八、让我们一起来认识 Bob 的妈妈。阅读下列短文，根据文意和图片提示选择合适的字母组合，完成单词。有多余的选项。(5 分)
ir ar air ur er al or
This 1. nse is my mother.
She has short 2. h. She likes
to ride a 3. hse. She can make
pretty 4. cds. It's time for
5. dinn. Let's have some rice.

1. ur 2. air 3. or 4. ar 5. er

【分析】
本题需结合图片提示、句意及给定的字母组合，补全单词。先理解每个句子的含义，再匹配对应单词，选择合适的字母组合填入空缺处，注意有多余选项，需准确判断每个单词的正确拼写。
【解析】
1. 结合图片（护士形象）及句意，该单词表示“护士”，对应单词nurse，空缺处需填字母组合ur，故填ur；
2. 句意是“她有短的________”，结合常识是“头发”，对应单词hair，空缺处填air，故填air；
3. 句意是“她喜欢骑________”，对应单词horse（马），空缺处填or，故填or；
4. 句意是“她能制作漂亮的________”，对应单词cards（卡片），空缺处填ar，故填ar；
5. 句意是“到________时间了”，对应单词dinner（晚餐），空缺处填er，故填er。
【答案】
1. ur 2. air 3. or 4. ar 5. er
【知识点】
单词拼写、词汇运用
【点评】
本题结合图片与句意考察基础单词的拼写，需要学生掌握常见日常词汇，难度不大，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.6

九、连词成句,句子开头已大写,注意标点。(2分)
1. I buy a Can car toy(?)




2. Do sunglasses the like you(?)

1. Can I buy a toy car? 2. Do you like the sunglasses?

【分析】
做连词成句题时，先根据标点判断句子类型（本题均为问号，属于一般疑问句），再结合一般疑问句结构（情态动词/助动词+主语+谓语+宾语）调整单词顺序，同时注意名词短语的正确搭配和定冠词、不定冠词的使用。第1题含情态动词Can，需放句首；第2题含助动词Do，需放句首，再依次排列主语、谓语、宾语。
【解析】
1. 步骤1：由问号判断为一般疑问句，情态动词Can置于句首并大写；步骤2：确定主语为I；步骤3：谓语为buy；步骤4：宾语部分，toy car是固定名词短语（玩具车），结合不定冠词a，组合为Can I buy a toy car?
2. 步骤1：由问号判断为一般疑问句，助动词Do置于句首并大写；步骤2：确定主语为you；步骤3：谓语为like；步骤4：宾语部分，定冠词the修饰名词sunglasses，组合为Do you like the sunglasses?
【答案】
1. Can I buy a toy car?
2. Do you like the sunglasses?
【知识点】
英语一般疑问句结构，连词成句
【点评】
本题考查小学英语基础连词成句，聚焦一般疑问句语序和名词短语搭配，属于基础题型，只要掌握基本句式规则即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.6

十、看图选词，仿写句子。(3分)
1. —What are ? (these/those)
—They're carrots.
2. —
—They're bee boxes.

1. those 2. What are these?

【分析】本题考查英语指示代词的运用与特殊疑问句的仿写。第1题需结合语境选择合适的指示代词，these指代近处的复数事物，those指代远处的复数事物，根据答句及选词提示确定答案；第2题需仿照第一题的问句结构，根据答句“They're bee boxes”补全询问事物的特殊疑问句。
【解析】第1题：选词these（这些）和those（那些）中，those用于指代远处的复数事物，结合语境应选those；第2题：答句为“They're + 复数名词”结构，对应的问句需用“What are + 指示代词”，故填What are these?
【答案】1. those 2. What are these?
【知识点】指示代词、特殊疑问句
【点评】本题为基础英语题型，侧重考查核心词汇与句子结构的运用，难度不大，需掌握指示代词的区别及特殊疑问句的构成。
【难度系数】0.5