四、结合课文内容，梳理思维导图，完成填空。
这篇文章是(填作者)为纪念李大钊同志遇难十六周年而写。课文是按照顺序来写的。

四、① 反动派搜捕，父亲处变不惊 ② 父亲被审，沉着冷静 ③ 父亲被害，全家悲痛 李星华 时间

【解析】
本题依托课文《十六年前的回忆》，需结合课文时间节点梳理对应情节，同时明确文章作者与写作顺序。根据课文内容，4月6日早晨对应反动派搜捕，父亲处变不惊；十几天后的一天对应父亲被审，沉着冷静；4月29日对应父亲被害，全家悲痛。文章作者为李星华，以时间顺序行文。
【答案】
① 反动派搜捕，父亲处变不惊 ② 父亲被审，沉着冷静 ③ 父亲被害，全家悲痛；李星华；时间
【知识点】
课文内容梳理、叙事顺序、作家作品
【点评】
本题考查对课内重点课文的内容梳理与要素掌握，需熟悉课文情节脉络与基础信息，强化对课文的整体认知。
【难度系数】
0.7

五、课内阅读我最棒。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
……
28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
1. 选文最后两个自然段与第1自然段有什么联系？

2. 下列对画横线的句子理解正确的一项是()
A. 父亲的牺牲太意外了，让“我”不敢相信，所以又看了一遍,确认一下。
B. 这句话是对“我”的心理描写，表现了“我”失去父亲的悲痛。
C. 这句话是对“我”的动作描写，表现了“我”内心的悲痛和把父亲被害的事情牢记在心的决心。
3. 文中画波浪线的部分与文中的“”(填句子)一句相照应。这样写的好处是()。(多选)
A. 使文章结构严谨，对文章的中心起到了强化作用
B. 表现了作者对敌人的强烈憎恨
C. 强调了父亲被害日期让一家人终生难忘
D. 表达了作者对父亲的怀念之情

五、1. 前后照应。
2. C
3. 1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天 ABCD

【解析】
1. 最后两个自然段中关于牢记父亲被害日期的内容，与开头“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日”形成前后照应，使文章结构严谨，强化了情感表达。
2. 画横线的句子是对“我”的动作描写，“哭”“捡起”“咬紧牙”等动作既体现了“我”失去父亲的悲痛，也表现出“我”牢记父亲被害日子的决心。A选项“意外”表述有误，B选项“心理描写”判断错误，故选C。
3. 文中画波浪线部分与“1927年4月28日，我永远忘不了那一天”相照应。这样写的好处：A使文章结构严谨，强化中心；B表现对敌人的憎恨；C强调日期让一家人难忘；D表达对父亲的怀念，因此ABCD均正确。
【答案】
1. 前后照应
2. C
3. 1927年4月28日，我永远忘不了那一天；ABCD
【知识点】
前后照应、动作描写赏析、文本情感把握
【点评】
本题围绕课内记叙文片段展开，考查写作手法、人物描写及情感理解，帮助学生巩固记叙文阅读核心知识点，提升文本解读能力。
【难度系数】
0.6

