2026年学习之友五年级语文下册人教版第39页答案
3. 默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,并完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
代诗人
陆游

三万里河东入海

五千仞岳上摩天

遗民泪尽胡尘里

南望王师又一年

(1)诗中的“河”指
黄河
,“岳”指
华山
。“三万里”指河
,“五千仞”指岳
。这两句诗表达了作者
对祖国大好河山喜爱
的感情。
(2)后两句诗抒情,请用自己的话说说后两句诗的意思。
示例:在金统治地区的原宋朝百姓,在金人的暴政下,眼泪都哭干了,一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复祖国河山。


(3)这首诗与作者另一首诗《
示儿
》的主题基本相同,都表达了作者对
百姓
的同情,对
王师收复祖国河山
的期盼,同时也暗含着对
统治者
的不满。

答案

3. 宋 陆游
三万里河东入海
五千仞岳上摩天
遗民泪尽胡尘里
南望王师又一年
(1)黄河 华山 长 高 对祖国大好河山喜爱
(2)示例:在金统治地区的原宋朝百姓,在金人的
暴政下,眼泪都哭干了,一年又一年地盼望着南
宋朝廷的军队能收复祖国河山。
(3)示儿 百姓 王师收复祖国河山 统治者

解析

【解析】
1. 首先完成古诗默写:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代诗人陆游的作品,全诗为“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”
2. 第(1)题:诗中“河”特指黄河,“岳”特指华山,“三万里”是虚写,突出黄河的绵长,“五千仞”突出华山的高耸,这两句通过描绘祖国壮丽河山,表达作者对大好河山的喜爱之情。
3. 第(2)题:翻译后两句需结合诗中意象,“遗民”指金统治区的原宋朝百姓,“胡尘”代指金人的暴政,“王师”指南宋朝廷的军队,据此翻译出诗句含义即可。
4. 第(3)题:陆游的《示儿》与本诗主题相近,都围绕爱国情怀展开,需结合两首诗的情感内核填写对应的内容。
【答案】
宋 陆游
三万里河东入海
五千仞岳上摩天
遗民泪尽胡尘里
南望王师又一年
(1)黄河 华山 长 高 对祖国大好河山喜爱
(2)在金统治地区的原宋朝百姓,在金人的暴政下,眼泪都哭干了,一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复祖国河山。
(3)示儿 百姓 王师收复祖国河山 统治者
【知识点】
古诗默写与赏析,陆游爱国诗词,古诗文意象理解
【点评】
本题考查陆游经典爱国古诗的综合掌握,既考查诗句识记能力,又从意象、情感、主题等角度考查对古诗的深度理解,能帮助学生体会诗人的家国情怀,把握爱国诗词的内涵。
【难度系数】
0.6
拓展延伸 阅读古诗,完成练习。
春望
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深①。
感时②花溅泪③,恨别鸟惊心。
烽火④连三月,家书抵⑤万金。
白头搔更短⑥,浑欲不胜簪⑦。
闻官军收河南河北
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【注释】①城:长安城。草木深:指人烟稀少;②感时:为国家的时局而感伤;③溅泪:流泪;④烽火:这里指安史之乱的战火;⑤抵:值,相当;⑥白头:这里指白头发。搔:用手指轻轻地抓;⑦浑:简直。欲:就要。
1. 这两首诗均为杜甫之作,且主题都是关于
战争
的。杜甫被后世称为“
诗圣
”,与“诗仙”
李白
合称为“李杜”。
2. 这两首诗所表达的情感不同,第一首诗紧扣“
”字,表达了诗人
忧国思亲、感时伤怀
之情。第二首诗则紧扣“
”字,表达了诗人强烈的
思乡和爱国
之情。
3. 这两首诗的用词都非常精准:第一首诗中,一个“
”字让人触目惊心,一个“
”字令人满目凄然。第二首诗中的“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,从“巴峡”到“巫峡”,因为路途峡险而窄,舟行如梭,所以用“
穿
”字;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驰,所以用“
”字;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,所以又用了“
”字。
4. 第一首诗写于安史之乱开始时,第二首诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”,下列对这两首诗中出现的“泪”字的说法有误的一项是(
D
)。
A. 第一首诗中,诗人感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心充满怅恨。
B. 第二首诗中,浩劫已过,诗人终于可以返回故乡了,自然喜不自胜,高兴得哭了。
C. 第一首诗中,原本美好的花儿,却使诗人看到后落泪,更反衬出作者的伤心之情。
D. 第二首诗中,诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活,痛定思痛,悲从中来。
5. 官军收复河南河北,杜甫一家终于可以结束颠沛流离的生活了。想象一下他们此时的心情如何,会说哪些话,会做哪些事,根据当时的情境,补全下面的小剧本吧!
公元763年春天,安史之乱终于结束了。因战乱离乡多年的杜甫听说了这个消息。
杜甫(擦擦满脸的泪水)这是真的吗?叛乱终于平定了,流离在外那么多年,我们终于可以回家了。
妻子(
示例:(一扫往日愁容,激动)
)
太好啦!终于收复失地了!

