一、判断题(正确的写“T”,错误的写“F”)(本题有4小题,每小题1分,共4分)
1.都江堰的修建让成都平原享有“天府之国”的美誉。 (
2.南方地区地形复杂多样,地势总体西高东低。 (
3.长江三角洲地区传统的昆曲、苏绣、西湖醋鱼等颇具水乡特色。 (
4.台湾省与广东省、福建省文化同根同源。 (
1.都江堰的修建让成都平原享有“天府之国”的美誉。 (
T
)2.南方地区地形复杂多样,地势总体西高东低。 (
T
)3.长江三角洲地区传统的昆曲、苏绣、西湖醋鱼等颇具水乡特色。 (
T
)4.台湾省与广东省、福建省文化同根同源。 (
T
)答案
1.T 2.T 3.T 4.T
解析
【分析】
本题为历史与地理结合的判断题,需逐一回忆对应知识点判断:第1题考查都江堰的作用,第2题考查南方地区地势特征,第3题考查长江三角洲文化特色,第4题考查台湾与大陆的文化关联,均为基础常识类知识点,逐一核对即可得出结论。
【解析】
1. 战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建都江堰,消除岷江水患、灌溉农田,使成都平原成为沃野,获“天府之国”美誉,故表述正确,填T。
2. 南方地区地形包含高原、盆地、平原、丘陵,西部以云贵高原、四川盆地为主,东部以长江中下游平原、东南丘陵为主,地势总体西高东低,故表述正确,填T。
3. 昆曲发源于长江三角洲的苏州昆山,苏绣是苏州传统工艺,西湖醋鱼是杭州(属长三角)特色菜,均为水乡特色文化,故表述正确,填T。
4. 台湾省居民多为福建、广东移民后代,文化上与闽粤同根同源,故表述正确,填T。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.T
【知识点】
都江堰的作用、南方地区地势特征、长江三角洲文化特色、台湾与大陆文化关联
【点评】
本题考查中国历史、地理的基础常识,知识点均为教材核心内容,难度较低,侧重考查学生对基础知识点的识记与运用。
【难度系数】
0.8
本题为历史与地理结合的判断题,需逐一回忆对应知识点判断:第1题考查都江堰的作用,第2题考查南方地区地势特征,第3题考查长江三角洲文化特色,第4题考查台湾与大陆的文化关联,均为基础常识类知识点,逐一核对即可得出结论。
【解析】
1. 战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建都江堰,消除岷江水患、灌溉农田,使成都平原成为沃野,获“天府之国”美誉,故表述正确,填T。
2. 南方地区地形包含高原、盆地、平原、丘陵,西部以云贵高原、四川盆地为主,东部以长江中下游平原、东南丘陵为主,地势总体西高东低,故表述正确,填T。
3. 昆曲发源于长江三角洲的苏州昆山,苏绣是苏州传统工艺,西湖醋鱼是杭州(属长三角)特色菜,均为水乡特色文化,故表述正确,填T。
4. 台湾省居民多为福建、广东移民后代,文化上与闽粤同根同源,故表述正确,填T。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.T
【知识点】
都江堰的作用、南方地区地势特征、长江三角洲文化特色、台湾与大陆文化关联
【点评】
本题考查中国历史、地理的基础常识,知识点均为教材核心内容,难度较低,侧重考查学生对基础知识点的识记与运用。
【难度系数】
0.8
二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
物候变化与自然环境密切相关。读中国各地油菜开花日期等值线示意图,完成第5~6题。

5.(2025·永康)A地位于我国的 (
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
6.(2025·永康)中国各地油菜开花日期的大致规律是 (
A.西北地区早于东南地区 B.高原山地早于平原
C.南部地区早于北部地区 D.高纬度地区早于低纬度地区
物候变化与自然环境密切相关。读中国各地油菜开花日期等值线示意图,完成第5~6题。
5.(2025·永康)A地位于我国的 (
A
)A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
6.(2025·永康)中国各地油菜开花日期的大致规律是 (
C
)A.西北地区早于东南地区 B.高原山地早于平原
C.南部地区早于北部地区 D.高纬度地区早于低纬度地区
答案
5.A 6.C
解析
【分析】
第5题:先明确我国四大地理区域的划分标准,结合图中A地的地理位置,判断其所属的地理区域;第6题:观察油菜开花日期等值线的分布特点,对比不同区域的开花日期,总结规律并排除错误选项。
【解析】
5. 我国四大地理区域中,北方地区位于秦岭-淮河一线以北、大兴安岭和青藏高原以东。图中A地处于该范围内,因此属于北方地区,答案选A。
6. 从图中油菜开花日期等值线可知,南部地区(低纬度)开花日期多为1-3月,北部地区(高纬度)开花日期多为4-7月,呈现南部早于北部的规律。A项西北地区开花日期晚于东南地区,B项平原开花早于高原山地,D项低纬度开花早于高纬度,均错误,故答案选C。
【答案】
5.A 6.C
【知识点】
中国四大地理区域;物候与纬度的关系
【点评】
