2026年同步练习江苏三年级数学下册苏教版第59页答案
1. 按要求画一画。
(1) 画一个边长 2 厘米的正方形。
(2) 画一个长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形。

答案

答题卡作答：
(1)
使用直尺，先画一条2厘米的线段作为正方形的一条边；
从这条线段的两个端点出发，各画一条2厘米且垂直于原线段的线段，作为正方形的另外两条边；
连接这两条新线段的另一端点，形成正方形的第四条边，也长2厘米；
标出正方形的四条边长度均为2厘米。
(2)
使用直尺，先画一条4厘米的线段作为长方形的长；
从这条线段的两个端点出发，各画一条2厘米且垂直于原线段的线段，作为长方形的两条宽；
连接这两条新线段的另一端点，形成长方形的另一条长边，也长4厘米；
标出长方形的长为4厘米，宽为2厘米。
2. 先画一个长 6 厘米、宽 2 厘米的长方形，再把这个长方形分成 3 个完全相同的正方形。

答案

答题卡作答：
1.画长方形：
使用直尺，画一条水平线段AB，长度为6厘米；
从A点和B点分别向上（或向下）画两条垂直线段，长度均为2厘米，交点为C和D；
连接C点和D点，形成长方形ABCD。
2.分割长方形：
由于长方形长6厘米，宽2厘米，将长三等分，每份为2厘米；
使用直尺，从长方形的长边上的等分点分别向顶边和底边作垂直线段；
三条垂直线段将长方形分成三个完全相同的正方形。
3. 做一做，填一填。
(1) 将右边的长方形纸对折得到两个完全相同的长方形。这两个长方形可能长(
)厘米，宽(
)厘米；也可能长(
)厘米，宽(
)厘米。

(2) 像下图这样从长方形纸中折出两个完全相同的正方形，这两个正方形的边长是(
)厘米。

答案

(1)6，5，10，3；(2)5

解析

(1)原长方形长10厘米、宽6厘米。对折方式一：沿长对折，新长方形长6厘米、宽10÷2=5厘米；方式二：沿宽对折，新长方形长10厘米、宽6÷2=3厘米。(2)折出两个相同正方形，正方形边长等于原长方形宽6厘米，因10厘米可分为2个5厘米，但宽6厘米限制边长只能为5厘米（10÷2=5，且5≤6）。
4. 小红用 4 个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形。每个小长方形的长是(
)厘米，宽是(
)厘米。

答案

【解析】：观察图形可以发现，大长方形的长是由小长方形的长和宽组成的，大长方形的宽是由小长方形的长或3个小长方形的宽组成的。大长方形的长是4厘米，由此可以推测小长方形的长加上宽为4厘米，而小长方形的长是宽的3倍。假设小长方形的宽是1厘米，则小长方形的长是3厘米，此时满足3 + 1 = 4（厘米），符合题意。
【答案】：每个小长方形的长是3厘米，宽是1厘米。
【答案】：3, 1