（一）春的消息
金波
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
（选自《儿童文学作品选读》，有删改） 走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草···自《儿童文学作品选读》有删改）
1. 从诗歌的第二小节中可以体会到诗人的心情是（ ）
A. 喜悦 B. 不满 C. 厌烦 D. 愤怒
2. 诗歌的第四小节为我们描绘了怎样的一幅画面？（ ）
A. 捉拿蝴蝶图 B. 问候雏菊图 C. 唤醒溪流图 D. 嫩草搔面图
3. 这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情 ______ ？
4. 万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，还有哪些景物可以传递春的消息？仿照诗歌的第一小节写一写 ______ 。

1. A 2. B
3. 这首诗歌表达了诗人对春天、大自然的喜爱、赞美之情。
4. 示例:风,吹醒了树上的桃花,/雨,打碎了小溪里的冰块,/熬过了漫长的冬天,/你看,春姑娘悄悄地来到!