——了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的
一、阅读专项训练。
宋代的元宵花灯
①对于生活在宋代的人来说,元宵节是非常盛大的节日。这一天,家家户户放灯,观灯,因而“元宵节”又叫“灯节”。
②民间花灯,灯品众多,精妙绝伦。走马灯,“人物骑马,旋转如飞”;无骨灯,灯身没有骨架,像一个大玻璃球;珠子灯,以五色珠为装饰,下面挂着的流苏在空中飘荡;伞灯,有圆形的、六角形的,灯上用细细的棉线连缀成各种人物、花鸟,做得非常精致……
1. 第②段是围绕哪句话来写的?用“
2. 第②段围绕民间花灯的特点,主要介绍了哪些花灯?请你来写一写。

一、阅读专项训练。
宋代的元宵花灯
①对于生活在宋代的人来说,元宵节是非常盛大的节日。这一天,家家户户放灯,观灯,因而“元宵节”又叫“灯节”。
②民间花灯,灯品众多,精妙绝伦。走马灯,“人物骑马,旋转如飞”;无骨灯,灯身没有骨架,像一个大玻璃球;珠子灯,以五色珠为装饰,下面挂着的流苏在空中飘荡;伞灯,有圆形的、六角形的,灯上用细细的棉线连缀成各种人物、花鸟,做得非常精致……
1. 第②段是围绕哪句话来写的?用“
民间花灯,灯品众多,精妙绝伦。
”画出来。这段话主要写出了民间花灯灯品众多
、精妙绝伦
的特点。2. 第②段围绕民间花灯的特点,主要介绍了哪些花灯?请你来写一写。
答案
1. 民间花灯,灯品众多,精妙绝伦。 灯品众多 精妙绝伦
解析 本题考查理解和概括段意的能力。第②段是围绕第一句话来写的,民间花灯的特点在第一句话中已经点出,即“灯品众多,精妙绝伦”。
2. 走马灯 无骨灯 珠子灯 伞灯
解析 本题考查提取信息的能力。从第②段第二句话中每个分句的开头可以知道答案。
解析 本题考查理解和概括段意的能力。第②段是围绕第一句话来写的,民间花灯的特点在第一句话中已经点出,即“灯品众多,精妙绝伦”。
2. 走马灯 无骨灯 珠子灯 伞灯
解析 本题考查提取信息的能力。从第②段第二句话中每个分句的开头可以知道答案。
二、阅读综合训练。
印刷术的发明
①印刷术发明之前,复制书籍主要靠逐字逐句地抄写。手抄不仅费事,而且易抄错。所以当时的书很贵,穷人买不起。
②隋唐时期,人们发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案反刻在木板上,使图文凸出,然后在图文上涂上墨,覆上纸,轻轻一刷,字迹就印在纸上了。雕版印刷虽然比手抄快,但也有不便之处。第一,刻板非常费时,刻一本书有时要花上几年时间;第二,要占用许多房屋来存放书版,由于存放时间较长,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形;第三,错字不容易改正;第四,印刷版重复利用率(lǜ)低。
③到了北宋,毕昇(shēng)经过反复试验,发明了活字印刷术,大大改进了我国的印刷技术。毕昇在用胶泥做成的毛坯上刻字,一个胶泥活字就是一印,用火烧硬,就制成了单字的字模。印刷时,只需按照稿件,把需要的单字挑选出来,再排列在字盘内,涂墨印刷,而不需要重新刻板。印完后,可以将字模拆出,留待下次排印时使用。像“之”“也”之类常用的字,一般会烧制上几个或几十个,保证一版中需要重复使用时也不会缺字。有的生僻字可以临时烧制。为了提高效率,人们在印刷时会准备两块铁版,交替使用,一版印刷,另一版排字,第一版印完,第二版已经排好。活字印刷术既可以加快印刷速度,又可以除去印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印刷效率。
④经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术愈发成熟。后来,印刷术传到了世界各地,极大地促进了人类文明的进步。
1. 第②段是围绕哪个意思来写的?用“
2. 仔细阅读第③段的内容,把下面的活字印刷流程图补充完整。
制成单字字模→
3. 第③段是怎样将毕昇“大大改进了我国的印刷技术”写清楚的?(
A. 具体介绍了将硬木刻成活字的步骤。
B. 清楚地描写了毕昇为发明活字印刷术而反复进行试验的过程。
C. 具体描写了烧制很多常用字来保证一版中没有缺字的方法。
D. 介绍了活字印版的制作,常用字、生僻字的烧制及铁版的交替使用。
4. 想想每个自然段的主要意思,照样子补全下图。

5. 分点写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写两点)
印刷术的发明
①印刷术发明之前,复制书籍主要靠逐字逐句地抄写。手抄不仅费事,而且易抄错。所以当时的书很贵,穷人买不起。
②隋唐时期,人们发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案反刻在木板上,使图文凸出,然后在图文上涂上墨,覆上纸,轻轻一刷,字迹就印在纸上了。雕版印刷虽然比手抄快,但也有不便之处。第一,刻板非常费时,刻一本书有时要花上几年时间;第二,要占用许多房屋来存放书版,由于存放时间较长,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形;第三,错字不容易改正;第四,印刷版重复利用率(lǜ)低。
