2025年探究与训练八年级地理上册湘教版第13页答案
二、中国的民族分布
读一读
读教材第 20 页图 1 - 16“中国民族分布”，回答下列问题。
(1)完成教材第 21 页“活动”部分的第 1 题。
(2)徐州有哪些少数民族？请举例说明。

(3)我国各民族的分布有什么特点？

答案

(1)（无具体选项，无需填写）
(2)（此题为开放性问题，无需选择答案）
(3)大散居，小聚居，交错杂居

解析

(1)（此小题为教材活动题，具体答案需根据教材第20页图1-16“中国民族分布”及第21页“活动”部分的第1题内容确定，由于未给出具体图文，故无法直接给出答案。）
(2)徐州存在的少数民族包括回族、满族等（根据实际情况举例，答案不唯一，只要符合徐州少数民族实际情况即可）。
(3)我国各民族分布的特点是大散居、小聚居、交错杂居。
1. 演一演
把自己课前收集到的有关各民族的民歌、民族舞蹈、风俗人情等资料，采用说、唱、演或其他形式展示给同学并交流。

答案

（此题为实践操作题，无固定答案，按上述步骤完成展示与交流即可）

解析

1.准备阶段：整理课前收集的各民族民歌（如蒙古族《吉祥三宝》、藏族《青藏高原》）、舞蹈（如傣族孔雀舞、维吾尔族手鼓舞）、风俗人情（如汉族春节贴春联、傣族泼水节、蒙古族那达慕大会）等资料；2.展示形式：可选择演唱民歌、模仿民族舞蹈动作、讲述民族风俗故事等形式；3.交流环节：展示后与同学分享资料来源、对该民族文化的理解，倾听他人展示并交流感受。
2. 议一议
不同地区、不同民族有着各具特色的地方文化，应该如何协调好地方文化传承保护与经济发展的关系？

答案

地方文化传承保护与经济发展应相互协调，可通过发展特色文化旅游、制定保护政策、鼓励社区参与、坚持可持续发展等方式实现两者相互促进。

解析

地方文化传承保护与经济发展应相互协调、相互促进。可通过发展地方特色文化旅游，将文化资源转化为经济优势；政府制定保护政策，规范开发行为，避免过度商业化破坏文化遗产；尊重当地民族意愿，鼓励社区参与文化保护与发展，保障其文化主体地位；坚持可持续发展理念，在保护文化本真性的基础上实现经济适度发展。
1. 我国的民族共有(
A
)。

A.56 个
B.55 个
C.54 个
D.53 个

答案

1. A
2. 我国人口最多的少数民族是(
C
)。

A.回族
B.满族
C.壮族
D.苗族

答案

2. C
3. 下面关于我国各民族分布的说法，正确的是(
A
)。

A.各民族“大杂居，小聚居，交错杂居”
B.各民族“大聚居，小杂居，交错居住”
C.汉族主要分布在东部和南部
D.少数民族主要分布在西部和北部

答案

3. A
4. 下列省级行政区域单位中，民族最多的是(
A
)。

A.云南
B.广东
C.湖北
D.黑龙江

答案

4. A
5. “端午节赛龙舟、包粽子”的习俗文化属于(
A
)。

A.汉族
B.壮族
C.傣族
D.蒙古族

答案

5. A
6. 下列民族与分布地区搭配正确的是(
C
)。

A.藏族——宁夏回族自治区
B.傣族——黑龙江省
C.哈萨克族——新疆维吾尔自治区
D.高山族——海南省

答案

6. C