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六、(亮点原创)给下列描述选择对应的图片。(6 分)
()1. I’m Mary. There is an archery team(射箭队) in my school! We can practise(练习) archery after school in the Sports Club. I love the club so much!
()2. I’m Sam. I learn swordsmanship on the sports ground. Look at the picture! I wear a helmet(头盔) in the classroom. Do I look cool?
()3. I’m Alice. I’m in the Rope-skipping Club. I have lots of fun here. During PE classes, I try different ways to skip rope.
()1. I’m Mary. There is an archery team(射箭队) in my school! We can practise(练习) archery after school in the Sports Club. I love the club so much!
()2. I’m Sam. I learn swordsmanship on the sports ground. Look at the picture! I wear a helmet(头盔) in the classroom. Do I look cool?
()3. I’m Alice. I’m in the Rope-skipping Club. I have lots of fun here. During PE classes, I try different ways to skip rope.
答案
CAB
解析
1. 描述中提到“archery team（射箭队）”和“practise archery（练习射箭）”，图片C中有两人在射箭，符合描述，故1选C。
2. 描述中提到“learn swordsmanship（学剑术）”和“wear a helmet（戴头盔）”，图片A中人物戴头盔，符合描述，故2选A。
3. 描述中提到“Rope-skipping Club（跳绳俱乐部）”和“skip rope（跳绳）”，图片B中有两人在跳绳，符合描述，故3选B。
翻译:
六、（亮点原创）给下列描述选择对应的图片。（6分）
A.
B.
C.
（ ）1. 我是玛丽。我的学校里有一支射箭队！放学后我们可以在体育俱乐部练习射箭。我非常喜欢这个俱乐部！
（ ）2. 我是山姆。我在运动场上学习剑术。看这张图片！我在教室里戴着头盔。我看起来酷吗？
（ ）3. 我是爱丽丝。我在跳绳俱乐部。我在这里玩得很开心。在体育课上，我尝试不同的跳绳方法。
2. 描述中提到“learn swordsmanship（学剑术）”和“wear a helmet（戴头盔）”，图片A中人物戴头盔，符合描述，故2选A。
3. 描述中提到“Rope-skipping Club（跳绳俱乐部）”和“skip rope（跳绳）”，图片B中有两人在跳绳，符合描述，故3选B。
翻译:
六、（亮点原创）给下列描述选择对应的图片。（6分）
A.
B.
C.
（ ）1. 我是玛丽。我的学校里有一支射箭队！放学后我们可以在体育俱乐部练习射箭。我非常喜欢这个俱乐部！
（ ）2. 我是山姆。我在运动场上学习剑术。看这张图片！我在教室里戴着头盔。我看起来酷吗？
（ ）3. 我是爱丽丝。我在跳绳俱乐部。我在这里玩得很开心。在体育课上，我尝试不同的跳绳方法。
七、(2025·南通如东县期末)阅读短文，给下列图片排序。(5 分)
It is a sunny(晴朗的) day. A little cat runs after a ball happily. She runs and runs. Now she is under an apple tree. She cries, “Oh no! Where am I?” Then, she sees a rabbit(兔子) by the pond. “Hello, Miss Rabbit! Can you help me find my way home?” she asks. The rabbit looks at her and says, “I’m sorry, little cat. You can ask the bird for help.” The little cat runs to the bird. “Mr Bird, can you help me find my way home?” The bird says, “I can see a red house(房子) near here. Please run after me.” The cat runs and runs. At last, she sees the red house. “That’s my home,” she shouts loudly and goes home.
It is a sunny(晴朗的) day. A little cat runs after a ball happily. She runs and runs. Now she is under an apple tree. She cries, “Oh no! Where am I?” Then, she sees a rabbit(兔子) by the pond. “Hello, Miss Rabbit! Can you help me find my way home?” she asks. The rabbit looks at her and says, “I’m sorry, little cat. You can ask the bird for help.” The little cat runs to the bird. “Mr Bird, can you help me find my way home?” The bird says, “I can see a red house(房子) near here. Please run after me.” The cat runs and runs. At last, she sees the red house. “That’s my home,” she shouts loudly and goes home.
