Ⅰ. Listen, choose and write.

farm father horse girl hair sister birds air

【分析】
首先观察题目给出的元音字母组合：ur、ir、ar、er、or、air，接着结合句子的语境和右侧的插图信息，逐个分析每个空缺部分：
1. 第一句描述和妈妈一起在某个地方看书，插图显示是农场，对应词汇farm，需要用到字母组合ar；
2. 第二句提到的家人，结合语境是父亲，对应father，用到字母组合er；
3. 描述骑马的动作，对应词汇horse，用到字母组合or；
4. 询问那个浅色头发的人，插图里是女孩，对应girl，用到字母组合ir；
5. “fair”搭配的是头发，对应hair，用到字母组合air；
6. 介绍这个女孩是妹妹，对应sister，用到字母组合er；
7. 描述数的东西是鸟，对应birds，用到字母组合ir；
8. 鸟在天空中，对应air，用到字母组合air。
通过这样结合语境、图片和给定字母组合的思路，就能完成填空。
【解析】
1. 根据句子“I'm reading on the f__m with Mum.”和农场场景，填入ar组成farm；
2. 根据“My fath__”的家人语境，填入er组成father；
3. 根据“ride a h__se”的骑马语境，填入or组成horse；
4. 根据“Who's that g__l with fair...”的人物描述，填入ir组成girl；
5. 根据“fair h__”的外貌描述，填入air组成hair；
6. 根据“She's my little sist__”的亲属描述，填入er组成sister；
7. 根据“counting the b__ds”的动作描述，填入ir组成birds；
8. 根据“in the__”的地点语境，填入air组成air。
【答案】
farm father horse girl hair sister birds air
【知识点】
元音字母组合拼写，词汇语境运用，图文结合解题
【点评】
本题结合图片情境与给定元音字母组合，考查学生对常见词汇的拼写掌握，同时要求学生结合句子语境和图片信息进行推理填空，既巩固了元音字母组合的相关知识，也提升了学生的语境理解与图文结合能力。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Look, choose and write.

Rice cows Milk chickens Potatoes/Tomatoes tomatoes/potatoes

【分析】
首先我们需要观察每个图片对应的食物，再结合右侧的词汇框，匹配食物的来源，最后选择两种有益的食物完成填空。具体思路：
1. 第一题的配图是水稻，对应的食物是rice，所以第一空填rice；
2. 第二题的配图是牛排，牛排的来源是奶牛，对应词汇cows；
3. 第三题提示“from cows too”，除了牛肉，牛奶（milk）也来自奶牛，所以填milk；
4. 第四题的配图是煎蛋，鸡蛋来自鸡，对应词汇chickens；
5. 最后一题需要选两种对我们有益的食物，从框里的potatoes和tomatoes中选择即可，顺序可互换。
【解析】
1. 观察第一题的水稻图，可知对应的食物是rice，所以第一空填Rice；
2. 第二题的牛排来自奶牛，所以填cows；
3. 第三题，来自奶牛的食物还有牛奶，所以填Milk；
4. 第四题的煎蛋来自鸡，所以填chickens；
5. 最后选择两种有益的蔬菜，比如Potatoes和tomatoes（顺序可互换）。
【答案】
Rice
cows
Milk
chickens
Potatoes; tomatoes（或tomatoes; Potatoes）
【知识点】
食物词汇匹配、生活常识运用、名词词义辨析
【点评】
本题通过图片结合词汇的形式，考查学生对常见食物来源的认知以及基础英语词汇的掌握，将英语学习与生活常识结合，有助于学生理解词汇的实际意义，巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Look and choose.
1. —What animals do you have on your farm? —
A. I have cows, chickens and sheep.
B. I have pigs, chickens and sheep.

2. —What are these?
—They are tomatoes. They are .
A. big and red
B. small and yellow

3. —What are those? —They are .
A. boxes of eggs
B. cans for milk

1. B 2. B 3. A

【分析】
这是一组看图选择题，解题核心是结合每道题对应的插图信息，匹配选项内容：
1. 第1题询问农场里的动物，需观察插图1中的动物，对比选项里的动物词汇，选出符合的选项；
2. 第2题描述西红柿的特征，要根据插图中西红柿的大小和颜色，从选项里选出对应的描述；
3. 第3题判断远处的物品是什么，需结合插图3里的物品形态，匹配选项中的名词短语。
【解析】
1. 第1题：观察插图1，里面的动物是猪、鸡和羊，选项B“I have pigs, chickens and sheep.”与插图内容一致，故选B。
2. 第2题：观察插图2，西红柿是小的且黄色的，选项B“small and yellow”符合其特征，故选B。
3. 第3题：观察插图3，物品是装鸡蛋的盒子，选项A“boxes of eggs”与插图内容匹配，故选A。
【答案】
1. B 2. B 3. A
【知识点】
农场动物词汇、物品特征描述、名词短语辨析
【点评】
本题通过看图选择的形式，考查学生对常见农场动物、蔬菜特征以及日常物品相关英语词汇的掌握，同时侧重考查学生的读图理解能力，要求学生能将图片信息与英语表达准确对应，平时需注重词汇积累和观察能力的培养。
【难度系数】
0.8