把握考试前沿趋势
突破课标素养新题

考前新题集训

【解析】
结合题干中“把握考试前沿趋势”“突破课标素养新题”的核心内容，提炼出精准的主题表述。
【答案】
考前新题集训
【知识点】
语段主题提炼
【点评】
该表述精准契合题干核心，简洁凝练，突出了针对前沿趋势下课标素养新题的考前集训方向。
【难度系数】
0.6

一(扬州宝应)读句子，给下列句子或对话标注正确的升降调，升调为“↗”，降调为“↘”。
1. Sam，put your school things in your schoolbag！()
2. —Liu Tao，do you have a toy bear？() —No，I don’t.()
3. Where is my paper plane？() I can’t find it.()
4. What are those on the tree？() Are they oranges？()
5. —Hi，how are you doing？() —Don’t shout，Wang Bing.()

1. 解析:本句为祈使句,应为降调。
2. 解析:一般疑问句用升调,陈述句用降调。
3. 解析:特殊疑问句和陈述句用降调。
4. 解析:特殊疑问句用降调,一般疑问句用升调。
5. 解析:特殊疑问句和祈使句用降调。

【解析】
1. 本句为祈使句，祈使句通常用降调↘。
2. 第一句是一般疑问句，一般疑问句用升调↗；答句是陈述句，陈述句用降调↘。
3. 第一句是特殊疑问句，特殊疑问句用降调↘；第二句是陈述句，陈述句用降调↘。
4. 第一句是特殊疑问句，特殊疑问句用降调↘；第二句是一般疑问句，一般疑问句用升调↗。
5. 第一句是特殊疑问句，特殊疑问句用降调↘；第二句是祈使句，祈使句用降调↘。
【答案】
1. ↘
2. ↗；↘
3. ↘；↘
4. ↘；↗
5. ↘；↘
【知识点】
英语升降调规则、句式语调运用
【点评】
本题考查英语不同句式的升降调运用，涵盖祈使句、一般疑问句、特殊疑问句及陈述句，旨在检验学生对各类句式语调规则的掌握情况。
【难度系数】
0.6

二根据已给出的例词，给下列单词分类。(填序号)
A. talk B. black C. in D. window E. yellow F. chair G. by H. desk
I. eat J. shout K. under L. blue M. run N. brown O. behind P. blackboard
1. floor： 2. move：
3. on： 4. white：

1. D F H P
2. A I J M
3. C G K O
4. B E L N

【解析】
1. floor是表示物品的名词，同类单词为D. window、F. chair、H. desk、P. blackboard，故填D F H P；
2. move是表示动作的动词，同类单词为A. talk、I. eat、J. shout、M. run，故填A I J M；
3. on是表示方位的介词，同类单词为C. in、G. by、K. under、O. behind，故填C G K O；
4. white是表示颜色的形容词，同类单词为B. black、E. yellow、L. blue、N. brown，故填B E L N。
【答案】
1. D F H P
2. A I J M
3. C G K O
4. B E L N
【知识点】
词汇类别分类、方位介词、颜色词汇
【点评】
本题考查学生对不同类别英语词汇的区分能力，要求掌握常见物品名词、动作动词、方位介词及颜色类形容词，有助于夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8

三选择合适的选项补全句子或对话。(有一项多余)
A. hide-and-seek B. Tigers C. dog D. us
E. clean F. black G. green H. white
1. Linda！Let make a cake for our mother.
2. 新情境 时事热点 Fu Zai is China’s first corgi(柯基)police .
3. Our classroom is dirty. We should it.
4. 新情境 传统文化 Chinese ink painting is usually and .
5. are members of the cat family. They have orange fur with black stripes(条纹).
6. —Why are you here？ —Shh！We play .

1. D
2. C
3. E
4. F/H; H/F
5. B
6. A

【解析】
1. 本题考查人称代词宾格的用法，“Let sb. do sth.”是固定结构，sb.需用宾格形式，选项D.us是宾格，符合要求，故选D。
2. 本题考查名词短语搭配，“police dog”是固定表达，意为“警犬”，柯基是狗的品种，故选C。
3. 本题考查动词词义辨析，前句提到教室脏了，所以应该打扫，“clean”有“打扫、清洁”的意思，should后接动词原形，故选E。
4. 本题考查形容词词义，中国水墨画通常是黑白色，F.black（黑色的）和H.white（白色的）符合描述，二者顺序可互换，故选F/H或H/F。
5. 本题考查名词词义，根据“members of the cat family”和“orange fur with black stripes”的描述，可知是老虎（Tigers），故选B。
6. 本题考查固定短语搭配，“play hide-and-seek”是固定短语，意为“玩捉迷藏”，符合对话语境，故选A。
【答案】
1. D
2. C
3. E
4. F/H；H/F
5. B
6. A
【知识点】
人称代词用法、固定短语搭配、词汇词义辨析
【点评】
本题结合时事热点、传统文化等新情境，考查了代词、名词、动词、形容词的词义及固定搭配，注重语言在实际场景中的运用，有助于提升学生的语境理解能力和词汇运用能力。
【难度系数】
0.8

四根据首字母提示，补全下面的句子。(不能重复)
1. I can see t，m，p，b，l and e in the zoo.
2. Those are c，d，s，r，p and c on the farm.
3. Fruit is good for us. I like a，o，g，b and m.

1. tigers; monkeys; pandas; bears; lions; elephants
2. chickens/cows; ducks; sheep; rabbits; pigs; cows/chickens
3. apples; oranges; grapes; bananas; mangoes(本题答案不唯一,言之有理即可)

【解析】
这是根据首字母提示补全单词的题目，需结合句子场景（动物园、农场、水果相关）填写对应词汇，且每个句子内单词不能重复，答案合理即可。
1. 第一句场景为动物园，需填写动物园里的动物类词汇；
2. 第二句场景为农场，需填写农场里的动物类词汇；
3. 第三句场景为水果，需填写水果类词汇。
【答案】
1. tigers; monkeys; pandas; bears; lions; elephants
2. chickens/cows; ducks; sheep; rabbits; pigs; cows/chickens
3. apples; oranges; grapes; bananas; mangoes（本题答案不唯一，言之有理即可）
【知识点】
动物园动物词汇；农场动物词汇；水果类词汇
【点评】
本题结合不同场景考查学生对英语词汇的积累与运用能力，需根据首字母提示和场景联想对应词汇，答案灵活，能有效检测学生的词汇储备量。
【难度系数】
0.7