本题结合油菜开花日期等值线,考查中国地理区域划分和物候现象的影响因素,需通过读图分析区域位置和日期分布规律,难度适中,注重基础读图能力的考查。
【难度系数】
0.6
第5题:先明确我国四大地理区域的划分标准,结合图中A地的地理位置,判断其所属的地理区域;第6题:观察油菜开花日期等值线的分布特点,对比不同区域的开花日期,总结规律并排除错误选项。
【解析】
5. 我国四大地理区域中,北方地区位于秦岭-淮河一线以北、大兴安岭和青藏高原以东。图中A地处于该范围内,因此属于北方地区,答案选A。
6. 从图中油菜开花日期等值线可知,南部地区(低纬度)开花日期多为1-3月,北部地区(高纬度)开花日期多为4-7月,呈现南部早于北部的规律。A项西北地区开花日期晚于东南地区,B项平原开花早于高原山地,D项低纬度开花早于高纬度,均错误,故答案选C。
【答案】
5.A 6.C
【知识点】
中国四大地理区域;物候与纬度的关系
【点评】
本题结合油菜开花日期等值线,考查中国地理区域划分和物候现象的影响因素,需通过读图分析区域位置和日期分布规律,难度适中,注重基础读图能力的考查。
【难度系数】
0.6
枫香是一种落叶阔叶乔木,人们常将枫香与生长区内其他本土树种混交种植,形成人工混交林。右图示意枫香在我国的主要分布。据此,完成第7~9题。
7. 枫香主要分布在我国的 (
A. 南方地区 B. 北方地区
C. 西北地区 D. 青藏地区
8. 在枫香的主要分布区内,本土典型植被叶片的主要特征为 (
A. 针叶 B. 落叶
C. 阔叶 D. 硬叶
9. 枫香与本土树种混交种植,增加了植株密度,对混交种植区的作用可能有 (
①增加林内风速 ②减少植物蒸腾
③增加土壤肥力 ④减少雨水侵蚀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7. 枫香主要分布在我国的 (
A
)A. 南方地区 B. 北方地区
C. 西北地区 D. 青藏地区
8. 在枫香的主要分布区内,本土典型植被叶片的主要特征为 (
C
)A. 针叶 B. 落叶
C. 阔叶 D. 硬叶
9. 枫香与本土树种混交种植,增加了植株密度,对混交种植区的作用可能有 (
D
)①增加林内风速 ②减少植物蒸腾
③增加土壤肥力 ④减少雨水侵蚀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
答案
7.A 8.C 9.D
解析
【分析】
第7题:观察题图可知,枫香的分布黑点集中在我国秦岭-淮河以南区域,结合四大地理分区知识,判断其主要分布区域。
第8题:枫香主要分布在我国南方地区,该区域为亚热带季风气候,对应本土典型植被类型,分析其叶片特征。
第9题:结合混交林增加植株密度的特点,逐一分析各选项描述的作用是否合理,得出正确结论。
【解析】
7. 读图可知,枫香的分布点主要集中在我国秦岭-淮河以南的南方地区,北方、西北地区、青藏地区分布极少,因此枫香主要分布在我国南方地区,答案选A。
8. 枫香主要分布在南方地区,该区域属于亚热带季风气候,本土典型植被为亚热带常绿阔叶林,叶片以阔叶为主要特征;针叶是寒温带或亚寒带植被特征,落叶是温带季风区植被特征,硬叶是地中海气候区植被特征,因此答案选C。
9. 混交种植增加植株密度:①植株增多会阻挡气流,使林内风速减小,而非增加,错误;②植株数量增加,整体植物蒸腾总量增加,而非减少,错误;③混交林的枯枝落叶等归还土壤,可增加土壤肥力,正确;④植被覆盖率提高,能减缓雨水对地表的冲刷,减少雨水侵蚀,正确。故③④正确,答案选D。
【答案】
7.A 8.C 9.D
【知识点】
中国地理分区、植被类型、森林生态作用
【点评】
本题结合分布图考查地理分布、植被特征及森林的生态功能,需结合图示信息和相关地理知识分析,难度适中。
【难度系数】
0.7
第7题:观察题图可知,枫香的分布黑点集中在我国秦岭-淮河以南区域,结合四大地理分区知识,判断其主要分布区域。
第8题:枫香主要分布在我国南方地区,该区域为亚热带季风气候,对应本土典型植被类型,分析其叶片特征。
第9题:结合混交林增加植株密度的特点,逐一分析各选项描述的作用是否合理,得出正确结论。
【解析】
7. 读图可知,枫香的分布点主要集中在我国秦岭-淮河以南的南方地区,北方、西北地区、青藏地区分布极少,因此枫香主要分布在我国南方地区,答案选A。
8. 枫香主要分布在南方地区,该区域属于亚热带季风气候,本土典型植被为亚热带常绿阔叶林,叶片以阔叶为主要特征;针叶是寒温带或亚寒带植被特征,落叶是温带季风区植被特征,硬叶是地中海气候区植被特征,因此答案选C。
9. 混交种植增加植株密度:①植株增多会阻挡气流,使林内风速减小,而非增加,错误;②植株数量增加,整体植物蒸腾总量增加,而非减少,错误;③混交林的枯枝落叶等归还土壤,可增加土壤肥力,正确;④植被覆盖率提高,能减缓雨水对地表的冲刷,减少雨水侵蚀,正确。故③④正确,答案选D。
【答案】
7.A 8.C 9.D
【知识点】
中国地理分区、植被类型、森林生态作用
【点评】
本题结合分布图考查地理分布、植被特征及森林的生态功能,需结合图示信息和相关地理知识分析,难度适中。
【难度系数】
0.7
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