五、根据所学内容填空。
1. 读书须用意，。
2. ，更有早行人。
3. 听君一席话，。
4. ，日久见人心。
5. 近水知鱼性，。

1. 一字值千金 2. 莫道君行早
3. 胜读十年书 4. 路遥知马力
5. 近山识鸟音

【解析】
本题考查对传统经典俗语的积累与默写，需结合日常诵读记忆准确填写对应的内容。
【答案】
1. 一字值千金
2. 莫道君行早
3. 胜读十年书
4. 路遥知马力
5. 近山识鸟音
【知识点】
传统俗语积累、名句默写、日常诵读积累
【点评】
本题侧重考查学生对经典俗语的积累掌握情况，提醒学生在语文学习中要注重日常诵读与积累，夯实语文基础。
【难度系数】
0.8

六、课内阅读我最棒。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
1. 选文第1段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。
2. 从哪些地方可以体会到“困难重重”？请分条目列举。
(1)
(2)
(3)
(4)
3. 从选文第2段的问句中，我体会到鲁滨逊具有的精神，这也是他得以在荒岛上生存下来的主要原因之一。

1. 没有工具，干什么都困难重重。
2. (1)那些木桩很重。(2)砍木材需要很长时间。(3)运木材也需要很长时间。(4)打起桩来很费劲。
3. 积极乐观

【解析】
1. 第1题：中心句通常起总领全段的作用，选文第1段后续内容均围绕“没有工具，干什么都困难重重”展开，具体描述了布置住所时因无工具遭遇的各类困难，故该句为段落中心句。
2. 第2题：从选文第1段的细节描述中提取体现“困难重重”的内容，分别对应木桩沉重、砍木材耗时久、运木材耗时久、打桩费劲这几个方面。
3. 第3题：选文第2段的反问句“有什么必要介意呢？”，体现出鲁滨逊面对困难时能坦然接受、积极看待的态度，由此可体会到他积极乐观的精神。
【答案】
1. 没有工具，干什么都困难重重。
2. (1)那些木桩很重。(2)砍木材需要很长时间。(3)运木材也需要很长时间。(4)打起桩来很费劲。
3. 积极乐观
【知识点】
中心句判定、文本信息提取、人物精神分析
【点评】
本题考查课内文本阅读理解能力，涵盖中心句把握、关键信息筛选及人物精神品质分析，有助于提升学生对文本内容的感知与提炼能力。
【难度系数】
0.8

七、课外阅读我能行。
到星期四晚上，①天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。
汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但至少说明汤姆还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻预备着意外的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃！”他说，“快逃命！”
他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。汤姆一缓过气就说：“哈克，真恐怖。我尽量轻地开门，试了两把钥匙，声音哗哗直响，吓得我气都喘不过来，钥匙也转不动了。后来，不知怎的我抓住门柄，结果门开了，门原来没上锁。”
1. 联系上下文，解释下列词语的意思。
(1)诚惶诚恐：
(2)万籁俱静：
2. 第1段中，“夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声”属于描写，联系上下文，它的作用是什么？

3. 阅读文中画横线的句子，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。 ()
(2)句②运用了夸张的手法，表现出哈克的紧张不安。 ()
(3)句③是心理描写，既表现了哈克的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。 ()
(4)句④运用了比喻的手法，表现了汤姆和哈克的懦弱。 ()
4. 根据选文的内容，给选文拟定一个小标题。

1. (1)泛指心中惶恐不安，极为小心谨慎。(2)形容环境非常寂静。
2. 环境 一是交代了时间，渲染了紧张可怕的氛围；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下了伏笔。
3. (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
4. 示例：夜探客栈

【解析】
1. (1)结合文中哈克等待汤姆时的状态，指心中惶恐不安，极为小心谨慎。(2)结合夜晚的环境，指周围环境非常寂静，一点声响都没有。
2. 该句属于环境描写，作用：①交代了故事发生的时间是深夜，渲染出紧张、恐怖的氛围；②为后文风暴、大雨倾盆的情节埋下伏笔，使文章结构更连贯。
3. (1)句①通过“提、拿、溜、藏”等动作，体现汤姆的细心与机灵，是动作描写，说法正确。(2)句②用“心头好像压着座大山”的夸张手法，突出哈克的紧张不安，说法正确。(3)句③通过描写哈克的心理活动，既表现他的惊慌，也体现他对汤姆的关心，是心理描写，说法正确。(4)句④用“速度已达到每小时三四十里”的夸张手法写哈克跑得快，并非比喻，也不是表现懦弱，说法错误。
4. 选文主要讲述汤姆和哈克在夜晚潜入客栈的经历，可拟定贴合内容的小标题，如“夜探客栈”。
【答案】
1. (1)泛指心中惶恐不安，极为小心谨慎。(2)形容环境非常寂静。
2. 环境 一是交代了时间，渲染了紧张可怕的氛围；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下了伏笔。
3. (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
4. 示例：夜探客栈
【知识点】
词语语境义理解、环境描写作用、人物描写手法判断
【点评】
本题考查课外文学作品的阅读理解能力，涵盖词语解释、描写手法分析、内容概括等考点，能有效锻炼学生对文本细节的把握和理解能力。
【难度系数】
0.7