答案
4 1 3 5 2
解析
根据短文内容排序：1.小猫追球（runs after a ball）对应第四幅图；2.跑到苹果树下（under an apple tree）对应第一幅图；3.看到池塘边的兔子（sees a rabbit by the pond）对应第三幅图；4.跑向小鸟（runs to the bird）对应第五幅图；5.看到红房子回家（sees the red house）对应第二幅图。
翻译:
这是一个晴朗的日子。一只小猫开心地追着一个球跑。她跑啊跑。现在她在一棵苹果树下。她喊道：“哦，不！我在哪里？”然后，她看到池塘边有一只兔子。“你好，兔子小姐！你能帮我找到回家的路吗？”她问道。兔子看着她说：“很抱歉，小猫。你可以向小鸟求助。”小猫跑向小鸟。“小鸟先生，你能帮我找到回家的路吗？”小鸟说：“我能看到这附近有一座红色的房子。请跟着我跑。”小猫跑啊跑。最后，她看到了那座红色的房子。“那是我的家，”她大声喊道，然后回家了。
翻译:
这是一个晴朗的日子。一只小猫开心地追着一个球跑。她跑啊跑。现在她在一棵苹果树下。她喊道：“哦，不！我在哪里？”然后，她看到池塘边有一只兔子。“你好，兔子小姐！你能帮我找到回家的路吗？”她问道。兔子看着她说：“很抱歉，小猫。你可以向小鸟求助。”小猫跑向小鸟。“小鸟先生，你能帮我找到回家的路吗？”小鸟说：“我能看到这附近有一座红色的房子。请跟着我跑。”小猫跑啊跑。最后，她看到了那座红色的房子。“那是我的家，”她大声喊道，然后回家了。
八、(2025·台州黄岩区期末)阅读材料，选择正确的答案。(5 分)
The break after class is very important(重要的). You can drink water, go to the bathroom and play at this time. And now, the break time is 15 minutes long. How can you use it to help you be healthy, happy and ready to learn? Here are some suggestions(建议).
Move your body!
Run outside for fresh air and move your body! You can play football, basketball or jump in the sports ground with your classmates. Playing sports can make you strong and healthy.
Relax your mind!
Use the time to play with friends. It is good to sing, dance and tell funny stories with each other. All of them can make you relaxed and happy.
Prepare(准备) for class!
The break time isn’t just for fun. It’s the time to prepare for class too. Sitting quietly and taking out your books and pens can help you get ready for the next class. They can also help you learn well.
It’s hoped that with more break time, students can enjoy their school life better.
()1. How long is the break time now?
A. 5 minutes. B. 10 minutes. C. 15 minutes.
()2. How many suggestions for using the break time are mentioned(提到) in the material?
A. Three. B. Four. C. Five.
()3. What can make you strong and healthy according to the material?
A. Eating fresh food. B. Running outside. C. Sitting quietly.
()4. The underlined word “relaxed” means “” in Chinese.
A. 放松的 B. 疲惫的 C. 紧张的
()5. Which of the following is RIGHT according to the material?
A. At break time, all students can’t drink water, go to the bathroom or play.
B. You need to use the break time to be healthy, happy and ready to learn.
C. At break time, it’s not helpful to sit quietly or take out books for the next class.
The break after class is very important(重要的). You can drink water, go to the bathroom and play at this time. And now, the break time is 15 minutes long. How can you use it to help you be healthy, happy and ready to learn? Here are some suggestions(建议).
Move your body!
Run outside for fresh air and move your body! You can play football, basketball or jump in the sports ground with your classmates. Playing sports can make you strong and healthy.
Relax your mind!
Use the time to play with friends. It is good to sing, dance and tell funny stories with each other. All of them can make you relaxed and happy.
Prepare(准备) for class!
The break time isn’t just for fun. It’s the time to prepare for class too. Sitting quietly and taking out your books and pens can help you get ready for the next class. They can also help you learn well.
It’s hoped that with more break time, students can enjoy their school life better.
()1. How long is the break time now?
A. 5 minutes. B. 10 minutes. C. 15 minutes.
()2. How many suggestions for using the break time are mentioned(提到) in the material?
A. Three. B. Four. C. Five.
()3. What can make you strong and healthy according to the material?
A. Eating fresh food. B. Running outside. C. Sitting quietly.
()4. The underlined word “relaxed” means “” in Chinese.
A. 放松的 B. 疲惫的 C. 紧张的
()5. Which of the following is RIGHT according to the material?