孩子(
(拍着手,高兴得跳起来)
)
失地被收复喽!爹,娘,我们可以回家啦!

杜甫(
(看着妻子和孩子,欣慰得笑)
)
明天我们就启程回家!先坐船从巴峡到巫峡,再从襄阳转陆路回洛阳老家。

……
说着,杜甫高兴地开始收拾行李,准备启程归乡。

答案

1. 战争;诗圣;李白
2. 恨;忧国思亲、感时伤怀;喜;思乡和爱国
3. 破;深;穿;下;向
4. D
5. 示例:(一扫往日愁容,激动)太好啦!终于收复失
地了!
(拍着手,高兴得跳起来)失地被收复喽!爹,娘,
我们可以回家啦!
(看着妻子和孩子,欣慰得笑)明天我们就启程回
家!先坐船从巴峡到巫峡,再从襄阳转陆路回洛
阳老家。

解析

【解析】
1. 结合两首诗的创作背景(安史之乱),可知主题与战争相关;杜甫被后世称为“诗圣”,与“诗仙”李白合称“李杜”。
2. 《春望》以“感时恨别”为核心,紧扣“恨”字,抒发诗人忧国思亲、感时伤怀之情;《闻官军收河南河北》以“喜欲狂”为核心,紧扣“喜”字,表达诗人强烈的思乡和爱国之情。
3. 《春望》中“破”字凸显国家残破之态,“深”字体现城中空寂凄凉;《闻官军收河南河北》里“穿”体现峡中航行的穿梭感,“下”体现顺流疾驰的状态,“向”点明陆路前行的方向。
4. 《闻官军收河南河北》的泪是诗人听闻捷报后的喜极而泣,并非“悲从中来”,故选项D错误。
5. 依据诗句“喜欲狂”的情感基调,结合人物身份,补写出契合喜悦心情的动作与语言即可。
【答案】
1. 战争;诗圣;李白
2. 恨;忧国思亲、感时伤怀;喜;思乡和爱国
3. 破;深;穿;下;向
4. D
5. 示例:(一扫往日愁容,激动)太好啦!终于收复失地了!
(拍着手,高兴得跳起来)失地被收复喽!爹,娘,我们可以回家啦!
(看着妻子和孩子,欣慰得笑)明天我们就启程回家!先坐船从巴峡到巫峡,再从襄阳转陆路回洛阳老家。
【知识点】
杜甫诗歌赏析、古诗情感把握、古诗炼字赏析
【点评】
这两首诗是杜甫在安史之乱不同阶段的经典之作,通过对比阅读能深切体会诗人的家国情怀,有助于提升古诗鉴赏与情感体悟能力。
【难度系数】
0.6