2026年长江作业本课堂作业三年级道德与法治下册人教版第39页答案
四、家风，它可能是一句话，如“百善孝为先”；可能是一个老物件，如“一个竹编的摇篮”；也可能是一个习惯，如“一起吃饭时，等长辈动筷后，晚辈才开始吃饭”。这些家风看似平常，却蕴含着珍贵的道理。家风承载着家的记忆，默默地塑造着我们的品格。现在，请你完成一次特殊的“寻宝”之旅。说一说：你家的“传家宝”是什么？它给你和家人带来了哪些美好的回忆？
特殊的“寻宝”之旅
我发现我家的“传家宝”是
，在我们家，
。

答案

我发现我家的“传家宝”是奶奶常说的“勤俭节约”，在我们家，每次吃饭大家都会把碗里的饭菜吃干净，妈妈还会把洗菜水用来浇花，爸爸会把旧报纸整理好卖掉。这些习惯让我知道要珍惜东西，也让家里总是充满温暖和节约的氛围。

解析

根据题目要求，结合三年级下册第8课“弘扬家庭美德”内容，从家风的表现形式（一句话、老物件、习惯等）入手，选择一个符合自家实际且能体现家庭美德的“传家宝”，并描述其带来的美好回忆。