五、选词填空。
of in on to with
1. He put his cap
2. They planned
3. It's easy to make mistakes
4. —What's
5. There are lots
of in on to with
1. He put his cap
on
the chair.2. They planned
to
have a party.3. It's easy to make mistakes
with
Chinese words.4. —What's
in
your bag? —Some pens and books.5. There are lots
of
birds in the tree.答案
1. on 2. to 3. with 4. in 5. of
解析
【分析】
本题考查常用介词及固定搭配的用法,需结合语境和短语搭配选择合适的介词:1题表示“在……上面”;2题对应固定搭配“plan to do sth”;3题对应固定搭配“make mistakes with sth”;4题表示“在……里面”;5题对应固定短语“lots of”。
【解析】
1. 表示“在……上面”用介词on,句意为“他把帽子放在椅子上”,故填on。
2. 固定搭配plan to do sth(计划做某事),此处需用不定式符号to,故填to。
3. 固定搭配make mistakes with sth(在某方面出错),句意为“在汉字方面容易出错”,故填with。
4. 表示“在……里面”用介词in,句意为“你的包里有什么?”,故填in。
5. 固定短语lots of(许多),故填of。
【答案】
1. on 2. to 3. with 4. in 5. of
【知识点】
介词的用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础介词及常用固定短语的运用,贴近日常英语学习,学生需掌握常见介词含义和固定搭配即可解答,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查常用介词及固定搭配的用法,需结合语境和短语搭配选择合适的介词:1题表示“在……上面”;2题对应固定搭配“plan to do sth”;3题对应固定搭配“make mistakes with sth”;4题表示“在……里面”;5题对应固定短语“lots of”。
【解析】
1. 表示“在……上面”用介词on,句意为“他把帽子放在椅子上”,故填on。
2. 固定搭配plan to do sth(计划做某事),此处需用不定式符号to,故填to。
3. 固定搭配make mistakes with sth(在某方面出错),句意为“在汉字方面容易出错”,故填with。
4. 表示“在……里面”用介词in,句意为“你的包里有什么?”,故填in。
5. 固定短语lots of(许多),故填of。
【答案】
1. on 2. to 3. with 4. in 5. of
【知识点】
介词的用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础介词及常用固定短语的运用,贴近日常英语学习,学生需掌握常见介词含义和固定搭配即可解答,难度适中。
【难度系数】
0.7
(
A.raining
B.sunny
C.be sunny
C
)1. It's going to be sunny
tomorrow.A.raining
B.sunny
C.be sunny
答案
1.C
解析
【分析】首先明确本题考查一般将来时的固定结构be going to的用法,be going to后必须接动词原形。接着逐一分析选项:A选项raining是动名词,不符合结构要求;B选项sunny是形容词,不能直接跟在to后;C选项be是动词原形,be sunny表示天气晴朗,符合结构。
【解析】be going to是一般将来时的常用结构,意为“将要……”,其后需接动词原形。A项raining是动词rain的现在分词/动名词形式,不符合结构要求;B项sunny是形容词,不能直接置于to之后,需搭配be动词;C项be是动词原形,be sunny表示天气晴朗,符合be going to的用法要求,故选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时(be going to结构)、形容词与be动词的搭配
【点评】本题为基础语法题,考查be going to的固定用法,需牢记该结构后接动词原形的规则,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】be going to是一般将来时的常用结构,意为“将要……”,其后需接动词原形。A项raining是动词rain的现在分词/动名词形式,不符合结构要求;B项sunny是形容词,不能直接置于to之后,需搭配be动词;C项be是动词原形,be sunny表示天气晴朗,符合be going to的用法要求,故选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时(be going to结构)、形容词与be动词的搭配
【点评】本题为基础语法题,考查be going to的固定用法,需牢记该结构后接动词原形的规则,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.have
B.having
C.had
A
)2. Why do you have
cups on your heads?A.have
B.having
C.had
答案
2.A
解析
【分析】这道题考查一般现在时特殊疑问句中助动词的用法,需明确助动词do后要接动词原形,以此判断正确选项。
【解析】在一般现在时的特殊疑问句结构“疑问词+助动词do/does+主语+动词原形+其他?”中,助动词do后面必须跟动词原形。本句有助动词do,因此空格处应填动词原形have;B选项having是现在分词,C选项had是动词过去式,均不符合语法要求。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词原形
【点评】本题考查助动词后接动词原形的基础语法,属于英语时态的基础应用,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】在一般现在时的特殊疑问句结构“疑问词+助动词do/does+主语+动词原形+其他?”中,助动词do后面必须跟动词原形。本句有助动词do,因此空格处应填动词原形have;B选项having是现在分词,C选项had是动词过去式,均不符合语法要求。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词原形
【点评】本题考查助动词后接动词原形的基础语法,属于英语时态的基础应用,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
(
A.bring
B.brings
C.brought
C
