2026年知行合素养提升训练三年级语文下册人教版第30页答案
1. 根据语境和拼音，在括号里填写正确的词语，并给加点字选择正确的读音，画“√”。
法布尔通过shí yàn(
)来yàn zhèng(
)石蜂回家靠的是某种特
殊
(sū shū)的能力。他在jiǎn chá(
)蜂窝时发现zhì shǎo(
)有十五只做了jì hao(
)的石蜂没有mí shī(
)方向，准确wú wù(
)地回到了家，从而确认了自己的猜想。

答案

实验，验证，shū√，检查，至少，记号，迷失，无误

解析

根据所给语段的拼音，结合语境来确定对应的词语，再根据汉字的正确读音来选择读音。“shí yàn”对应的词语是“实验”；“yàn zhèng”对应的词语是“验证”；“殊”字的读音为“shū”；“jiǎn chá”对应的词语是“检查”；“zhì shǎo”对应的词语是“至少”；“jì hao”对应的词语是“记号”；“mí shī”对应的词语是“迷失”；“wú wù”对应的词语是“无误”。
2. 读句子，选择正确的词语填在“
”上。
保证 证明 论证
(1)我向你
，一定按时完成任务。
(2)专家用大量数据
了新观点。
(3)照片能
他当时就在现场。

答案

(1)保证 (2)论证 (3)证明 对应的选项（若按照顺序选项为A保证、B论证、C证明）则为A、B、C 。（一般此类题会设选项，这里按顺序对应假设选项得出答案）
故答案为：(1)A；(2)B；(3)C。

解析

本题可根据“保证”“证明”“论证”这三个词语的含义，结合各句子的语境来选择合适的词语。
“保证”有担保做到的意思，句（1）中表达向对方担保按时完成任务，所以用“保证”。
“论证”是用论据证明论题的真实性的论述过程，句（2）说专家用数据对新观点进行论述证明，应选“论证”。
“证明”是根据确实的材料判明人或事物的真实性，句（3）照片能判明他当时在现场，用“证明”合适。
3. 根据课文内容，完成下面的实验表格。
实验名称：

答案

实验目的：依靠记忆力认路
②把纸袋带到离家很远的地方
③在途中不断改变方向
④把石蜂放出来
实验结论：石蜂不是依靠记忆力认路，而是依靠其他方法认路

解析

根据课文《石蜂》内容，实验目的是验证石蜂是否依靠记忆力认路。实验过程需体现对石蜂原有记忆的干扰及放飞后的观察。
4. 给下列句子选择合适的关联词，把选项填在括号中。
A.不是 而是 B.无论 总是 C.尽管 但
(1)
花朵隐藏得多么深，蜜蜂
能凭借敏锐的嗅觉和视觉找到它们。(
)
(2)
蚂蚁体型非常微小，
它们能搬运比自己重十几倍的食物。(
)
(3)萤火虫在夜晚发光，
为了给我们照明，
为了寻找配偶或警告捕食者。(
)

答案

(1)B (2)C (3)A

解析

(1)“花朵隐藏得多么深”是条件，“能找到它们”是结果，条件不同结果不变，选“无论……总是”。(2)“体型微小”与“搬运重物”是转折关系，选“尽管……但”。(3)否定“照明”，肯定“寻找配偶或警告”，选“不是……而是”。