一、第 1 组是上下结构的生字,请注意字的上下比例以及宽窄。第 2 组生字中有个别笔画容易写错,请认真观察后正确书写。
1.替 紫 窄 臀
2.镶 浙 额 端
1.替 紫 窄 臀
2.镶 浙 额 端
答案
1.替 紫 窄 臀
2.镶 浙 额 端
2.镶 浙 额 端
二、在方框中写好对应的词语。
|清静|范围|刹那|分辨|
|杜鹃|聚集|拥挤|昏暗|
|额角|登陆|石笋|观赏|
|清静|范围|刹那|分辨|
|杜鹃|聚集|拥挤|昏暗|
|额角|登陆|石笋|观赏|
答案
清静 范围 刹那 分辨
杜鹃 聚集 拥挤 昏暗
额角 登陆 石笋 观赏
杜鹃 聚集 拥挤 昏暗
额角 登陆 石笋 观赏
三、书法练习。在横线格中摘抄《海上日出》这篇课文中描写日出时壮丽景象的句子,注意字的中心要在横线格的中间,字距要差不多。(另纸完成)
答案
示例:
1. 转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
2. 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
3. 太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
一、我会梳理作者描写日出景象的顺序。
默读《海上日出》,圈画关键词,想一想不同情况下太阳发生了怎样的变化,完成思维导图,并填空。

我发现晴天时,作者是按照
默读《海上日出》,圈画关键词,想一想不同情况下太阳发生了怎样的变化,完成思维导图,并填空。
我发现晴天时,作者是按照
太阳变化
顺序来写景的,抓住了太阳的颜色
、光亮、位置
等方面来描写,写出了海上日出的壮丽景象。答案
太阳变化 颜色 位置
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