)3. My uncle brought
some presents to us yesterday.A.bring
B.brings
C.brought
答案
3.C
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语yesterday(昨天),确定句子时态为一般过去时,一般过去时的谓语动词需用过去式。接着分析选项:A是动词原形,用于一般现在时主语非第三人称单数的情况;B是第三人称单数形式,用于一般现在时主语为第三人称单数的情况;C是bring的过去式,符合一般过去时的要求,据此可判断答案。
【解析】根据句中时间状语yesterday可知,句子时态为一般过去时,谓语动词应使用过去式。选项A为动词原形、选项B为一般现在时第三人称单数形式,均不符合时态要求;选项Cbrought是bring的过去式,符合一般过去时的用法,因此选C。
【答案】3.C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,属于基础时态类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据句中时间状语yesterday可知,句子时态为一般过去时,谓语动词应使用过去式。选项A为动词原形、选项B为一般现在时第三人称单数形式,均不符合时态要求;选项Cbrought是bring的过去式,符合一般过去时的用法,因此选C。
【答案】3.C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,属于基础时态类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.said; say
B.say; said
C.say; says
B
)4. I didn't say
"ship". I said
"sheep".A.said; say
B.say; said
C.say; says
答案
4.B
解析
【分析】
这道题考查一般过去时中动词的正确形式。首先,助动词didn't后面必须接动词原形,可先确定第一空的形式;其次,句子描述过去发生的动作,第二空需用动词的过去式,结合say的过去式变化即可选出答案。
【解析】
1. 第一空:助动词didn't是一般过去时的否定形式,其后要跟动词原形,因此排除A选项(said是say的过去式);
2. 第二空:句子描述过去的动作,需用一般过去时,say的过去式是said,因此第二空填said;
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、动词原形、动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的基础用法,重点掌握助动词后接动词原形及say的过去式变化,属于英语时态的基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查一般过去时中动词的正确形式。首先,助动词didn't后面必须接动词原形,可先确定第一空的形式;其次,句子描述过去发生的动作,第二空需用动词的过去式,结合say的过去式变化即可选出答案。
【解析】
1. 第一空:助动词didn't是一般过去时的否定形式,其后要跟动词原形,因此排除A选项(said是say的过去式);
2. 第二空:句子描述过去的动作,需用一般过去时,say的过去式是said,因此第二空填said;
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时、动词原形、动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的基础用法,重点掌握助动词后接动词原形及say的过去式变化,属于英语时态的基础题型。
【难度系数】
0.6
(
—
A.Why; So
B.When; Because
C.Why; Because
C
)5. — Why
are you late again?—
Because
I missed(错过) the bus.A.Why; So
B.When; Because
C.Why; Because
答案
5.C
解析
【分析】首先观察答句内容,答语是解释迟到的原因,因此问句应是询问原因的特殊疑问句,需用对应疑问词;回答原因时要使用特定连词,结合选项逐一排除错误选项即可。
【解析】根据答语“I missed the bus(我错过了公交)”可知,此处是说明迟到的原因,所以问句是对原因提问,应用疑问词Why;回答原因需用连词Because,A选项中So表结果,B选项中When表时间,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(原因提问)、连词(Because用法)
【点评】本题考查疑问词与连词的搭配,核心是掌握Why和Because的对应关系,属于基础题型,需准确理解语境逻辑。
【难度系数】0.7
【解析】根据答语“I missed the bus(我错过了公交)”可知,此处是说明迟到的原因,所以问句是对原因提问,应用疑问词Why;回答原因需用连词Because,A选项中So表结果,B选项中When表时间,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(原因提问)、连词(Because用法)
【点评】本题考查疑问词与连词的搭配,核心是掌握Why和Because的对应关系,属于基础题型,需准确理解语境逻辑。
【难度系数】0.7
七、给下列句子选择正确的答语。
(
(
(
(
(
(
C
)1. Why are you wearing a dress? A. Because he played football.(
D
)2. Why are you crying? B. Because we're playing hide-and-seek.(
E
)3. Why did the boy eat fast? C. Because I'm going to a theatre.(
A
)4. Why is he tired? D. Because I lost my kite.(
B
)5. Why are you here? E. Because he was hungry.答案
1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
解析
【分析】
本题是英语why引导的特殊疑问句答语匹配题,解题思路:①why提问原因,答语必须用because引导的句子;②匹配问句与答语的主语人称、时态及语境:问句1主语是you,答语主语对应I,结合穿连衣裙的语境选C;问句2主语you,哭的原因对应D;问句3主语是第三人称单数the boy,答语主语对应he,结合吃得快的语境选E;问句4主语he,累的原因对应A;问句5主语you,在这儿的原因对应B。
【解析】
1. 问句“Why are you wearing a dress?”询问穿连衣裙的原因,C选项“Because I'm going to a theatre.”(因为我要去剧院)符合语境,故1选C;
