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一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
更
新（gēng gèng） 店•铺
（pū pù） 吞咽
（yàn yān）分
外（fèn fēn） 搅和
（huo hé） 晃
动（huàng huǎng）答案
gēng pù yàn fèn huo huàng
解析
【解析】
1. “更”在表示改变、改换的意思时读gēng，“更新”指旧的去了新的到来，此处读gēng；
2. “铺”作名词指商店时读pù，“店铺”是商店，此处读pù；
3. “咽”表示使食物进入食道的动作时读yàn，“吞咽”符合此意，此处读yàn；
4. “分”表示超过平常、特别的意思时读fèn，“分外”指格外，此处读fèn；
5. “和”在“搅和”中读轻声huo；
6. “晃”表示摇动、摆动时读huàng，“晃动”符合此意，此处读huàng。
【答案】
gēng√ pù√ yàn√ fèn√ huo√ huàng√
【知识点】
多音字读音辨析、字音正确认读
【点评】
本题考查常见多音字在具体词语中的读音辨析，要求学生掌握多音字不同义项对应的读音，需注重日常积累与语境判断。
【难度系数】
0.8
1. “更”在表示改变、改换的意思时读gēng，“更新”指旧的去了新的到来，此处读gēng；
2. “铺”作名词指商店时读pù，“店铺”是商店，此处读pù；
3. “咽”表示使食物进入食道的动作时读yàn，“吞咽”符合此意，此处读yàn；
4. “分”表示超过平常、特别的意思时读fèn，“分外”指格外，此处读fèn；
5. “和”在“搅和”中读轻声huo；
6. “晃”表示摇动、摆动时读huàng，“晃动”符合此意，此处读huàng。
【答案】
gēng√ pù√ yàn√ fèn√ huo√ huàng√
【知识点】
多音字读音辨析、字音正确认读
【点评】
本题考查常见多音字在具体词语中的读音辨析，要求学生掌握多音字不同义项对应的读音，需注重日常积累与语境判断。
【难度系数】
0.8
二、读拼音，写词语，并在横线上填写恰当的诗句。
我们漫步在世界名著的花园里，犹如赴一场盛大的精神yàn huì。静心阅读心仪的shū jí，不仅可以学到quē fá的知识，还能kòng zhì你的坏情绪，让你恢复平静。面对kùn jìng，我们能从中得到kuān wèi；面对wú liáo，我们能从中得到jì tuō；面对jīng huáng，我们能从中得到lǐ zhì。读书吧，好好下一番苦功夫，正所谓“
我们漫步在世界名著的花园里，犹如赴一场盛大的精神yàn huì。静心阅读心仪的shū jí，不仅可以学到quē fá的知识，还能kòng zhì你的坏情绪，让你恢复平静。面对kùn jìng，我们能从中得到kuān wèi；面对wú liáo，我们能从中得到jì tuō；面对jīng huáng，我们能从中得到lǐ zhì。读书吧，好好下一番苦功夫，正所谓“
读书须用意
，一字值千金
”，唯有如此，我们才能真正从书中汲取营养。答案
宴会 书籍 缺乏 控制 困境 宽慰 无聊 寄托 惊惶 理智 读书须用意 一字值千金
解析
【解析】
首先根据拼音结合语境准确写出对应的词语；再结合“好好下一番苦功夫”“从书中汲取营养”的语境，选用强调读书需用心下苦功的诗句“读书须用意，一字值千金”。
【答案】
宴会 书籍 缺乏 控制 困境 宽慰 无聊 寄托 惊惶 理智 读书须用意 一字值千金
【知识点】
拼音写词语、古诗文积累、语境运用
【点评】
本题既考查了拼音识字与词语书写能力，又考查了古诗文名句的理解与运用，结合读书的语境，引导学生重视阅读，体会读书的价值。
【难度系数】
0.8
首先根据拼音结合语境准确写出对应的词语；再结合“好好下一番苦功夫”“从书中汲取营养”的语境，选用强调读书需用心下苦功的诗句“读书须用意，一字值千金”。
【答案】
宴会 书籍 缺乏 控制 困境 宽慰 无聊 寄托 惊惶 理智 读书须用意 一字值千金
【知识点】
拼音写词语、古诗文积累、语境运用
【点评】
本题既考查了拼音识字与词语书写能力，又考查了古诗文名句的理解与运用，结合读书的语境，引导学生重视阅读，体会读书的价值。
【难度系数】
0.8
三、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}\mathrm{燃（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{然（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{栖（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{酒（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{栗（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{粟（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{轿（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{桥（\hspace{1.5em}）}\end{array} $
