四、听两遍录音，判断下列句子与所听内容是（T）否（F）相符。（5分）
( )1. Linda's sisters and cousins are in the photo.
( )2. Mary and Tina are from a small village(乡村).
( )3. Linda's mother is a Chinese teacher.
( )4. Mary's mother takes the photo of them.
( )5. Linda often visits（看望）Mary and Tina with her mother.

四、1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】
这是一道听力判断正误题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览5道题目，划出每道题的核心关键词，比如第1题的“sisters and cousins”，第2题的“small village”，第3题的“Chinese teacher”，第4题的“takes the photo”，第5题的“often visits...with her mother”，明确每道题需要核对的关键信息。
2. 听第一遍录音时，对照题目关键词初步判断正误，同时标记不确定的内容；听第二遍录音时，重点针对不确定的部分仔细核对，确认信息是否与题目表述一致。
3. 注意区分录音中的易混淆信息，比如人物身份、行为主体等细节，避免被干扰项误导。
【解析】
1. 录音中提到的是Linda的姐妹和朋友，并非表亲，该句与所听内容不符，判断为F。
2. 录音明确说明Mary和Tina来自一个小乡村，与题目表述一致，判断为T。
3. 录音提到Linda的妈妈是一名语文老师，和题目内容相符，判断为T。
4. 录音中是Linda的爸爸给他们拍的照片，而非Mary的妈妈，该句与所听内容不符，判断为F。
5. 录音表明Linda经常和妈妈一起去看望Mary和Tina，与题目表述一致，判断为T。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
【知识点】
听力细节提取、信息匹配判断、听力预判技巧
【点评】
本题聚焦听力细节捕捉能力，考点围绕人物关系、背景信息、职业、行为主体等常见听力内容，需要学生在听前做好预判，听中精准抓取关键信息。日常训练中要养成快速读题、标记关键词的习惯，提升听力信息筛选的准确性。
【难度系数】
0.6

五、听两遍录音，完成下面的表格。（10分）

五、1. evening 2. dance 3. science 4. talking
5. looking

【分析】
这是一道听力填表题，解题时需先梳理表格结构，明确每个空缺的信息类型：
1. 第一空是补充时间短语，需填表示时间段的名词；
2. 第二空是“teach sb. to do sth.”结构中的动词，需填动作类词汇；
3. 第三空是书籍的主题，需填学科/主题类名词；
4、5空是描述父母动作的词汇，需填现在分词形式的动词。
听录音时，第一遍整体抓取关键信息，标记各空的大致内容；第二遍精准核对细节，确保单词拼写和形式正确。
【解析】
1. 听录音时，捕捉到时间表述“seven o'clock in the evening”，因此第一空填evening；
2. 听到“Miss Lin is teaching her little sister to dance”，根据“teach sb. to do sth.”的结构，第二空填dance；
3. 录音中提到“Her brother is reading a book about science”，可知书籍主题是science，第三空填science；
4. 听到“Her parents are talking quietly”，第四空填talking；
5. 接着听到“looking at their children happily”，第五空填looking。
第二遍录音需核对每个单词的拼写和形式，确保无误。
【答案】
1. evening 2. dance 3. science 4. talking 5. looking
【知识点】
听力信息提取，动词短语运用，名词词义辨析
【点评】
本题聚焦家庭日常场景的英语表达，考查学生的听力信息捕捉能力和词汇运用能力，题目设置贴合生活，有助于学生积累日常类英语词汇，同时要求学生注意动词的形式和单词拼写细节。
【难度系数】
0.7

一、看图，从方框中选择画线部分与句中单词画线部分音标相同的单词填空，完成下面的短文。（有一项多余）（10分）
A. nose B. duck C. party
D. kite E. cake F. swing
Her name is Sunny. She sits on a rubber 2. ___. My name is Kate. I can make a
1. ___.
His name is Mike. He likes the nice 3. ___.
Joe puts a robot on his 4. ___. Great!
The two boys,the girl and I.
We are really happy at the 5. ___.

【笔试答案】
一、1. E 2. B 3. D 4. A 5. C

本题考查单词中对应字母的发音匹配：
1. 句中make的画线字母a发音为/eɪ/，选项E. cake的画线字母a发音也为/eɪ/，发音相同，故填E。
2. 句中sits的字母i发音为/ɪ/，选项F. swing的画线字母i发音也为/ɪ/，发音相同，故填F。
3. 句中Mike、nice的画线字母i发音为/aɪ/，选项D. kite的画线字母i发音也为/aɪ/，发音相同，故填D。
4. 句中robot的字母o发音为/əʊ/，选项A. nose的画线字母o发音也为/əʊ/，发音相同，故填A。
5. 句中happy的画线字母y发音为/i/，选项C. party的画线字母y发音也为/i/，发音相同，故填C。