2026年小学语文同步阅读五年级下册升级版第77页答案
南橘北枳
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”
1. 晏子运用了类比(或打比方)的方法,用“橘生淮南为橘,淮北为枳”的例子,说明环境不同事物会变化,类比齐人入楚为盗是楚国水土问题,反驳楚王。

①本文节选自《晏子春秋》,题目为编者所加。枳(zhǐ),果树名,也叫“枸橘”,果实酸苦,可入药。
②习辞:善于辞令,很会说话。
③方来:将要来。
④何以也:用什么办法呢?以,用。
⑤对曰:回答道。
⑥为:这里相当于“于”。
⑦坐盗:犯偷窃罪。
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
①酒酣:喝酒喝得正畅快。
②诣(yì):到……去。
③曷(hé):同“何”,什么。
④固:本来。
⑤善:擅长。
⑥避席:离开座位,表示严肃。
⑦徒:仅仅,只是。
⑧其实:它们的果实。
⑨所以然者何:这样的原因是什么呢?所以,表示“……的原因”。然,这样。
⑩得无:莫非。
⑪圣人非所与熙也:圣人是不可以同他开玩笑的。圣人,这里指晏子。熙,同“嬉”,戏弄,开玩笑。
1. 楚王想要侮辱晏子,最后反而自取其辱。晏子运用了什么方法来反驳楚王?
2. 晏子和楚王是怎样的人?请结合文章内容,谈谈你的看法。
2. 晏子是机智善辩、维护国家尊严的人,如用“南橘北枳”巧妙反驳楚王;楚王是傲慢但能知错的人,如想侮辱晏子,最后“反取病焉”承认错误。

答案

1. 晏子运用了类比(或打比方)的方法,用“橘生淮南为橘,淮北为枳”的例子,说明环境不同事物会变化,类比齐人入楚为盗是楚国水土问题,反驳楚王。
2. 晏子是机智善辩、维护国家尊严的人,如用“南橘北枳”巧妙反驳楚王;楚王是傲慢但能知错的人,如想侮辱晏子,最后“反取病焉”承认错误。

解析

1. 晏子运用了类比(或打比方)的方法。他以“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”为例,说明环境不同事物会发生变化,进而类比齐人在齐国不盗、入楚则盗,指出是楚国水土(环境)导致,从而反驳楚王。
2. 晏子:面对楚王的侮辱,能从容应对,用“南橘北枳”的例子巧妙反驳,维护了齐国尊严,可见他机智善辩、爱国。楚王:一开始想侮辱晏子,表现出傲慢;最后“寡人反取病焉”,承认错误,可见他能知错。