五、阅读《陋室铭》，回答问题。
1. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

2. 作者是从哪几个方面描写陋室，突出陋室不陋的？请简要分析。

3. 课文开头和结尾都用到了类比手法，请结合内容具体分析其作用。

1. (1)这是简陋的屋舍，我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。 (2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 2. 两个方面：居室环境和日常生活。“苔痕”二句表现出“陋室”环境的清幽。“谈笑”六句写生活情趣的高雅。 3. ①用“山”“水”类比陋室，用“仙”“龙”类比自己，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，为后文歌颂陋室埋下伏笔。②用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，引诸葛亮与扬雄为自己的同道，表明自己也有他们的德操与才能，从而凸显“陋室不陋”。

六、阅读《爱莲说》，回答问题。
1. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

（2）莲之爱，同予者何人？

2. 作者是从哪些方面描写莲的？分别有什么象征意义？

3. 作者如何评价喜爱菊、莲、牡丹的人？这表明了他什么样的人生态度？

4. 课文三次运用衬托手法，请简要分析其作用。

1. (1)我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里长出来，却不受泥的沾染。 (2)对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？ 2. ①生长环境：用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来描写莲身处污泥中却能保持清洁。 象征君子身处污浊环境而不随俗浮沉的品质。②体态香气：用“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来描写莲挺直、不攀附、香气远播的特点。 象征君子的正直、不攀附、美名远扬。③风度气质：用“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”来描写莲的庄重、高洁。 象征君子的清高、庄重。
3. 作者对喜爱菊花的人表示赞赏，认为他们是隐士，也慨叹真正的隐士的稀少；对喜爱牡丹的人表示厌恶和鄙弃，讽刺他们追求富贵和名利的态度；对喜爱莲花的人表示赞赏和支持，认为他们是具有高尚品德的君子，并以此暗喻自己，勉励自己成为那样的人。 作者既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 4. 第一次：用“晋陶渊明独爱菊”“世人甚爱牡丹”来衬托“予独爱莲”，表明作者的喜好与众不同。第二次：用“菊，花之隐逸者也”“牡丹，花之富贵者也”来衬托“莲，花之君子者也”，表现莲独特的品格。第三次：回应开头，用“牡丹之爱，宜乎众矣”衬托“同予者何人”，慨叹世上没有几个人和自己的爱好相同，表现作者保持独立，洁身自好的节操。

七、两篇短文都用托物言志的手法表达作者的志趣，请结合具体内容，把下面表格补充完整。

【示例】①居室环境淡雅而生机盎然，日常生活质朴高雅。 ②高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ④君子身处污浊环境而不同流合污，不随俗浮沉；庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；正直不苟，豁达大度；姿态气质美好。

八、两篇短文都用了骈散结合的写作手法，表达效果有什么不同？请举例说明。

《陋室铭》以骈句为主，偶有散句，整体上显得整齐一致、节奏分明、音韵和谐。如“苔痕上阶绿，草色入帘青”等句，通过骈句的使用，使得文章节奏明快，读起来朗朗上口，富有音乐美。《爱莲说》则以散句为主，间有骈句，整体上显得句式长短相间、错落有致、富于变化。如“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”等句，通过散句的使用，使文章富于变化，表达了对君子多种美好品质的赞美。