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三、读句子，加标点。
1. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
2. 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
1. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
2. 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
答案
四、读句子,完成练习，并按要求摘抄句子。
1. 祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰！下雨啰!"
(1) 这句话写了祖父浇菜，“我”却____________,表现了“我”的淘气和顽皮,也表现出祖父对“我”的宠爱。
(2) 从课文中摘抄像这样描写“我”淘气和顽皮的句子。
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1. 祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰！下雨啰!"
(1) 这句话写了祖父浇菜，“我”却____________,表现了“我”的淘气和顽皮,也表现出祖父对“我”的宠爱。
(2) 从课文中摘抄像这样描写“我”淘气和顽皮的句子。
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答案
2. 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
(1) 这句话写了园子里的榆树会呼叫,会冒烟。在“我”眼中,这棵榆树多么高大，多么神奇！朗读时,我们发现,这句话是由几个________(短 长)句组成的。
(2) 从课文中摘抄一个这样的句子。
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(1) 这句话写了园子里的榆树会呼叫,会冒烟。在“我”眼中,这棵榆树多么高大，多么神奇！朗读时,我们发现,这句话是由几个________(短 长)句组成的。
(2) 从课文中摘抄一个这样的句子。
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答案
