十、阅读下文，回答问题。
年灯
①去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，像往年大年夜一样又亮了起来。
②老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候都会点亮，从我家的后窗一眼就能望见。这盏年灯就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城像老爷子这样坚守过年老理儿的人不多了。
③每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候。那时候母亲还在世，不管晚上我多晚回家，她老人家都会让家里的灯亮着。每次我骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论我回来有多晚，无论我离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。
④老爷子的孩子在国外。老爷子盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没能回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前都亮起年灯。
⑤去年老爷子家的这盏年灯变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半球形乳白色的灯罩下，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，年灯被换成了一盏长方形的八角宫灯。下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩一下子浓了。
⑥老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。这情景让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里。那岿然不动的样子，那执着旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。
⑦大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有人会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城里，不知道还有没有人能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。
⑧一天半夜里，我起夜，从厕所的后窗瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霭的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。我的心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时也为自己。
⑨大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的年灯没有了。
⑩正有些奇怪，我看见一个男人领着一个十几岁的男孩子走到阳台，他们都穿着运动衣，两人做起了体操。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，但赶上了破五的饺子。
⑪又要过年了，我想起老爷子的那盏年灯。
(作者：肖复兴。摘编自《肖复兴散文精选》)
1. 根据提示梳理文章内容并填写在下面的横线上。
①“我”年轻时，。
②老爷子年年点亮年灯，但没能盼回儿孙。
③，他的儿子、孙子回家了。
2. 请从修辞手法运用的角度赏析第⑥段中画横线的句子。
这情景让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里。

3. 分析文章第⑧段综合运用描写和抒情两种表达方式的效果。

4. 结合本文和课文《灯笼》，谈谈灯文化所寄寓的情感。

1. ①母亲留灯等“我” ③老爷子的年灯大年初五没有了 2. 此句运用比喻的修辞手法，将烟花比作翻滚的浪涛，将年灯比作岿然不动的礁石，生动形象地写出了老爷子年年挂年灯的执着，表达了老爷子对全家团圆的强烈期盼。 3. 描写：“无月无星只有重重雾霭的夜色”，写出深夜的沉寂，反衬出年灯的明亮。抒情：“亮得如同一个旷世久远的童话”间接抒情，赋予年灯美好的象征意义；“我的心里不禁有些感慨”直接抒情，真切地表达了作者内心的感慨。 效果：两者结合，既生动地描绘了年灯在夜色中给人带来的震撼，又抒发了对这份执着亲情的深深感慨，增强了文章的感染力。 4. 《年灯》中的灯，是亲情的守候与家庭团圆的象征，也有对过年阖家团圆传统习俗的坚守。《灯笼》中的灯，则承载乡愁记忆，并升华为保家卫国的壮志豪情。两者由家至国，共同诠释了灯作为温暖、光明与文化传承承载者的深厚内涵。