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一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共20分)
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项。
(
A. Watch a movie.
B. Go shopping with her mother.
C. Do some exercise.
(
A. At the school gate. B. In the park. C. At the bus stop.
(
A. Brush its fur. B. Prepare its food. C. Play with it.
(
A. She worries about her grandparents.
B. She feels stressed sometimes.
C. She can't share her problems with her parents.
(
A. Helping out in the community.
B. Doing homework together.
C. Preparing for an English test.
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项。
(
B
)1. What is the girl going to do this evening?A. Watch a movie.
B. Go shopping with her mother.
C. Do some exercise.
(
C
)2. Where will the speakers meet tomorrow?A. At the school gate. B. In the park. C. At the bus stop.
(
A
)3. What does Tom need to do to take care of the dog?A. Brush its fur. B. Prepare its food. C. Play with it.
(
C
)4. What's the matter with Betty?A. She worries about her grandparents.
B. She feels stressed sometimes.
C. She can't share her problems with her parents.
(
A
)5. What are the speakers talking about?A. Helping out in the community.
B. Doing homework together.
C. Preparing for an English test.
答案
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
解析
【分析】这类短对话听力题的解题思路为：1. 提前浏览每道题的A、B、C选项，预判对话的话题和问题方向；2. 听录音时，重点捕捉与问题相关的关键词句，比如针对“做什么”“地点”等问题，精准抓取对应信息；3. 听完对话后，将捕捉到的关键信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】本题为短对话听力理解题，依据听力原文的关键信息：1. 女孩明确表示今晚要和妈妈去购物，对应选项B；2. 对话提及明天在公交站见面，对应选项C；3. Tom照顾狗需要梳理毛发，对应选项A；4. Betty的问题是无法和父母分享自己的问题，对应选项C；5. 对话主题是在社区帮忙，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语听力理解、短对话信息捕捉
【点评】本题为基础短对话听力题，考察日常话题的听力信息获取能力，难度适中，提前预判话题、听准关键信息即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题为短对话听力理解题，依据听力原文的关键信息：1. 女孩明确表示今晚要和妈妈去购物，对应选项B；2. 对话提及明天在公交站见面，对应选项C；3. Tom照顾狗需要梳理毛发，对应选项A；4. Betty的问题是无法和父母分享自己的问题，对应选项C；5. 对话主题是在社区帮忙，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语听力理解、短对话信息捕捉
【点评】本题为基础短对话听力题，考察日常话题的听力信息获取能力，难度适中，提前预判话题、听准关键信息即可正确作答。
【难度系数】0.8
听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
(
A. A space explorer.
B. An AI engineer.
C. An environmental scientist.
(
A. By saving the plants.
B. By building smart robots.
C. By developing green technologies.
(
B
)6. What does the boy want to be in the future?A. A space explorer.
B. An AI engineer.
C. An environmental scientist.
(
C
)7. How does the book suggest we protect the Earth?A. By saving the plants.
B. By building smart robots.
C. By developing green technologies.
答案
6.B 7.C
解析
【分析】
解答这类听力题，需先快速浏览题目和选项，预判听力内容方向；听录音时重点捕捉对应问题的关键信息：第6题聚焦男孩未来的职业规划，第7题聚焦书籍提出的保护地球的方法，听完后匹配选项得出答案。
【解析】
本题为英语听力理解题，需依据听力原文关键信息作答：
1. 第6题：听力材料明确提及男孩未来想成为AI工程师，对应选项B；
2. 第7题：听力材料提到书籍建议通过发展绿色技术保护地球，对应选项C。
【答案】
6.B 7.C
【知识点】
听力理解、日常话题、信息提取
【点评】
本题考查学生捕捉听力中具体信息的能力，属于基础听力题型，难度适中，认真听辨关键词即可正确作答。
【难度系数】
0.7
解答这类听力题，需先快速浏览题目和选项，预判听力内容方向；听录音时重点捕捉对应问题的关键信息：第6题聚焦男孩未来的职业规划，第7题聚焦书籍提出的保护地球的方法，听完后匹配选项得出答案。
【解析】
本题为英语听力理解题，需依据听力原文关键信息作答：
1. 第6题：听力材料明确提及男孩未来想成为AI工程师，对应选项B；
2. 第7题：听力材料提到书籍建议通过发展绿色技术保护地球，对应选项C。
【答案】
6.B 7.C
【知识点】
听力理解、日常话题、信息提取
【点评】
本题考查学生捕捉听力中具体信息的能力，属于基础听力题型，难度适中，认真听辨关键词即可正确作答。
【难度系数】
0.7
听下面一段对话,回答第8—10三个小题。
(
A. Rocks.
B. A kind of plant.
C. Insects.
(
A. Its leaves close when touched.
B. It smells very good.
C. It grows very fast.
(
A. Take notes.
B. Write a report.
C. Water the plant.
(
B
)8. What are they going to study for their project?A. Rocks.
B. A kind of plant.
C. Insects.
(
A
)9. What is special about the mimosa plant?A. Its leaves close when touched.
B. It smells very good.
C. It grows very fast.
(
A
)10. What do they need to do every day?A. Take notes.
B. Write a report.
C. Water the plant.
答案
8.B 9.A 10.A
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，需通过听力对话提取对应问题的关键信息作答。第8题需定位项目研究的对象；第9题需抓住含羞草的特殊特征；第10题需明确对话中提及的每日任务。
【解析】
8. 听力对话中明确提到项目研究的是一种植物，对应选项B；
9. 对话指出含羞草的特殊之处为被触碰时叶子闭合，对应选项A；
10. 对话说明每天需要完成的任务是记笔记，对应选项A。
【答案】
8.B 9.A 10.A
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查学生获取听力对话中具体信息的能力，属于基础听力题型，侧重日常听力信息捕捉。
【难度系数】
0.6
本题为英语听力理解题，需通过听力对话提取对应问题的关键信息作答。第8题需定位项目研究的对象；第9题需抓住含羞草的特殊特征；第10题需明确对话中提及的每日任务。
【解析】
8. 听力对话中明确提到项目研究的是一种植物，对应选项B；
9. 对话指出含羞草的特殊之处为被触碰时叶子闭合，对应选项A；
10. 对话说明每天需要完成的任务是记笔记，对应选项A。
【答案】
8.B 9.A 10.A
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查学生获取听力对话中具体信息的能力，属于基础听力题型，侧重日常听力信息捕捉。
【难度系数】
0.6