A. At break time, all students can’t drink water, go to the bathroom or play.
B. You need to use the break time to be healthy, happy and ready to learn.
C. At break time, it’s not helpful to sit quietly or take out books for the next class.
答案
1. C
2. A
3. B
4. A
5. B
2. A
3. B
4. A
5. B
解析
1. 题目问现在的休息时间有多长。根据材料中的句子"And now, the break time is 15 minutes long."可知，休息时间是15分钟，因此选择C。
2. 题目问材料中提到了多少条关于如何使用休息时间的建议。材料中分别提到了"Move your body!"、"Relax your mind!"和"Prepare for class!"三条建议，因此选择A。
3. 题目问根据材料，什么能让你变得强壮和健康。材料中提到"Playing sports can make you strong and healthy."而在"Move your body!"部分提到了"Run outside for fresh air and move your body!"，因此选择B。
4. 题目问划线词"relaxed"的中文意思是什么。根据上下文"Use the time to play with friends. It is good to sing, dance and tell funny stories with each other. All of them can make you relaxed and happy."，可以推断出"relaxed"的意思是放松的，因此选择A。
5. 题目问根据材料，以下哪项是正确的。选项A说在休息时间，所有学生都不能喝水、上厕所或玩耍，这与材料中的"You can drink water, go to the bathroom and play at this time."相矛盾，因此错误。选项B说你需要利用休息时间来保持健康、快乐并准备好学习，这与材料中的"How can you use it to help you be healthy, happy and ready to learn?"相符，因此正确。选项C说在休息时间，安静地坐着或为下一节课拿出书本是没有帮助的，这与材料中的"Sitting quietly and taking out your books and pens can help you get ready for the next class."相矛盾，因此错误。所以选择B。
翻译:
八、（2025·台州黄岩区期末）阅读材料，选择正确的答案。（5分）
课间休息非常重要。在这段时间里，你可以喝水、去洗手间和玩耍。现在，课间休息时间是15分钟。你该如何利用它来让自己保持健康、快乐并为学习做好准备呢？以下是一些建议。
活动你的身体！
到户外跑步呼吸新鲜空气，活动你的身体！你可以和同学们在运动场上踢足球、打篮球或者跳绳。进行体育运动能让你变得强壮和健康。
放松你的大脑！
利用这段时间和朋友们一起玩耍。一起唱歌、跳舞和讲有趣的故事是很不错的。所有这些都能让你放松且快乐。
为上课做准备！
课间休息不只是为了玩乐。它也是为上课做准备的时间。安静地坐着并拿出你的书本和笔，这能帮助你为下一节课做好准备。它们也能帮助你好好学习。
希望有了更多的课间休息时间，学生们能更好地享受他们的学校生活。
（ ）1. 现在的课间休息时间有多长？
A. 5分钟。
B. 10分钟。
C. 15分钟。
（ ）2. 材料中提到了多少条关于利用课间休息时间的建议？
A. 三条。
B. 四条。
C. 五条。
（ ）3. 根据材料，什么能让你变得强壮和健康？
A. 吃新鲜的食物。
B. 在户外跑步。
C. 安静地坐着。
（ ）4. 划线单词“relaxed”的中文意思是“ ”。
A. 放松的
B. 疲惫的
C. 紧张的
（ ）5. 根据材料，以下哪项是正确的？
A. 在课间休息时，所有学生都不能喝水、去洗手间或玩耍。
B. 你需要利用课间休息时间来保持健康、快乐并为学习做好准备。
C. 在课间休息时，安静地坐着或拿出下一节课要用的书是没有帮助的。
2. 题目问材料中提到了多少条关于如何使用休息时间的建议。材料中分别提到了"Move your body!"、"Relax your mind!"和"Prepare for class!"三条建议，因此选择A。
3. 题目问根据材料，什么能让你变得强壮和健康。材料中提到"Playing sports can make you strong and healthy."而在"Move your body!"部分提到了"Run outside for fresh air and move your body!"，因此选择B。
4. 题目问划线词"relaxed"的中文意思是什么。根据上下文"Use the time to play with friends. It is good to sing, dance and tell funny stories with each other. All of them can make you relaxed and happy."，可以推断出"relaxed"的意思是放松的，因此选择A。
5. 题目问根据材料，以下哪项是正确的。选项A说在休息时间，所有学生都不能喝水、上厕所或玩耍，这与材料中的"You can drink water, go to the bathroom and play at this time."相矛盾，因此错误。选项B说你需要利用休息时间来保持健康、快乐并准备好学习，这与材料中的"How can you use it to help you be healthy, happy and ready to learn?"相符，因此正确。选项C说在休息时间，安静地坐着或为下一节课拿出书本是没有帮助的，这与材料中的"Sitting quietly and taking out your books and pens can help you get ready for the next class."相矛盾，因此错误。所以选择B。
翻译:
八、（2025·台州黄岩区期末）阅读材料，选择正确的答案。（5分）
课间休息非常重要。在这段时间里，你可以喝水、去洗手间和玩耍。现在，课间休息时间是15分钟。你该如何利用它来让自己保持健康、快乐并为学习做好准备呢？以下是一些建议。
活动你的身体！
到户外跑步呼吸新鲜空气，活动你的身体！你可以和同学们在运动场上踢足球、打篮球或者跳绳。进行体育运动能让你变得强壮和健康。
放松你的大脑！
利用这段时间和朋友们一起玩耍。一起唱歌、跳舞和讲有趣的故事是很不错的。所有这些都能让你放松且快乐。
为上课做准备！
课间休息不只是为了玩乐。它也是为上课做准备的时间。安静地坐着并拿出你的书本和笔，这能帮助你为下一节课做好准备。它们也能帮助你好好学习。
希望有了更多的课间休息时间，学生们能更好地享受他们的学校生活。
（ ）1. 现在的课间休息时间有多长？
A. 5分钟。
B. 10分钟。
C. 15分钟。
（ ）2. 材料中提到了多少条关于利用课间休息时间的建议？
A. 三条。
B. 四条。
C. 五条。
（ ）3. 根据材料，什么能让你变得强壮和健康？
A. 吃新鲜的食物。
B. 在户外跑步。
C. 安静地坐着。
（ ）4. 划线单词“relaxed”的中文意思是“ ”。
A. 放松的
B. 疲惫的
C. 紧张的
（ ）5. 根据材料，以下哪项是正确的？
A. 在课间休息时，所有学生都不能喝水、去洗手间或玩耍。
B. 你需要利用课间休息时间来保持健康、快乐并为学习做好准备。
C. 在课间休息时，安静地坐着或拿出下一节课要用的书是没有帮助的。
