1. Read and tick or cross.
(
(
(
(
(
(
×
) 1. knife ink (×
) 2. what who(
×
) 3. school lunch (×
) 4. great tea(
√
) 5. babyy candy (√
) 6. black blue(
×
) 7. English young (√
) 8. China chicken(
√
) 9. she short (√
) 10. weather these答案
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
解析
【分析】
这是英语辨音题,解题思路是:先准确读出每组单词,对比划线部分的发音,发音相同打√,不同打×。需重点掌握常见字母/字母组合的特殊发音,如kn、wh、ch、th等的不同读音,逐一判断每组单词划线部分的发音是否一致即可。
【解析】
1. knife中划线部分kn发音为/n/(k不发音),ink中划线部分k发音为/k/,发音不同,打×;
2. what中划线部分wh发音为/w/,who中划线部分wh发音为/h/,发音不同,打×;
3. school中划线部分ch发音为/k/,lunch中划线部分ch发音为/tʃ/,发音不同,打×;
4. great中划线部分ea发音为/eɪ/,tea中划线部分ea发音为/iː/,发音不同,打×;
5. baby中划线部分y发音为/i/,candy中划线部分y发音为/i/,发音相同,打√;
6. black中划线部分bl发音为/bl/,blue中划线部分bl发音为/bl/,发音相同,打√;
7. English中划线部分l发音为/l/,young中划线部分g发音为/ŋ/,发音不同,打×;
8. China中划线部分Ch发音为/tʃ/,chicken中划线部分ch发音为/tʃ/,发音相同,打√;
9. she中划线部分sh发音为/ʃ/,short中划线部分sh发音为/ʃ/,发音相同,打√;
10. weather中划线部分th发音为/ð/,these中划线部分th发音为/ð/,发音相同,打√;
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
【知识点】
英语单词发音、字母及字母组合辨音
【点评】
本题为英语基础辨音题,考查常见字母及字母组合的发音规则,需学生准确掌握单词读音,是英语学习中巩固发音的基础题型,易错点在于特殊字母组合(如kn、wh)的发音,整体难度适中。
【难度系数】
0.4
这是英语辨音题,解题思路是:先准确读出每组单词,对比划线部分的发音,发音相同打√,不同打×。需重点掌握常见字母/字母组合的特殊发音,如kn、wh、ch、th等的不同读音,逐一判断每组单词划线部分的发音是否一致即可。
【解析】
1. knife中划线部分kn发音为/n/(k不发音),ink中划线部分k发音为/k/,发音不同,打×;
2. what中划线部分wh发音为/w/,who中划线部分wh发音为/h/,发音不同,打×;
3. school中划线部分ch发音为/k/,lunch中划线部分ch发音为/tʃ/,发音不同,打×;
4. great中划线部分ea发音为/eɪ/,tea中划线部分ea发音为/iː/,发音不同,打×;
5. baby中划线部分y发音为/i/,candy中划线部分y发音为/i/,发音相同,打√;
6. black中划线部分bl发音为/bl/,blue中划线部分bl发音为/bl/,发音相同,打√;
7. English中划线部分l发音为/l/,young中划线部分g发音为/ŋ/,发音不同,打×;
8. China中划线部分Ch发音为/tʃ/,chicken中划线部分ch发音为/tʃ/,发音相同,打√;
9. she中划线部分sh发音为/ʃ/,short中划线部分sh发音为/ʃ/,发音相同,打√;
10. weather中划线部分th发音为/ð/,these中划线部分th发音为/ð/,发音相同,打√;
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
【知识点】
英语单词发音、字母及字母组合辨音
【点评】
本题为英语基础辨音题,考查常见字母及字母组合的发音规则,需学生准确掌握单词读音,是英语学习中巩固发音的基础题型,易错点在于特殊字母组合(如kn、wh)的发音,整体难度适中。
【难度系数】
0.4
Ⅱ. Write more words.
