一、下列每组加点字都有一个错误的注音，用“”标出来，并把正确的写在括号里。
1. 断(qiē) 粗(cāo) 朝(xiān) ()
2. 蔡(lén) 积(lěi) 造(zhì) ()

1. 鲜；xiǎn
2. 伦；lún

二、读拼音，写词语。
cài lún 是一位有 wěi dà gòng xiàn 的人，他 gǎi jìn 了造纸术，cù jìn 了 shè huì 的发展。
；；；；

蔡伦；伟大贡献；改进；促进；社会

三、想一想，在括号中填写合适的字词。
一()书 ()的纸 ()的贡献
一()薄片 ()的技术 ()的发明

本 轻便 伟大 层 先进 重要

根据课文内容及常用搭配，“书”常用量词“本”；“纸”可形容为“轻便”；“贡献”常用“伟大”修饰；“薄片”用量词“层”；“技术”可搭配“先进”；“发明”常用“重要”形容。

四、选词填空。
1. 发明 发现
(1)人们()盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片。
(2)造纸术的()，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2. 传承 传播
(1)用这种方法造的纸能满足多数人的需要，因而就()下来了。
(2)蒲公英靠风来()自己的种子。
3. 普及 遍及
(1)帛的价钱太贵，只有少数人能用它写字，不能()。
(2)我国造纸术的影响()全世界。

1.(1)发现 (2)发明
2.(1)传承 (2)传播
3.(1)普及 (2)遍及

1.“发明”是指创造出新的事物或方法，“发现”是指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。
(1)句中，盛放蚕茧的篾席上留下一层薄片，这是原本就存在，只是之前未被知晓，所以用“发现”。
(2)句中，造纸术是创造出来的新事物，所以用“发明”。
2.“传承”主要指对学问、技艺、教义等的传授和继承，“传播”侧重于将信息、知识、观念等传递、散布到更广泛的范围。
(1)句中，纸的制造方法被传授、继承下来，用“传承”。
(2)句中，蒲公英把种子传递到各处，用“传播”。
3.“普及”着重指普遍推广，使大众化，“遍及”强调范围广，到处都存在。
(1)句中，帛因为价钱贵不能普遍推广使用，用“普及”。
(2)句中，我国造纸术的影响范围广，到达世界各地，用“遍及”。