一 读一读，判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。
1. I can do some chores.
2. I can make a card.
3. I can draw a picture.
4. I can make a gift.
5. We can sing and dance.

1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √

【分析】
解题思路：先准确理解每个英文句子的含义，再对应观察每道题的图片内容，将句子描述与图片展示的内容进行对比，二者一致则判断为√，不一致则判断为×，依次完成5小题的判断。
【解析】
1. 句子意为“我会做一些家务”，与对应图片内容不符，故判断为×；
2. 句子意为“我会制作卡片”，与对应图片内容不符，故判断为×；
3. 句子意为“我会画画”，与对应图片内容相符，故判断为√；
4. 句子意为“我会制作礼物”，与对应图片内容相符，故判断为√；
5. 句子意为“我们会唱歌跳舞”，与对应图片内容相符，故判断为√。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
【知识点】
图文匹配，英语日常表达，判断正误
【点评】
本题是小学英语常见的基础图文匹配题，考查学生对日常英语句子的理解和观察判断能力，难度较低。
【难度系数】
0.3

二 读一读，选一选，完成对话。
A. We can also make a card.
B. I can cook breakfast.
C. What can we do for them?
Mum and Dad are busy and tired. 1.
We can do some chores.

2.
3.
I can clean the room.

1. C 2. B 3. A

【分析】先通读对话，理解语境：爸妈忙碌疲惫，孩子们商量能为他们做什么家务。第1空，前句说爸妈忙累，后句提出做些家务，因此第1空应是询问能为爸妈做什么，对应选项C；第2空，后句男孩说自己能打扫房间，说明女孩要表达自己能做的家务，对应选项B；第3空，剩余选项A，补充还能做卡片，符合语境。
【解析】1. 第1空：前句“Mum and Dad are busy and tired.”，后句“We can do some chores.”，可知此处需提出“我们能为他们做什么”的问题，对应选项C。2. 第2空：后句男孩说“I can clean the room.”，说明女孩应表达自己能做的家务，对应选项B（我能做早餐）。3. 第3空：剩余选项A，意为“我们还能做一张卡片”，符合孩子们商量做家务的逻辑。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】补全对话；日常交际用语
【点评】本题围绕家务话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑选择合适的句子，是基础的英语补全对话题型，适合小学阶段学生巩固相关表达。
【难度系数】0.7

三 爷爷的生日到了，小老鼠 Ben 想为爷爷做一些事情。 读故事，选择正确答案。

()1. Ben can for his grandpa.
A. sing songs B. make a card C. dance
()2. Ben's picture is for .
A. Grandpa B. the fox C. Grandma

1. C 2. A

【分析】
先观察图片中的对话内容，提取关键信息解答题目。第1题需找Ben为爷爷做的事，对应第一幅图的台词；第2题需找画的对象，对应第四幅图的对话内容。
【解析】
1. 第一幅图中Ben说“I can dance for you, Grandpa!”，明确表示会为爷爷跳舞，所以选C。
2. 第四幅图里爷爷问画是不是狐狸，Ben回答“No, it's you!”，结合语境可知“you”指代爷爷，所以画是给爷爷的，选A。
【答案】
1. C 2. A
【知识点】
英语阅读理解，看图提取信息
【点评】
本题通过图片和简单对话考查信息提取能力，内容贴近日常，难度低，学生易解答。
【难度系数】
0.8