③到了北宋,毕昇(shēng)经过反复试验,发明了活字印刷术,大大改进了我国的印刷技术。毕昇在用胶泥做成的毛坯上刻字,一个胶泥活字就是一印,用火烧硬,就制成了单字的字模。印刷时,只需按照稿件,把需要的单字挑选出来,再排列在字盘内,涂墨印刷,而不需要重新刻板。印完后,可以将字模拆出,留待下次排印时使用。像“之”“也”之类常用的字,一般会烧制上几个或几十个,保证一版中需要重复使用时也不会缺字。有的生僻字可以临时烧制。为了提高效率,人们在印刷时会准备两块铁版,交替使用,一版印刷,另一版排字,第一版印完,第二版已经排好。活字印刷术既可以加快印刷速度,又可以除去印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印刷效率。
④经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术愈发成熟。后来,印刷术传到了世界各地,极大地促进了人类文明的进步。
1. 第②段是围绕哪个意思来写的?用“
隋唐时期,人们发明了雕版印刷术。
”画出来。围绕这个意思,本段从印刷流程
、不便之处
两方面介绍了雕版印刷术。2. 仔细阅读第③段的内容,把下面的活字印刷流程图补充完整。
制成单字字模→
挑出单字
→排列单字
→涂墨印刷
→拆出字模3. 第③段是怎样将毕昇“大大改进了我国的印刷技术”写清楚的?(
D
)A. 具体介绍了将硬木刻成活字的步骤。
B. 清楚地描写了毕昇为发明活字印刷术而反复进行试验的过程。
C. 具体描写了烧制很多常用字来保证一版中没有缺字的方法。
D. 介绍了活字印版的制作,常用字、生僻字的烧制及铁版的交替使用。
4. 想想每个自然段的主要意思,照样子补全下图。
5. 分点写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写两点)
示例:①活字印刷术不需要重新刻板,加快了印刷速度。
②活字印刷术节省了材料,除去雕版印刷术印刷版重复利用率低的弊端。
答案
1. 隋唐时期,人们发明了雕版印刷术。 印刷流程 不便之处
解析 本题考查理解和概括段意的能力。仔细阅读第②段,可以发现该段第一句话写“隋唐时期,人们发明了雕版印刷术”,第二句话具体介绍了雕版印刷的流程,之后则介绍了雕版印刷的不便之处。所以该段是围绕“隋唐时期,人们发明了雕版印刷术”这个意思来写的。围绕这个意思,第②段从印刷流程和不便之处两方面介绍了雕版印刷术。
答题技巧
选段是如何围绕一个意思把话写清楚的
★根据题意,找中心:根据题目要求锁定题目指向的自然段,找到该段的关键语句。
★读剩余句,找特点:逐句阅读关键语句外的句子,分析段落是从哪些角度、哪些具体事例来体现核心意思的。
★整体概括,写答案:根据题目要求,提取、概括、组织答案。
答案全解全析
2. 挑出单字 排列单字 涂墨印刷
解析 本题考查提取信息的能力。可以找到第③段中的第三句话,从中提炼出活字印刷流程中间的三个步骤。
3. D
解析 本题考查理解文章内容的能力。活字印刷术是在用胶泥做成的毛坯上刻字,因此A项错误。第③段主要写活字印刷的流程和方法,没有具体写毕昇反复进行试验的过程,因此B项错误。C项内容不够全面。D项总结全面,能体现出毕昇“大大改进了我国的印刷技术”。所以本题选D。
4. 人们发明了雕版印刷术,但雕版印刷有很多不便之处。 毕昇发明了活字印刷术,大大改进了我国的印刷技术。
解析 本题考查理解和概括段意的能力。读短文,抓住关键词句进行概括即可。
5. 示例:①活字印刷术不需要重新刻板,加快了印刷速度。②活字印刷术节省了材料,除去雕版印刷术印刷版重复利用率低的弊端。
解析 本题考查提取信息的能力。第②段介绍了雕版印刷术的弊端,我们可以围绕这四点弊端,在第③段中找到活字印刷术相较于雕版印刷术进步的地方,将其写下来即可。
解析 本题考查理解和概括段意的能力。仔细阅读第②段,可以发现该段第一句话写“隋唐时期,人们发明了雕版印刷术”,第二句话具体介绍了雕版印刷的流程,之后则介绍了雕版印刷的不便之处。所以该段是围绕“隋唐时期,人们发明了雕版印刷术”这个意思来写的。围绕这个意思,第②段从印刷流程和不便之处两方面介绍了雕版印刷术。
答题技巧
选段是如何围绕一个意思把话写清楚的
★根据题意,找中心:根据题目要求锁定题目指向的自然段,找到该段的关键语句。
★读剩余句,找特点:逐句阅读关键语句外的句子,分析段落是从哪些角度、哪些具体事例来体现核心意思的。
★整体概括,写答案:根据题目要求,提取、概括、组织答案。
答案全解全析
2. 挑出单字 排列单字 涂墨印刷
解析 本题考查提取信息的能力。可以找到第③段中的第三句话,从中提炼出活字印刷流程中间的三个步骤。
3. D
解析 本题考查理解文章内容的能力。活字印刷术是在用胶泥做成的毛坯上刻字,因此A项错误。第③段主要写活字印刷的流程和方法,没有具体写毕昇反复进行试验的过程,因此B项错误。C项内容不够全面。D项总结全面,能体现出毕昇“大大改进了我国的印刷技术”。所以本题选D。
4. 人们发明了雕版印刷术,但雕版印刷有很多不便之处。 毕昇发明了活字印刷术,大大改进了我国的印刷技术。
解析 本题考查理解和概括段意的能力。读短文,抓住关键词句进行概括即可。
5. 示例:①活字印刷术不需要重新刻板,加快了印刷速度。②活字印刷术节省了材料,除去雕版印刷术印刷版重复利用率低的弊端。
解析 本题考查提取信息的能力。第②段介绍了雕版印刷术的弊端,我们可以围绕这四点弊端,在第③段中找到活字印刷术相较于雕版印刷术进步的地方,将其写下来即可。
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