e.g.: fish sheep shirt fresh sh
1. now how
2. day say
3. thank ink
4. plate eggplant
5. clean clock
6. brown umbrella
7. sing young
8. bowl window
9. what when
10. mother these
e.g.: fish sheep shirt fresh sh
1. now how
2. day say
3. thank ink
4. plate eggplant
5. clean clock
6. brown umbrella
7. sing young
8. bowl window
9. what when
10. mother these
答案
(答案不唯一,以下为参考)
1. cow; down
2. may; way
3. pink; think
4. please; play
5. class; close
6. brother; bread
7. long; thing
8. snow; yellow
9. where; which
10. this; that
1. cow; down
2. may; way
3. pink; think
4. please; play
5. class; close
6. brother; bread
7. long; thing
8. snow; yellow
9. where; which
10. this; that
解析
【分析】
解题时,先观察每组给出的两个单词,找出它们共同的字母组合,再回忆含有该字母组合的其他单词,写出两个符合要求的单词即可,答案不唯一,参考如下。
【解析】
1. now与how共同的字母组合是ow,含有ow的单词如cow、down;
2. day与say共同的字母组合是ay,含有ay的单词如may、way;
3. thank与ink共同的字母组合是nk,含有nk的单词如pink、think;
4. plate与eggplant共同的字母组合是pl,含有pl的单词如please、play;
5. clean与clock共同的字母组合是cl,含有cl的单词如class、close;
6. brown与umbrella共同的字母组合是br,含有br的单词如brother、bread;
7. sing与young共同的字母组合是ng,含有ng的单词如long、thing;
8. bowl与window共同的字母组合是ow,含有ow的单词如snow、yellow;
9. what与when共同的字母组合是wh,含有wh的单词如where、which;
10. mother与these共同的字母组合是th,含有th的单词如this、that。
【答案】
1. cow; down
2. may; way
3. pink; think
4. please; play
5. class; close
6. brother; bread
7. long; thing
8. snow; yellow
9. where; which
10. this; that
【知识点】
英语字母组合发音、英语词汇积累
【点评】
本题为基础英语词汇练习题,主要考查常见字母组合的识别及相关词汇的积累,有助于巩固学生对字母组合读音的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时,先观察每组给出的两个单词,找出它们共同的字母组合,再回忆含有该字母组合的其他单词,写出两个符合要求的单词即可,答案不唯一,参考如下。
【解析】
1. now与how共同的字母组合是ow,含有ow的单词如cow、down;
2. day与say共同的字母组合是ay,含有ay的单词如may、way;
3. thank与ink共同的字母组合是nk,含有nk的单词如pink、think;
4. plate与eggplant共同的字母组合是pl,含有pl的单词如please、play;
5. clean与clock共同的字母组合是cl,含有cl的单词如class、close;
6. brown与umbrella共同的字母组合是br,含有br的单词如brother、bread;
7. sing与young共同的字母组合是ng,含有ng的单词如long、thing;
8. bowl与window共同的字母组合是ow,含有ow的单词如snow、yellow;
9. what与when共同的字母组合是wh,含有wh的单词如where、which;
10. mother与these共同的字母组合是th,含有th的单词如this、that。
【答案】
1. cow; down
2. may; way
3. pink; think
4. please; play
5. class; close
6. brother; bread
7. long; thing
8. snow; yellow
9. where; which
10. this; that
【知识点】
英语字母组合发音、英语词汇积累
【点评】
本题为基础英语词汇练习题,主要考查常见字母组合的识别及相关词汇的积累,有助于巩固学生对字母组合读音的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. Read and match.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
A.
(
J
) 1. A cow is near the house.(
A
) 2. Ann is cleaning the clock.(
C
) 3. The young girls are singing.(
H
) 4. He has a brown umbrella.(
G
) 5. It's Cathy's maths book.(
F
) 6. Father and mother help each other.(
I
) 7. Ben is sleeping by the sea.(
D
) 8. My grandparents don't like grapes.(
E
) 9. I like chicken for lunch.(
B
) 10. The sheep has a shirt.A.