六、课外阅读我能行。
献身革命的方志敏
1935年1月，因为叛徒出卖，方志敏被捕。蒋介石知道后，命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。俞伯庆假惺惺地对方志敏说：“蒋委员长很想重用你，你为什么不争取出来为党国效力呢？”方志敏哼了一声，说：“蒋介石是什么东西？”俞伯庆压住怒火又试探着说：“你们红军不是已经败了吗？”方志敏坚定地反驳：“我们永远不会失败！”
俞伯庆见劝降不成，又派了军法处长和方志敏“谈话”。处长说：“你知道你们那个孔先生吧？他现在可是党国的少将参议，春风得意得很哪！”
“这个无耻的叛徒，我绝对不会跟他一样。”方志敏一听，站起身厉声喝道，“革命者宁可被敌人残杀也决不投降敌人！要我屈膝投降，休想！”
三番五次的劝降都失败了，敌人终于露出了豺狼的凶相。他们给方志敏吃霉米饭，里面还要加上稗子、谷壳和沙石。牢房里黑暗潮湿，老鼠到处窜，臭虫爬满墙，虱子满被褥。面对恶劣的生活环境，方志敏仍然没有丝毫的动摇。
1935年8月6日，劝降不成的国民党无奈地将方志敏押赴刑场。在刑场上，敌人让方志敏转过身去，方志敏大笑道：“我都不怕，你们怕什么？我倒要看看你们这些反动派的子弹是怎样射穿我的胸膛的！”天下起了雨，方志敏倒在了他热爱的这片大地上。
叶剑英元帅曾题诗称颂方志敏：“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功。文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”正因为有无数个方志敏式的“耿耿丹心，铮铮铁骨”，才炼铸了中华民族不倒的长城。
1. “春风得意”在词典中的意思有：①形容考上进士后得意的心情；②指进士及第；③形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。“春风得意”在文中的意思是()。
2. 对第1自然段中方志敏说的话理解错误的一项是()
A. 方志敏坚信革命一定能胜利。
B. 方志敏认为坚持正义的共产党一定会推翻国民党的反动统治。
C. 方志敏憎恨当时的国民党反动统治。
D. 方志敏认为俞伯庆在欺骗他，因为他根本不相信蒋介石。
3. 文章中的画线句子表现了方志敏同志()的精神。
A. 刚正不阿 B. 视死如归 C. 不屈不挠 D. 义正词严
4. 短文从哪两个方面表现出方志敏具有坚定的革命意志？


5. 方志敏只有一个，短文的最后一句为什么说“正因为有无数个方志敏式的‘耿耿丹心，铮铮铁骨’，才炼铸了中华民族不倒的长城”？

六、1. ③
2. D
3. B
4. 一是面对敌人的劝降毫不动摇；二是在恶劣的环境中表现得很坚强。
5. 许许多多的中华儿女都具有和方志敏一样的对革命的坚定精神，他们凝聚在一起，才炼铸了中华民族不倒的长城。

【解析】
1. 文中“春风得意”用来形容叛徒孔先生成为党国少将参议后官场腾达、扬扬得意的状态，对应词典义③。
2. 第1自然段中方志敏的话，表达了对国民党反动统治的憎恨、对革命必胜的坚信，A、B、C理解正确；D选项不符合文意，方志敏的话并非针对俞伯庆的欺骗，而是蔑视蒋介石和反动统治，因此选D。
3. 画线句子是方志敏在刑场上直面死亡的表现，体现了他不怕牺牲、视死如归的精神，故选B。
4. 短文从两个方面表现方志敏的革命意志：一是面对敌人三番五次的劝降，始终坚守立场、毫不动摇；二是在黑暗潮湿、条件恶劣的牢房环境中，依然没有动摇革命信念。
5. 方志敏是无数具有坚定革命信念、不怕牺牲的革命先烈的代表，正是千千万万像方志敏这样“耿耿丹心，铮铮铁骨”的中华儿女凝聚在一起，才构筑起中华民族不倒的精神长城。
【答案】
1. ③
2. D
3. B
4. 一是面对敌人的劝降毫不动摇；二是在恶劣的环境中表现得很坚强。
5. 许许多多的中华儿女都具有和方志敏一样的对革命的坚定精神，他们凝聚在一起，才炼铸了中华民族不倒的长城。
【知识点】
1. 词语语境义理解
2. 文本内容分析
3. 人物精神品质体会
【点评】
本文通过方志敏被捕后面对劝降和恶劣环境的表现，展现了他坚定的革命意志和视死如归的精神。题目考查了词语理解、内容辨析、人物品质把握等，能帮助学生深入体会革命先烈的崇高精神，培养爱国情怀。
【难度系数】
0.7