四、将左边的句子与右边的中文意思连线。
1. Good morning, my teacher. • • A. 嗨,博比!
2. Hello, Sam! • • B. 早上好,我的朋友。
3. Hi, Bobby! • • C. 早上好,我的老师。
4. Good morning, my friend. • • D. 你好,萨姆!

五、星海小学三(2)班正在开展“最佳小小配音员”活动，请根据图片提示，选择合适的句子给各人物配音，将句子序号填入图片中的对话框。
A. Hello, Su Hai!
B. Hello, I'm Sam.
C. Ah! A cat!
D. Good morning.
E. Hello, I'm Bobby.
F. Hi, Liu Tao!

B
; E
; A
; F
; D
; C

六、阅读对话,判断下列句子正(T)误(F)。
A: Hello, Liu Mei!
B: Hi, Li Lan.
C: Good morning, Liu Mei. I'm Chen Jie.
B: Good morning, Chen Jie.
A: Let's go to school together(一起).
B & C: Great!
（ ）1. A is(是) Liu Mei.
（ ）2. B is Li Lan.
（ ）3. C is Chen Jie.
（ ）4. It's morning now(现在).
（ ）5. Chen Jie and Liu Mei are new(新的) friends.

F
; F
; T
; T
; T