答案
1. J 2. A 3. C 4. H 5. G 6. F 7. I 8. D 9. E 10. B
解析
【分析】
本题为英语句子与图片的匹配题,解题思路是:先理解每个小题英语句子的核心含义,再逐一提取A-J各图片的关键元素(人物、动作、物品、场景等),将句子描述的内容与图片元素一一对应,找到匹配的选项。具体步骤为:1. 翻译并明确句子的核心信息;2. 观察图片,提炼图片的关键内容;3. 比对句子与图片的核心信息,确定匹配结果。
【解析】
1. 句子“A cow is near the house.”核心是“房子附近有一头牛”,对应图片J(房子旁有牛),匹配J;
2. 句子“Ann is cleaning the clock.”核心是“安在擦钟”,对应图片A(女孩擦钟),匹配A;
3. 句子“The young girls are singing.”核心是“年轻女孩在唱歌”,对应图片C(两个女孩在唱歌),匹配C;
4. 句子“He has a brown umbrella.”核心是“他有一把伞”,对应图片H(男孩拿着伞),匹配H;
5. 句子“It's Cathy's maths book.”核心是“这是凯西的数学书”,对应图片G(写有“数学”和“Cathy”的书),匹配G;
6. 句子“Father and mother help each other.”核心是“父母互相帮忙”,对应图片F(父母一起洗碗),匹配F;
7. 句子“Ben is sleeping by the sea.”核心是“本在海边睡觉”,对应图片I(海边睡觉的人),匹配I;
8. 句子“My grandparents don't like grapes.”核心是“祖父母不喜欢葡萄”,对应图片D(祖父母面对葡萄的反应),匹配D;
9. 句子“I like chicken for lunch.”核心是“我午餐喜欢鸡肉”,对应图片E(女孩午餐吃鸡肉),匹配E;
10. 句子“The sheep has a shirt.”核心是“羊穿着衬衫”,对应图片B(穿衬衫的羊),匹配B。
【答案】
1. J 2. A 3. C 4. H 5. G 6. F 7. I 8. D 9. E 10. B
【知识点】
英语句子理解、图片匹配、词汇识别
【点评】
本题考查英语日常表达与图片内容的匹配能力,题目难度较低,需要学生准确理解简单英语句子,同时能识别图片关键元素,适合基础阶段学生练习,可巩固英语日常用语和识图能力。
【难度系数】
0.8
本题为英语句子与图片的匹配题,解题思路是:先理解每个小题英语句子的核心含义,再逐一提取A-J各图片的关键元素(人物、动作、物品、场景等),将句子描述的内容与图片元素一一对应,找到匹配的选项。具体步骤为:1. 翻译并明确句子的核心信息;2. 观察图片,提炼图片的关键内容;3. 比对句子与图片的核心信息,确定匹配结果。
【解析】
1. 句子“A cow is near the house.”核心是“房子附近有一头牛”,对应图片J(房子旁有牛),匹配J;
2. 句子“Ann is cleaning the clock.”核心是“安在擦钟”,对应图片A(女孩擦钟),匹配A;
3. 句子“The young girls are singing.”核心是“年轻女孩在唱歌”,对应图片C(两个女孩在唱歌),匹配C;
4. 句子“He has a brown umbrella.”核心是“他有一把伞”,对应图片H(男孩拿着伞),匹配H;
5. 句子“It's Cathy's maths book.”核心是“这是凯西的数学书”,对应图片G(写有“数学”和“Cathy”的书),匹配G;
6. 句子“Father and mother help each other.”核心是“父母互相帮忙”,对应图片F(父母一起洗碗),匹配F;
7. 句子“Ben is sleeping by the sea.”核心是“本在海边睡觉”,对应图片I(海边睡觉的人),匹配I;
8. 句子“My grandparents don't like grapes.”核心是“祖父母不喜欢葡萄”,对应图片D(祖父母面对葡萄的反应),匹配D;
9. 句子“I like chicken for lunch.”核心是“我午餐喜欢鸡肉”,对应图片E(女孩午餐吃鸡肉),匹配E;
10. 句子“The sheep has a shirt.”核心是“羊穿着衬衫”,对应图片B(穿衬衫的羊),匹配B。
【答案】
1. J 2. A 3. C 4. H 5. G 6. F 7. I 8. D 9. E 10. B
【知识点】
英语句子理解、图片匹配、词汇识别
【点评】
本题考查英语日常表达与图片内容的匹配能力,题目难度较低,需要学生准确理解简单英语句子,同时能识别图片关键元素,适合基础阶段学生练习,可巩固英语日常用语和识图能力。
【难度系数】
0.8
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