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五、[识字加油站]我会查字典。
|要查的字|音序|音节|部首|组词|页码|
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答案
T tuo 稳妥 略
Z zhou 车 轴承 略
Z zhou 车 轴承 略
六、[词句段运用]按要求完成练习。
1. 给下列句子加上恰当的标点符号,注意引号的用法。
(1) “小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。
(2) 它们对小狗说：“你怎么不叫？”
(3) “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
2. 用修改符号修改下面的句子。
陶陶背上背包和帽子,走呀走呀,一只往那座大山走去。天黑了,陶陶还没有到达山脚,她不禁忍不住停下脚步,“必须休息一会儿。”她对自己说。
1. 给下列句子加上恰当的标点符号,注意引号的用法。
(1) “小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。
(2) 它们对小狗说：“你怎么不叫？”
(3) “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
2. 用修改符号修改下面的句子。
陶陶背上背包和帽子,走呀走呀,一只往那座大山走去。天黑了,陶陶还没有到达山脚,她不禁忍不住停下脚步,“必须休息一会儿。”她对自己说。
答案
1.
(1)“ ， ？” 。
(2)：“ ？”
(3)“ ，” ，“ 。”
2.陶陶背上背包，走呀走呀，一直往那座大山走去。天黑了，陶陶还没有到达山脚，她不禁停下脚步，“必须休息一会儿。”她对自己说。
(1)“ ， ？” 。
(2)：“ ？”
(3)“ ，” ，“ 。”
2.陶陶背上背包，走呀走呀，一直往那座大山走去。天黑了，陶陶还没有到达山脚，她不禁停下脚步，“必须休息一会儿。”她对自己说。
七、[日积月累]根据所学内容和理解填空。
1. 妈妈总是教导我“______”,这样才能得到别人更多的关爱。
2. 我们要懂得关爱、尊重他人。正如《孟子》里说的“仁者爱人,______”。
3. 每当我想要乱发脾气,就会想起那句话：“______,不贰过。”
4. 妈妈告诉我：“______,______；______,______。”教育我与人相处要多说善意的话,不要出言伤人。
1. 妈妈总是教导我“______”,这样才能得到别人更多的关爱。
2. 我们要懂得关爱、尊重他人。正如《孟子》里说的“仁者爱人,______”。
3. 每当我想要乱发脾气,就会想起那句话：“______,不贰过。”
4. 妈妈告诉我：“______,______；______,______。”教育我与人相处要多说善意的话,不要出言伤人。
答案
1.爱人若爱其身 2.有礼者敬人
3.不迁怒 4.与人善言 暖于布帛 伤人以言 深于矛戟
3.不迁怒 4.与人善言 暖于布帛 伤人以言 深于矛戟
