2026年科学学生活动手册四年级上册教科版湖北专版第13页答案
模拟风的形成
实验设计
下列模型中的各部分分别模拟什么?填序号。
竖立塑料筒内的空气代表(
)
燃烧的蜡烛模拟(
)
①大气层
②地面附近温度高的区域
③地表以上的大气

实验操作
(1)点燃蜡烛和蚊香,再将蚊香靠近塑料瓶口。
(2)熄灭蜡烛。
续表
我的发现
蚊香烟
(填“会”或“不会”)从瓶外飘向瓶内。这说明在水平方向上,空气流动的方向是:从温度
(填“高”或“低”)的地方流向温度
(填“高”或“低”)的地方。

蚊香烟飘动的方向是:
。
说明空气受热会
。
通过以上实验,联系生活实际,我们知道风的形成是由于(
)。
A. 冷热空气的流动
B. 热空气上升后温度越来越高
C. 地面温度不会改变

答案

竖立塑料筒内的空气代表(③)
燃烧的蜡烛模拟(②)
蚊香烟 会 从瓶外飘向瓶内。
从温度 低 的地方流向温度 高 的地方。
蚊香烟飘动的方向是:沿竖立塑料筒向上飘动,从筒的上端流出。
说明空气受热会 上升。
风的形成是由于(A)。