一、用“√”给加点字选择正确的读音。
监 生(jiān jiàn) 薄 弱(bó báo) 点缀 (zhuì chuò)
喧哗 (huá huā) 牲畜 (chù xù) 尘埃 (āi ái)
喧
答案
监生(jiàn√) 薄弱(bó√) 点缀(zhuì√) 喧哗(huá√) 牲畜(chù√) 尘埃(āi√)
解析
本题考查汉字字音辨析,结合课内所学的多音字用法、形近字区分规则判断:
1. “监”是多音字,指古代国子监相关的生员时读jiàn,表监视、监禁等含义时读jiān,因此“监生”选jiàn;
2. “薄”是多音字,用于合成词表示微弱、不雄厚的含义时读bó,形容扁平物体厚度小的时候读báo,因此“薄弱”选bó;
3. “缀”和形近字“辍”读音不同,“点缀”的“缀”读zhuì;
4. “哗”是多音字,表示喧闹的含义时读huá,作拟声词形容水流、声响时读huā,因此“喧哗”选huá;
5. “畜”是多音字,指家养的禽兽时读chù,表示饲养的含义时读xù,因此“牲畜”选chù;
6. “埃”只有第一声的读音,因此“尘埃”选āi。
1. “监”是多音字,指古代国子监相关的生员时读jiàn,表监视、监禁等含义时读jiān,因此“监生”选jiàn;
2. “薄”是多音字,用于合成词表示微弱、不雄厚的含义时读bó,形容扁平物体厚度小的时候读báo,因此“薄弱”选bó;
3. “缀”和形近字“辍”读音不同,“点缀”的“缀”读zhuì;
4. “哗”是多音字,表示喧闹的含义时读huá,作拟声词形容水流、声响时读huā,因此“喧哗”选huá;
5. “畜”是多音字,指家养的禽兽时读chù,表示饲养的含义时读xù,因此“牲畜”选chù;
6. “埃”只有第一声的读音,因此“尘埃”选āi。
二、下列词语中,加点字读音完全相同的一项是 ()
A.出差 差 评 参差 不齐
B.悄 悄 悄 然 悄 没声儿
C.劳累 累 计 果实累 累
D.变更 打更 少不更 事
A.出
B.
C.劳
D.变
答案
D
解析
我们逐个分析选项中加点字的读音:A选项中“差”读音依次为chāi、chà、cī,读音不相同;B选项中“悄”读音依次为qiāo、qiǎo、qiāo,读音不相同;C选项中“累”读音依次为lèi、lěi、léi,读音不相同;D选项中“更”的读音都为gēng,读音完全相同。
三、下列句子中,运用了对比手法来表达对事物的强烈感情的一项是 ()
A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
B.梅花是最坚忍的花,相比之下,它没有牡丹的国色天香,没有菊花的隽美多姿,却敢于在冰天雪地中傲然挺立。
C.猎豹与狮子一样,都是肉食动物。
D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡,远处的群山连绵起伏。
A.这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
B.梅花是最坚忍的花,相比之下,它没有牡丹的国色天香,没有菊花的隽美多姿,却敢于在冰天雪地中傲然挺立。
C.猎豹与狮子一样,都是肉食动物。
D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡,远处的群山连绵起伏。
答案
B
解析
逐一分析选项:A项仅列举花园中的各类昆虫,没有使用对比手法;B项将梅花和牡丹、菊花的外形特点做对照,突出梅花坚忍、敢在冰天雪地挺立的特质,以此表达对梅花的强烈赞美,运用了对比手法;C项仅说明猎豹和狮子都属于肉食动物的共性,没有用对比表达强烈感情;D项把白云比作羊群,是比喻修辞,没有使用对比。符合题干要求的是B。
四、口语交际。
李小刚在放学回家的路上,看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来。这时一位阿姨走过来,不高兴地说:“你怎么将我的孩子弄倒了呢?”如果你也碰到这样的情况,你会怎样解释呢?
李小刚在放学回家的路上,看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来。这时一位阿姨走过来,不高兴地说:“你怎么将我的孩子弄倒了呢?”如果你也碰到这样的情况,你会怎样解释呢?
答案
阿姨您先别着急,您误会我啦!我刚才路过的时候,看到小妹妹自己不小心绊倒摔在了地上,我是跑过来把她扶起来的。您可以问问小妹妹刚才发生了什么,旁边的几位路人也都看到了全过程,可以为我作证的。
解析
本题考查口语交际的应急应对能力,面对他人的误会,要做到态度诚恳、语气平和有礼貌,清晰说明事情的真实经过,还可以引导当事人小妹妹或者现场的目击者帮忙佐证,顺利消除误会。
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