2. 问句“Why are you crying?”询问哭的原因,D选项“Because I lost my kite.”(因为我丢了我的风筝)符合语境,故2选D;
3. 问句“Why did the boy eat fast?”询问男孩吃得快的原因,E选项“Because he was hungry.”(因为他饿了)符合语境,故3选E;
4. 问句“Why is he tired?”询问他累的原因,A选项“Because he played football.”(因为他踢足球了)符合语境,故4选A;
5. 问句“Why are you here?”询问在这儿的原因,B选项“Because we're playing hide-and-seek.”(因为我们在玩捉迷藏)符合语境,故5选B。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】
英语why疑问句答语匹配、人称时态对应
【点评】
本题考查小学英语基础的原因疑问句答语匹配,核心是掌握because答语规则及主语、时态匹配,属于简单题型。
【难度系数】
0.8
本题是英语why引导的特殊疑问句答语匹配题,解题思路:①why提问原因,答语必须用because引导的句子;②匹配问句与答语的主语人称、时态及语境:问句1主语是you,答语主语对应I,结合穿连衣裙的语境选C;问句2主语you,哭的原因对应D;问句3主语是第三人称单数the boy,答语主语对应he,结合吃得快的语境选E;问句4主语he,累的原因对应A;问句5主语you,在这儿的原因对应B。
【解析】
1. 问句“Why are you wearing a dress?”询问穿连衣裙的原因,C选项“Because I'm going to a theatre.”(因为我要去剧院)符合语境,故1选C;
2. 问句“Why are you crying?”询问哭的原因,D选项“Because I lost my kite.”(因为我丢了我的风筝)符合语境,故2选D;
3. 问句“Why did the boy eat fast?”询问男孩吃得快的原因,E选项“Because he was hungry.”(因为他饿了)符合语境,故3选E;
4. 问句“Why is he tired?”询问他累的原因,A选项“Because he played football.”(因为他踢足球了)符合语境,故4选A;
5. 问句“Why are you here?”询问在这儿的原因,B选项“Because we're playing hide-and-seek.”(因为我们在玩捉迷藏)符合语境,故5选B。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】
英语why疑问句答语匹配、人称时态对应
【点评】
本题考查小学英语基础的原因疑问句答语匹配,核心是掌握because答语规则及主语、时态匹配,属于简单题型。
【难度系数】
0.8
八、根据图片,补全句子或对话。





1. It's easy
2. —Why are you
—Because it's
3. —Why is he
—Because he's
4. —Why is he
—Because he will be
5. —Why is she
—Because it's
1. It's easy
to
play
baseball.2. —Why are you
wearing
a raincoat?—Because it's
raining
.3. —Why is he
crying
?—Because he's
sad
.4. —Why is he
riding
so fast?—Because he will be
late
.5. —Why is she
eating/having
an ice cream?—Because it's
hot/sunny
.答案
1. to play
2. wearing, raining
3. 示例:crying, sad
4. riding, late
5. eating/having, hot/sunny
2. wearing, raining
3. 示例:crying, sad
4. riding, late
5. eating/having, hot/sunny
解析
【分析】
先观察每个句子的结构、时态,结合固定搭配及情景逻辑解题:1. 用到固定句型It's easy to do sth,需填不定式;2. 是现在进行时,结构为be+动词ing,结合穿雨衣的情景对应下雨;3. 现在进行时,结合情景找动作及原因;4. 现在进行时,结合骑车快的情景对应迟到;5. 现在进行时,结合吃冰淇淋的情景对应天热或晴天。
【解析】
1. 固定句型It's easy to do sth(做某事容易),故填to play;
2. 现在进行时结构be+doing,“穿雨衣”用wearing,对应原因“下雨”用raining;
3. 现在进行时,动作填crying(哭),原因对应sad(难过);
4. 现在进行时,“骑车”用riding,对应原因“迟到”用late;
5. 现在进行时,“吃冰淇淋”用eating/having,原因填hot(热)或sunny(晴天)。
【答案】
1. to play
2. wearing, raining
3. crying, sad
4. riding, late
5. eating/having, hot/sunny
【知识点】
固定句型、现在进行时、情景交际
【点评】
本题考查基础英语语法及情景运用,需结合句子结构和语境逻辑补全内容,难度适中。
【难度系数】
0.6
先观察每个句子的结构、时态,结合固定搭配及情景逻辑解题:1. 用到固定句型It's easy to do sth,需填不定式;2. 是现在进行时,结构为be+动词ing,结合穿雨衣的情景对应下雨;3. 现在进行时,结合情景找动作及原因;4. 现在进行时,结合骑车快的情景对应迟到;5. 现在进行时,结合吃冰淇淋的情景对应天热或晴天。
【解析】
1. 固定句型It's easy to do sth(做某事容易),故填to play;
2. 现在进行时结构be+doing,“穿雨衣”用wearing,对应原因“下雨”用raining;
3. 现在进行时,动作填crying(哭),原因对应sad(难过);
4. 现在进行时,“骑车”用riding,对应原因“迟到”用late;
5. 现在进行时,“吃冰淇淋”用eating/having,原因填hot(热)或sunny(晴天)。
【答案】
1. to play
2. wearing, raining
3. crying, sad
4. riding, late
5. eating/having, hot/sunny
【知识点】
固定句型、现在进行时、情景交际
【点评】
本题考查基础英语语法及情景运用,需结合句子结构和语境逻辑补全内容,难度适中。
【难度系数】
0.6
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