2026年长江作业本课堂作业三年级科学下册人教鄂教版第11页答案
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)
1. 所有物质在水中的溶解性都是一样的。 (
)
2. 过滤时，漏斗中的液面可以高于滤纸边缘。 (
)
3. 用灯帽盖灭酒精灯时，需要盖两次，避免下次使用酒精灯时灯帽打不开。 (
)
4. 把盐水放在太阳下晒，水分蒸发后可以得到食盐，这是利用了蒸发的原理。 (
)
5. 将不能溶解的物质磨碎后就可以继续溶解了。 (
)
6. 物质在水中溶解，并不是真的“消失了”。 (
)

答案


1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. ×
6. √

解析


1. 不同物质在水中的溶解性不同，例如糖易溶于水而沙不溶。
2. 过滤时液面应低于滤纸边缘，否则液体可能绕过滤纸，导致过滤失败。
3. 盖两次可平衡内部气压，防止灯帽内部形成真空，下次难以打开。
4. 太阳晒盐水时水分蒸发，盐因溶解度限制会结晶析出，符合蒸发原理。
5. 磨碎不能溶解的物质只能加快溶解速率或增加溶解量，但不能无限溶解。
6. 溶解是物质以分子或离子形式分散到水中，并非消失。
四、填空题。
1. 物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀分散在水中的过程叫作
。

答案

溶解

解析

根据鄂教版科学三年级下册相关内容，物质在水中化成肉眼看不见的微粒并均匀分散的过程定义为溶解。
2. 在相同条件下，50 毫升水溶解的食盐量比白糖量
(填“多”或“少”)，这说明不同物质的
不同。

答案

少；溶解能力

解析

在相同条件下，物质在水中溶解的能力是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。通过实验可以知道，在相同条件下，50毫升水溶解的白糖量比食盐量多（题目中问的是50毫升水溶解的食盐量比白糖量的情况），所以50毫升水溶解的食盐量比白糖量少，这也说明不同物质的溶解能力不同。
3. 分离铁粉和沙子的混合物，可以利用
的方法，因为铁粉能被其吸引。

答案

磁铁吸引

解析

根据三年级科学下册所学内容，分离铁粉和沙子的混合物，利用铁粉能被磁铁吸引的性质，采用磁铁吸引的方法。