，匹配题干中的工作内容，确定正确答案。
【解析】
我国不同国家机关有明确的职能分工：A.公安机关是行政机关，负责刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕等工作，不享有批准逮捕权和提起公诉权，排除；B.人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，负责审理各类案件，不承担批准逮捕和提起公诉的职责，排除；C.人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使检察权，有权批准逮捕犯罪嫌疑人、对刑事案件提起公诉，与题干中的工作内容完全相符，当选；D.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，负责监察公职人员的职务违法和职务犯罪，不负责批准逮捕和提起公诉，排除。
【答案】
C
【知识点】
国家机关职权、人民检察院职能
【点评】
本题考查我国国家机关的职能分工，属于政治学科的基础知识点，需要准确区分各机关的职责，是常见的基础考点题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
首先明确题干要求：找出承担“批准逮捕犯罪嫌疑人、提起公诉”工作的国家机关。解题思路是：回忆我国各国家机关的职权范围，逐一分析选项对应的职能，匹配题干中的工作内容，确定正确答案。
【解析】
我国不同国家机关有明确的职能分工：A.公安机关是行政机关，负责刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕等工作，不享有批准逮捕权和提起公诉权，排除；B.人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，负责审理各类案件，不承担批准逮捕和提起公诉的职责，排除；C.人民检察院是国家的法律监督机关，依法行使检察权，有权批准逮捕犯罪嫌疑人、对刑事案件提起公诉，与题干中的工作内容完全相符，当选；D.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，负责监察公职人员的职务违法和职务犯罪，不负责批准逮捕和提起公诉，排除。
【答案】
C
【知识点】
国家机关职权、人民检察院职能
【点评】
本题考查我国国家机关的职能分工，属于政治学科的基础知识点，需要准确区分各机关的职责，是常见的基础考点题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
28.“徒善不足以为政，徒法不足以自行”是解锁国家治理“德”与“法”的密码。这告诉我们（
①德治以其感召力提高全体社会成员的道德觉悟
②法治以其强制力和劝导力规范社会成员的行为
③国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合
④法律与道德相辅相成，法治和德治相得益彰
A.①②
B.①③
C.②①
D.③④
D
）①德治以其感召力提高全体社会成员的道德觉悟
②法治以其强制力和劝导力规范社会成员的行为
③国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合
④法律与道德相辅相成，法治和德治相得益彰
A.①②
B.①③
C.②①
D.③④
答案
28.D
【解析】①只提到德治,没有提到与法治的关系,错误;法治以其强制力规范社会成员的行为,②错误;德治与法治在国家治理中相互补充、相互促进,国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合,③④正确。故选D。
【解析】①只提到德治,没有提到与法治的关系,错误;法治以其强制力规范社会成员的行为,②错误;德治与法治在国家治理中相互补充、相互促进,国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合,③④正确。故选D。
解析
【分析】本题围绕古语“徒善不足以为政，徒法不足以自行”考查德治与法治的关系，解题思路是：先明确古语强调德治与法治都不可或缺，不能单独发挥作用；再逐一分析每个小项的表述是否正确，排除错误选项，最终确定正确组合对应的选项。
【解析】首先，题干古语意思是：只有善德不足以处理国家政务，只有法令不能自行发挥效力，强调德治与法治需结合。①仅阐述德治的感召力，未体现德治与法治的关系，不符合题意，错误；②表述错误，法治依靠强制力规范社会成员行为，劝导力是德治的特点；③指出国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合，符合题干主旨，正确；④说明法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，也符合题干要求，正确。因此正确的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】法治与德治的关系、国家治理的要求
【点评】本题结合传统文化中的古语考查道德与法治的关系，需要准确区分德治和法治的特点，理解两者在国家治理中的相辅相成作用，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】首先，题干古语意思是：只有善德不足以处理国家政务，只有法令不能自行发挥效力，强调德治与法治需结合。①仅阐述德治的感召力，未体现德治与法治的关系，不符合题意，错误；②表述错误，法治依靠强制力规范社会成员行为，劝导力是德治的特点；③指出国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合，符合题干主旨，正确；④说明法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，也符合题干要求，正确。因此正确的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】法治与德治的关系、国家治理的要求
【点评】本题结合传统文化中的古语考查道德与法治的关系，需要准确区分德治和法治的特点，理解两者在国家治理中的相辅相成作用，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.5
