(二)聪明在于学习，天才在于积累
——华罗庚1956年在北京大学的演讲
有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手拈来，妙手成章，一觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们在整个创作和研究中的极小部分，甚至在数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。
要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。
一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。
是的，聪明在于学习，天才在于积累。
1. 联系上下文理解下列词语的意思。
(1)信手拈来：
(2)誉满天下：
2. 这篇文章的中心观点是：。
为了证明自己的观点，作者运用了的说明方法。读了本文，我也想到了爱迪生的一句名言：。
3. 文章最后一句话的作用是。
4. 举例说说你对“聪明在于学习，天才在于积累”这句话的体会。

1. (1)随手拿来。多形容词汇或材料丰
富,不假思索,就能写出文章来。
(2)美好的名声天下皆知。形容在全天
下享有盛名。
2. 聪明在于学习,天才在于积累 举例
子 天才是百分之九十九的汗水加上百
分之一的灵感
3. 点明主题