$\{\begin{array}{l}\mathrm{燃（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{然（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{栖（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{酒（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{栗（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{粟（\hspace{1.5em}）}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{轿（\hspace{1.5em}）}\\ \mathrm{桥（\hspace{1.5em}）}\end{array} $
答案
示例：点燃 然后 栖息 酒楼 栗子 粟米 轿车 桥梁
解析
【解析】
本题为形近字组词题，需先辨析每组形近字的字形差异，结合字义进行组词。
【答案】
点燃 然后 栖息 酒楼 栗子 粟米 轿车 桥梁
【知识点】
形近字辨析，汉字组词
【点评】
本题考查学生对形近字的辨析与组词能力，通过区分字形、理解字义来完成组词，有助于巩固汉字基础知识，提升汉字运用能力。
【难度系数】
0.8
本题为形近字组词题，需先辨析每组形近字的字形差异，结合字义进行组词。
【答案】
点燃 然后 栖息 酒楼 栗子 粟米 轿车 桥梁
【知识点】
形近字辨析，汉字组词
【点评】
本题考查学生对形近字的辨析与组词能力，通过区分字形、理解字义来完成组词，有助于巩固汉字基础知识，提升汉字运用能力。
【难度系数】
0.8
四、给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)
光景：①风光景物；②表示大约的时间或数量(用在表时间或数量的词语后面)；③境况，状况，情景。
1. 看着这美丽的草原
2. 我们俩初次见面的
3. 几年的
光景：①风光景物；②表示大约的时间或数量(用在表时间或数量的词语后面)；③境况，状况，情景。
1. 看着这美丽的草原
光
景
，我不禁深深陶醉于耳畔飞过的风歌鹰语。(①
)2. 我们俩初次见面的
光
景
，我还记得很清楚。(③
)3. 几年的
光
景
，她已经出落成一个亭亭玉立的大姑娘了。(②
)答案
1. ① 2. ③ 3. ②
解析
【解析】
1. 句中“美丽的草原光景”指草原的风光景物，对应解释①。
2. 句中“初次见面的光景”指初次见面时的情景状况，对应解释③。
3. 句中“几年的光景”指大约几年的时间，对应解释②。
【答案】
1. ① 2. ③ 3. ②
【知识点】
多义词辨析、语境义理解
【点评】
本题考查多义词“光景”在不同语境中的含义辨析，需要结合句子语境准确判断词语的具体意思，有助于提升学生结合语境理解词语的能力。
【难度系数】
0.8
1. 句中“美丽的草原光景”指草原的风光景物，对应解释①。
2. 句中“初次见面的光景”指初次见面时的情景状况，对应解释③。
3. 句中“几年的光景”指大约几年的时间，对应解释②。
【答案】
1. ① 2. ③ 3. ②
【知识点】
多义词辨析、语境义理解
【点评】
本题考查多义词“光景”在不同语境中的含义辨析，需要结合句子语境准确判断词语的具体意思，有助于提升学生结合语境理解词语的能力。
【难度系数】
0.8
五、把下面的词语补充完整，并选词填空。
万不得(
(
不可思(
1. (
2. 围棋比赛中，他并没有因上一轮比赛失利而(
万不得(
已
) (能
)歌(善
)舞 (随
)心(所
)欲(
荒
)无人烟 翻(箱
)倒(柜
) (焉
)知非(福
)不可思(
议
) 聚(精
)会(神
) (垂
)头(丧
)气1. (
不可思议
)的是，鲁滨逊在(荒无人烟
)的小岛上，竟然生活了二十八年。2. 围棋比赛中，他并没有因上一轮比赛失利而(
垂头丧气
)，而是(聚精会神
)地看着面前的棋盘。答案
示例：已 能善 随所 荒 箱柜 焉福 议 精神 垂丧 1. 不可思议 荒无人烟 2. 垂头丧气 聚精会神
解析
【解析】
1. 先补充完整词语：万不得已、能歌善舞、随心所欲、荒无人烟、翻箱倒柜、焉知非福、不可思议、聚精会神、垂头丧气。
2. 选词填空解析：
（1）鲁滨逊在无人小岛生活二十八年是难以想象的，故第一空填“不可思议”；形容小岛无人居住的状态用“荒无人烟”。
（2）比赛失利后情绪低落的状态用“垂头丧气”；形容专注看棋盘的状态用“聚精会神”。
【答案】
已 能善 随所 荒 箱柜 焉福 议 精神 垂丧
1. 不可思议 荒无人烟
2. 垂头丧气 聚精会神
【知识点】
四字词语积累、词语语境运用
【点评】
本题考查学生对四字词语的积累与运用能力，既要求准确掌握词语书写，又需结合语境理解词语含义，有助于提升学生的词语储备与语言运用能力。
【难度系数】
0.7
1. 先补充完整词语：万不得已、能歌善舞、随心所欲、荒无人烟、翻箱倒柜、焉知非福、不可思议、聚精会神、垂头丧气。
2. 选词填空解析：
（1）鲁滨逊在无人小岛生活二十八年是难以想象的，故第一空填“不可思议”；形容小岛无人居住的状态用“荒无人烟”。
（2）比赛失利后情绪低落的状态用“垂头丧气”；形容专注看棋盘的状态用“聚精会神”。
【答案】
已 能善 随所 荒 箱柜 焉福 议 精神 垂丧
1. 不可思议 荒无人烟
2. 垂头丧气 聚精会神
【知识点】
四字词语积累、词语语境运用
【点评】
本题考查学生对四字词语的积累与运用能力，既要求准确掌握词语书写，又需结合语境理解词语含义，有助于提升学生的词语储备与语言运用能力。
【难度系数】
0.7
