1. 填空。
(1) 从1,2,4这三个数字中任选两个数字，可以组成()个不同的两位数。
(2) 从甲地到乙地有3种不同的路线，从乙地到丙地有2种不同的路线。从甲地经过乙地到丙地，一共有()种不同的路线。
(3) 一次期末测试，李岩语文得了92分，数学得了96分，英语至少得()分，才可以使这三门功课的平均成绩不低于90分。
(4) 描述各年级人数占全校人数的百分比情况，应选择()统计图。
(5) 小明用骰子做试验，第一次抛掷，朝上一面的点数是6，第二次抛掷，朝上一面的点数也是6，第三次抛掷，朝上一面的点数是6的可能性是()。

(1)
12、14、21、24、41、42，共6个。
答：6
(2)
3×2=6（种）
答：6
(3)
90×3=270（分）
270-92-96=82（分）
答：82
(4)
扇形
(5)
1÷6=1/6
答：$\frac{1}{6}$

2. 判断下列说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。
(1) 陈东身高1.62 m，在平均水深1.2 m的池塘里玩水非常安全。 ()
(2) 扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。()
(3) 在计算平均分时，常去掉一个最高分和一个最低分。这是因为平均数易受极端数据的影响。 ()

(1) ×
(2) √
(3) √

3. 选择，把正确答案的序号填在括号里。
(1) 容器中有一些水，小明先将一根铁棒竖直放入水中，共溢出500 mL的水，随后又将铁棒取出。下列图()正确反映了容器中水位的变化情况。

(2) 一个不透明的盒子里有2个白球、3个黑球、10个红球，这些球除颜色不同外其他都相同。从盒子里任意摸一个球，摸到()球的可能性最大。
A. 白
B. 红
C. 黑
(3) 某菜园的蔬菜种植面积统计如下图，将其转化成条形统计图是()。

(1) A
(2) B
(3) B