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2. 爱心行动我践行
请主动为同学做一件自己力所能及的事。对方的反应和你的感受是怎样的？请写下来。
自己力所能及的事：
对方的反应：
你的感受：
请主动为同学做一件自己力所能及的事。对方的反应和你的感受是怎样的？请写下来。
自己力所能及的事：
对方的反应：
你的感受：
答案
自己力所能及的事：帮助同学讲解一道他不会的数学题。
对方的反应：微笑着感谢我，还说我讲得很清楚。
你的感受：我很开心，体会到帮助别人能让自己也收获快乐，以后更愿意帮助同学了。
对方的反应：微笑着感谢我，还说我讲得很清楚。
你的感受：我很开心，体会到帮助别人能让自己也收获快乐，以后更愿意帮助同学了。
解析
【解析】
这是一道结合生活实践的表达题，要求学生结合自身校园经历，写出为同学做的力所能及的事、对方的反应以及自身的真实感受，内容需贴合生活、表达真情实感。
【答案】
自己力所能及的事：帮助同学讲解一道他不会的数学题。
对方的反应：微笑着感谢我，还说我讲得很清楚。
你的感受：我很开心，体会到帮助别人能让自己也收获快乐，以后更愿意帮助同学了。
【知识点】
情境表达、情感抒写
【点评】
本题引导学生践行爱心行动，培养乐于助人的良好品质，同时锻炼学生的语言表达能力与情感感知能力，让学生在实践中体会帮助他人的快乐。
【难度系数】
0.9
这是一道结合生活实践的表达题，要求学生结合自身校园经历，写出为同学做的力所能及的事、对方的反应以及自身的真实感受，内容需贴合生活、表达真情实感。
【答案】
自己力所能及的事：帮助同学讲解一道他不会的数学题。
对方的反应：微笑着感谢我，还说我讲得很清楚。
你的感受：我很开心，体会到帮助别人能让自己也收获快乐，以后更愿意帮助同学了。
【知识点】
情境表达、情感抒写
【点评】
本题引导学生践行爱心行动，培养乐于助人的良好品质，同时锻炼学生的语言表达能力与情感感知能力，让学生在实践中体会帮助他人的快乐。
【难度系数】
0.9
