2026年伴你学江苏六年级英语下册译林版第22页答案
四、听音，选择正确的答句。(听两遍)
(
) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I did. C. No, he didn't.
(
) 2. A. I'm in the bedroom. B. It's on the floor. C. He's in the living room.
(
) 3. A. I'm sorry. B. Thank you. C. OK.
(
) 4. A. It's my brother's. B. It's big and clean. C. He is my brother.
(
) 5. A. In the morning. B. At night. C. Good night.

答案

由于没有提供听力材料，无法直接解答该听力选择题。请提供听力内容以便进行准确解答。
（注：若您能补充听力原文，我将按照六年级下册Unit 2的知识点，如一般过去时、方位介词、名词所有格等，结合问题和选项进行分析，给出正确答案及解析。）
五、听音，完成句子。(听三遍)
1. Liu Tao
in the morning.
2. Miss Li
to bed
.
3. The
always
his homework before dinner.
4. The lion is
and the mouse is
.
5. I have many good
. I keep my room clean and
.

答案

1. does morning exercises；2. goes，late；3. boy，finishes；4. large，small；5. habits，tidy。

解析

本题为听力题，需根据听到的内容填写句子中缺失的单词或短语。由于未提供听力内容，根据六年级英语下册Unit 2常见内容推测：
1. 推测听到的是“does morning exercises”，表示刘涛早上做早操。
2. 推测听到的是“goes，late”，表示李老师睡觉很晚。
3. 推测听到的是“boy，finishes”，表示这个男孩总是在晚饭前完成作业。
4. 推测听到的是“large，small”，描述狮子大老鼠小。
5. 推测听到的是“habits，tidy”，表示有很多好习惯，保持房间干净整洁。
一、选出与所给单词的画线部分发音相同的选项。
(
) 1. weak A. weather B. reach
(
) 2. strong A. long B. move
(
) 3. loud A. shout B. young
(
) 4. pick A. like B. bring
(
) 5. just A. up B. put

答案


1. B
2. A
3. A
4. B
5. A

解析


1. "weak" 中的 "ea" 发音为 /iː/。"weather" 中的 "ea" 发音为 /e/，而 "reach" 中的 "ea" 发音为 /iː/，所以选 B。
2. "strong" 中的 "o" 发音为 /ɒ/。"long" 中的 "o" 发音为 /ɒ/，而 "move" 中的 "o" 发音为 /uː/，所以选 A。
3. "loud" 中的 "ou" 发音为 /aʊ/。"shout" 中的 "ou" 发音为 /aʊ/，而 "young" 中的 "ou" 发音为 /ʌ/，所以选 A。
4. "pick" 中的 "i" 发音为 /ɪ/。"like" 中的 "i" 发音为 /aɪ/，而 "bring" 中的 "i" 发音为 /ɪ/，所以选 B。
5. "just" 中的 "u" 发音为 /ʌ/。"up" 中的 "u" 发音为 /ʌ/，而 "put" 中的 "u" 发音为 /ʊ/，所以选 A。
二、根据句意，选择合适的单词或短语填空。
1. Look! The girl
(wear/is wearing) a red sweater.
2. We
(is/are) going to buy some books.
3. The lion laughed
(happily/quickly).
4.
(Do/Does) the boy
(have/has) any good habits?
5. My grandpa always
(keeps/is keeping) his room clean.
6.
(Did/Is) Liu Tao
(went/go) to Shanghai last summer holiday?

答案

1. is wearing
2. are
3. happily
4. Does，have
5. keeps
6. Did，go

解析

1. 句意“看！这个女孩……一件红色毛衣”，look是现在进行时的标志词，现在进行时结构是be+动词ing，故填is wearing。
2. 句意“我们打算去买一些书”，主语we是复数，be动词用are。
3. 句意“狮子笑得很开心”，laughed是动词，用副词修饰，happily符合语境。
4. 句意“这个男孩有一些好习惯吗”，主语the boy是第三人称单数，一般现在时的疑问句用does开头，后面动词用原形have。
5. 句意“我的爷爷总是保持他的房间干净”，always是一般现在时的标志词，主语my grandpa是第三人称单数，动词用keeps。
6. 句意“刘涛去年暑假去上海了吗”，last summer holiday是一般过去时的标志词，一般疑问句用did开头，后面动词用原形go。
三、选择填空。
(
) 1.
beautiful flowers!
A. What B. Where C. How many

答案

A

解析

本题考查感叹句的用法。感叹句常见结构为“What + (a/an+) 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”或“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。题中“beautiful flowers”为形容词 + 名词结构，符合“What”引导的感叹句形式。“Where”用于询问地点，“How many”用于询问数量，均不符合题意。
(
) 2.Miss Li and her students
going to watch a fashion show.

A.is
B.are
C.be

答案

B

解析

句子的主语是“Miss Li and her students”，为复数形式，因此谓语动词要用复数形式。根据题意，此句为一般将来时，用“be going to”结构，主语为复数，所以用“are”。
(
) 3.—What did your brother do before bedtime?
—He
.

A.brush his teeth
B.watches a film
C.read newspapers

答案

C

解析

问句用一般过去时，答句也应用一般过去时。A选项brush是原形，B选项watches是第三人称单数形式，均为一般现在时；C选项read是过去式（read的过去式与原形同形）。
(
) 4.One day, a man
a lion
a net.

A.find; in
B.hit; with
C.caught; with

答案

C

解析

本题可根据句子语境及选项中单词的含义来进行选择。首先看第一个空，A选项“find”意为“找到；发现”，强调发现的结果；B选项“hit”意为“打；击打”；C选项“caught”是“catch”的过去式，“catch”有“抓住”的意思。根据语境，这里表达一个人和一只狮子的关系，“抓住狮子”更符合语境，所以第一个空“caught”合适。再看第二个空，“with”有“用；借助”的意思，“a net”是一种工具，用网抓住狮子用“with a net”表达合理；“in”表示“在……里面”，“in a net”通常指在网里面，不符合此处语境。所以第二个空选“with”。综上，答案选C。