2026年新课程课堂同步练习册四年级数学下册人教版第42页答案
1. 小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的(
)倍,就是把这个小数乘(
)。

答案

10
10
2. 把4.5的小数点向左移动一位是(
),也就是把这个小数缩小到原数的(
)。

答案

0.45；$\frac{1}{10}$

解析

根据小数点移动引起小数大小变化的规律，把4.5的小数点向左移动一位，得到0.45；小数点向左移动一位，这个小数缩小到原数的$\frac{1}{10}$。
3. 把2.6扩大到它的(
)倍是26;把30缩小到它的(
)是0.03。

答案

10；$\frac{1}{1000}$

解析

1. 2.6的小数点向右移动1位得到26，根据小数点移动规律，小数点向右移动1位，小数扩大到原数的10倍，故第一空填10。
2. 30的小数点向左移动3位得到0.03，根据小数点移动规律，小数点向左移动3位，小数缩小到原数的$\frac{1}{1000}$，故第二空填$\frac{1}{1000}$。
4. 1 t海水中含盐30 kg,1 kg海水中含盐(
)kg。

答案

0.03

解析

先统一单位，1t = 1000kg，再用含盐总量除以海水总质量，即30÷1000 = 0.03（kg）。
二、下面的说法正确吗? 说一说你的理由。
1. 在7.8的末尾添上3个0,这个数就扩大到它的1000倍。

答案

说法错误。
7.8末尾添上3个0后是7.8000，7.8000=7.8，即这个数的大小与原数相等，没有扩大到它的1000倍。
答：该说法不正确。
2. 把0.06先缩小到它的$\frac{1}{10}$,再把得数扩大到它的100倍,最后结果是0.6。

答案

√

解析

1. 计算0.06缩小到它的$\frac{1}{10}$：$0.06÷10=0.006$；2. 将0.006扩大到它的100倍：$0.006×100=0.6$，结果与题目所述一致，故该说法正确。
三、想一想,填一填。

答案

|商品|单价/元|数量10|数量100|数量1000|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|文具盒|15.62|156.2|1562|15620|
|卷笔刀|13.8|138|1380|13800|
|三角尺|4.50|45|450|4500|

解析

利用“总价=单价×数量”“单价=总价÷数量”，结合小数点移动规律计算：
1. 文具盒：
15.62×10=156.2；15.62×100=1562；15.62×1000=15620
2. 卷笔刀：
单价：138÷10=13.8；13.8×100=1380；13.8×1000=13800
3. 三角尺：
4.50×10=45；4.50×100=450；4.50×1000=4500
1. 一批羽毛球有10000个,经抽查,平均每100个中质量达到合格标准的有98个。这批羽毛球中约有多少个质量合格?

答案

10000÷100×98
=100×98
=9800（个）
答：这批羽毛球中约有9800个质量合格。
2. 如果1000元人民币能兑换207140韩元,那么1元人民币能兑换多少韩元?

答案

207140÷1000=207.14（韩元）
答：1元人民币能兑换207.14韩元。